Урок толерантности
«Я - тоже человек!»
Классный час, посвященный Международному Дню инвалидов.
Цель:
Сформировать представление об «особенных людях»
Развивать понимающее отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья.
Сформировать представление о здоровье как о ценности человеческой жизни.
Ход урока:
Здравствуйте, ребята!
Вы обратили внимание на мое приветствие?
Как я поздоровалась с вами? Чего я вам пожелала?
Мы каждый день произносим эти простые слова, а в них ведь скрыт очень глубокий смысл. Неспроста люди издавна говорят друг другу «Здравствуй!»,
ведь здоровье – это то, что нужно каждому человеку: и большому и маленькому, и молодому и пожилому. Здоровье – ценность вечная и непреходящая, потому что, если с ним не все в порядке, то и все вокруг видится через призму болезни.
Но, к сожалению, наше здоровье зависит не только от нас самих. Существует множество факторов вокруг, которые подрывают или даже лишают нас здоровья. Это могут быть и какие – то несчастные случаи, аварии, катастрофы. Некоторые виды профессий связаны с опасностью для здоровья: подводные, химические, связанные с большим напряжением, вибрацией, радиацией и другие. Представители почти всех профессий в большей или меньшей степени подвержены каким-либо опасностям. Все виды большого спорта, балет, цирк тоже очень травмоопасны.
Опасность несут в себе электричество, высота, огонь, вода, механизмы, транспорт и многое – многое другое, с чем мы каждый день сталкиваемся на работе, на улице и дома. Именно потому, что факторы опасности окружают нас постоянно, мы совсем утратили чувство бдительности, и платим за это очень высокую цену.
Нельзя не сказать и о врожденных патологиях, которых в последнее время стало значительно больше. Причин этому много. Среди них: плохая экология, вредные привычки родителей, генетика и другие. На самом деле, никто не застрахован от того, чтобы оказаться по каким –то причинам в числе людей с ограниченными возможностями здоровья.
К сожалению, на нашей планете есть немало людей обделенных физическим здоровьем, т.е. эти люди инвалиды или с рождения или в результате перенесенной болезни или травм. Традиционно его принято праздновать 3 декабря. Так постановила в 1992 году Организация Объединенных Наций. Обычно в этот день принято привлекать внимание к проблемам инвалидов, к защите их достоинства, прав и благополучия. Инвалиды - это люди, возможности здоровья которых настолько ограничены заболеванием или увечьем, что они не могут обходиться без посторонней помощи и помощи государства.
Человек с ограниченными возможностями – так позиционируется сегодня инвалид. Хотя по логике, где находится предел возможности, определить достаточно трудно. Вряд ли можно назвать ограниченными возможности паралимпийцев, когда слаломист с отсутствующей конечностью проходит трассу, которую не по силам пройти здоровому человеку.
В "Большом энциклопедическом словаре" написано: "Инвалид (от лат. invalidus - слабый, немощный) - лицо, частично или полностью утратившее трудоспособность".
Многие из вас знают об инвалидах не понаслышке. Они живут среди нас, мы можем встретить их на улице. Но то, что для нас легко и просто, для инвалида превращается в целое испытание.
Вот на этом я хочу акцентировать ваше внимание.
Как мы с вами должны относиться к таким людям?
Здесь нужно вспомнить о доброте, сочувствии, понимании.
Что по вашему ДОБРОТА? (Ответы детей).
Доброта – это доброе, хорошее, бережное отношение ко всему: к природе, к вещам, созданным человеком, к самим людям. А проявляется оно в речи и поступках. Добрый человек вежлив и учтив, не кричит и не употребляет ненормативные слова. Вот скажите, ребята, а нужно ли доброму человеку воспитание? Я знаю одного мальчика, который здоровается, внезапно подбегая и крича на ухо «Драсьте!». Вежливо ли это?
А еще я знаю одну девочку, которая видя идущих по коридору учителей, здоровается только с одной. Что вы об этом думаете?
А теперь я предлагаю немного размяться и собрать рассыпанные пословицы о доброте. Их разметало ветром и нам с вами нужно снова собрать их.
Доброе слово человеку, что дождь в засуху.
Жизнь дана на добрые дела.
Доброе слово и железные ворота открывает.
Ласковое слово, что солнышко в ненастье.
Добро сделанное втайне, оплатится явно.
А теперь давайте вспомним добрую сказку Валентина Катаева «Цветик-семицветик». Девочка Женя потратила шесть волшебных лепестков на выполнение собственных капризов, когда встретила мальчика Витю. Витя был инвалидом и не мог играть с другими детьми, поэтому был грустный и одинокий. Женя загадала цветику-семицветику, чтобы Витя стал здоровым.
Как по вашему,это доброе дело? А могла ли Женя сделать больше? Как вы думаете, что почувствовала Женя, когда сделала доброе дело?
Давайте поговорим о Вите. Мальчик был прикован к коляске, не мог бегать и прыгать , как другие дети. У окружающих он вызывал сочувствие, ведь именно это чувство мы испытываем к таким людям одним из первых. Мы не знаем, каким Витя был по характеру, но можем предположить, что хорошим и добрым мальчиком. С помощью волшебства Женя сделала Витю совершенно здоровым, а сам Витя стал ли другим по характеру? Конечно же, нет! То обстоятельство, что он был ограничен в здоровье, не делало его хуже. Вот таки все остальные люди, имеющие ограниченные возможности здоровья не стали хуже от этого. Это нужно понимать и относиться к ним также как и к остальным.
Не нужно считать ущербными людей, которые, порой, способны преодолевать такие трудности, перед которыми пасуют вполне здоровые люди. Множество примеров есть как доказательство силы воли, выдержки и терпения людей, к которым мы испытываем жалость. А люди эти вовсе не жалкие: они достойны уважения уже хотя бы за то, что каждый день им приходится в силу особенностей своего здоровья сталкиваться с определенными трудностями.
Итак, как же мы должны вести себя по отношению к таким людям?
Прежде всего, мы должны считаться с ними, как с обычными людьми. Еще, конечно же, помогать в меру сил не унижая их достоинства. Часто такие люди не могут обойтись без помощи, и вы можете прийтись как нельзя кстати. И, само собой разумеется, доброе отношение к людям с ограниченными возможностями, ведь доброе слово лечит.
