Игра Путешествие по Калужскому краю для 4-5 классов

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


игра «Путешествие по Калужскому краю»

Описание материала: Разработка может быть полезна как учителям начальных классов, так и педагогам дополнительного образования, вожатым, воспитателям. 
Цель: расширить знания учащихся об окружающем мире, о родном крае, о людях , которые его прославляют; развивать смекалку, наблюдательность, быстроту реакции, глазомер, смелость; воспитывать товарищескую взаимовыручку, терпимость, коллективизм. 
Особенности формирования команд:
 в командах должно быть не более 10 человек ; команда самостоятельно выбирает себе капитана, придумывает название. 
Условия игры.
Каждая команда получает свой маршрутный лист, в котором указан план путешествия по станциям, и оценочный лист. По маршрутному листу дети отправляются на свои станции. Прибыв на станцию, команды выполняют задания, которые оцениваются в баллах.
По окончанию игры подводятся итоги, составляется сводная таблица путешествия по станциям.
Награждение победителей и участников.

[pic]



Маршрутные листы со станциями:

-
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ;

-
СОЛНЕЧНАЯ;

-
УМЕЛЫЕ РУЧКИ;

-
КОСМИЧЕСКАЯ.

























Станция «Космическая»



1. Кто является основоположником космонавтики?

2.Что в Калуге названо именем основоположника космонавтики?

3.Кто заложил первый камень на строительство музея космонавтики?

4. Профессия основоположника космонавтики

Станция «Солнечная»

Ребята, пришло письмо, но без вашей помощи нам его не прочитать, в тексе не хватает слов. Пользуясь подсказками, вставьте в текст нужные по смыслу слова.

Слова-подсказки находятся в конверте.



  1. _______________________________________________ Чижевский родился ________________________________,

в семье ___________________________ .

  1. Среднее образование получил в городе ___________________

в училище им. ____________________________________.

  1. Хорошо знал 4 __________________________________________ .

  2. Чижевский был ___________________и самостоятельно изучал многие науки.

  3. Чижевский изучал ______________________ , изобрел______________________________________ -очиститель воздуха.

  4. В Калуге есть ___________________имени Чижевского, а также дом-музей.

  5. Чижевский был не только ученым, но и ______________________________________________________ .

  6. Любил рисовать __________________________ .



Слова подсказки:

Александр Леонидович Калуга Ф.М Шахмагонова

7 февраля 1897 году иностранных языка солнце

военного люстру Чижевского улица

художником поэтом философом пейзаж любознательным





Станция «Художественная»

1.Кто такой Павел Рыженко?

А – Учёный

Б – Поэт

В – Художник

Г – Музыкант

2.Под какой буквой фото Павла Рыженко?

[pic] [pic] [pic]

3.Где родился Павел Рыженко?

А – Калуга

Б – Москва

В – Обнинск

4.Чем известен Павел Рыженко?

А – нарисовал картину «Три богатыря»

Б – нарисовал картину «Опять двойка»

В – нарисовал полотно «Великое стояние на Угре»

Г – нарисовал полотно «Бородинское сражение»

Станция «Умелые ручки»

Хлудневская игрушка — русский  [link] , где жили мастерицы, занимавшиеся этим ремеслом.

Технология изготовления:

Слепленные игрушки сохнут день-два на воздухе, затем их досушивают в печке, пока глина не станет светлой. В процессе обжига глина меняет свой природный цвет и становится бело-розовой, фоновый цвет хлудневской игрушки.

Роспись игрушек:

Расписывают хлудневские игрушки не целиком, а только отдельные детали: перья птиц, очертания и части туловища животных. Характерны разноцветные полоски, чередующиеся с полосками натурального фона глины. Широко распространены разнообразные ромбы, знаки неба, жизни, солнца. Используют в основном яркие цвета: красный, малиновый, зеленый.



[pic]