Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Ханжиновская средняя общеобразовательная школа
«Согласовано» «Утверждаю»
Заместитель директора школы по ВР Директор МБОУ Ханжиновская СОШ
МБОУ Ханжиновская СОШ ____________ /Ситникова Н.В./
__________/ Ковальчук О.И./ «____»___________2015г.
«____»___________2015г.
П Л А Н
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
КЛАСС: 4
УЧИТЕЛЬ: Петросян А.В.
[pic] [pic] [pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
с учащимися 4 класса на 2015– 2016 учебный год
Классный руководитель: Петросян Анастасия Витальевна
Задачи учебно - воспитательной деятельности
формирование нравственной и духовной культуры учащихся;
воспитание культуры межнационального общения;
воспитание гуманного отношения к окружающему миру , к своему ближнему;
воспитание достойного гражданина страны.
совершенствование классного коллектива как воспитательной системы, развитие ученического соуправления;
продолжить работу над сохранением душевного здоровья и эмоционального благополучия каждого ребенка;
оказывать помощь ребенку в его интеллектуальном развитии, способствовать повышению его интереса к учебной деятельности;
помочь каждому ребенку реализовывать свой творческий потенциал, раскрыть свою индивидуальность;
продолжить работу родителей обучающихся в системе государственно-общественного управления как фактора повышения активности обучающихся во взаимодействии с окружающей социальной средой.
Основные направления воспитательной работы
1. Общеинтеллектуальное направление
2. Спортивно-оздоровительное
3. Общекультурное
4. Духовно-нравственное направление
5. Социальная деятельность.
Общеинтеллектуальное направление
Цель: Осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром.
Задачи воспитания:
1. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;
2. Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.
3. Изучить и влиять на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.
[pic]
Проводимые мероприятия
Сроки проведения
1
Праздник «День знаний»
Проведение патриотических уроков
Сентябрь
2
Организация взаимопомощи в учебе
в течение года
3
Предметные недели в начальных классах.
4
Участие в школьных мероприятиях, направленных на интеллектуально-познавательную деятельность
по школьному графику
5
Чтение (самостоятельное) детских книг, рассказы о прочитанном на уроках литературного чтения.
ежедневно
6
Вступительное сочинение, рассказы «Воспоминание о летнем отдыхе».
Сентябрь
7
«Первый космонавт – кто он?» - просмотр кинофильма.
Апрель
8
Заключительное сочинение «Самый интересный урок в этом году»
Май
9
Познавательные игры.
Викторины.
Конкурс знатоков.
Ролевая игра «Лес не школа, а всему научит».
Один раз в месяц одну из игр – в классе
Май
Ожидаемые результаты:
1. Дети научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами;
2. Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.
Спортивно – оздоровительная деятельность.
Задачи воспитания:
1. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей;
2. Воспитание потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; воспитание позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом;
3. Формирование чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.
[pic]
Проводимые мероприятия
Сроки проведения
1
Физминутки на каждом уроке
Каждый день
2
Осенний День здоровья.
октябрь
3
Веселые старты
по школьному графику
4
Зимний День здоровья
по школьному графику
5
Весенний День здоровья
май
6
Классный час-беседа «Грипп – инфекционное заболевание. Меры предосторожности».
октябрь
7
Медосмотр детей.
по графику медработника
8
Пересаживание детей с целью охраны зрения
каждый месяц
9
Санитарный (зрительный) осмотр детей
каждый день
10
«Уроки здоровья» - организация просветительской работы с учащимися
1 раз в месяц
11
«В поисках приключений»- поход в лес
май
13
Классные часы здоровья:
В течении года
Ожидаемые результаты:
1. У детей формируются умения и навыки санитарно-гигиенической культуры, приучаются к здоровому образу жизни.
Общекультурное
Задачи воспитания:
воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное;
развитие художественных способностей;
в [pic] оспитание чувства любви к прекрасному.
Проводимые мероприятия
Сроки проведения
1
Оформление уголка класса
сентябрь
2
Посещение кружков по интересам
в течение года
3
Участие в классных, школьных и районных конкурсах рисунков.
в течение года
4
Подготовка к Новому году (разучивание песен, стихов, украшение елочными игрушками классной комнаты, новогодней ёлки)
декабрь
5
Новогоднее представление «В гостях у дедушки мороза!»
декабрь
6
Экскурсия в лес в каждое сезонное время года
В течение года 4 раза
7
Викторина – «Животный мир нашей родины»
Апрель
8
Создание альбома с рисунками «Детство-это я и ты! »
Январь
9
День птиц. Час у деда краеведа «Птицы нашего края»
Апрель
10
Пейзаж с осенними листьями «Осенняя фантазия»
Октябрь
11
«А ну-ка, мальчики!»
Февраль
12
«А ну-ка, девочки!»
Март
13
« Милая, мамочка!» Поздравление мам.
Ноябрь, март
Ожидаемые результаты:
1. Дети знакомятся основными направлениями эстетической культуры.
2. Получат развитие художественных способностей.
3. Воспитывается любовь к прекрасному.
Социальное направление
Задачи воспитания:
Способствовать тому, чтобы каждый ученик понял, что даже будни может труд сделать праздничными днями;
П [pic] риобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.
Проводимые мероприятия.
Сроки проведения.
1.
Дежурство в классе и столовой
По графику
2.
Операция «Чистый класс»- борьба за чистоту в классе.
Перед каждыми каникулами.
3.
Беседа с детьми, нуждающимся в особом внимании, о сознательном отношении к своим обязанностям.
по мере необходимости в течении года.
4.
Операция «Содержи и ты в порядке, свои книжки и тетрадки»- ремонт книг
Май
5.
«Труд красит человека»
Октябрь
6.
Классный час: «Что значит быть ответственным»
Февраль
Ожидаемые результаты:
Приобщение учащихся к общественной работе
Воспитание сознательного отношения к своим обязанностям
Формирование трудового образа жизни.
Уважительное отношение к труду других людей
Духовно-нравственное направление
Задачи воспитания:
создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно- -оправданных поступков;
знакомить учащихся с нравственными законами и поступками предыдущих поколений;
ознакомить учащихся с основными правами, сформировать их внутреннюю и внешнюю правовую культуру, чтобы основные нравственные качества (справедливость, уважение, сострадание, доброжелательность, чувство собственного достоинства) стали неотъемлемой частью их жизни;
в [pic] оспитание волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.
Проводимые мероприятия
Сроки проведения
1
Классные часы:
Что такое «хорошо» и что такое «плохо» (Сентябрь)
Моя страна. (Сентябрь)
Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть – это… (Октябрь)
Благодарность – это… (Декабрь)
Что такое дружба? (Январь)
Самооценка и взаимооценка как способ познания себя и других (Апрель)
В течении года
2
Беседа: Правила поведения в столовой, коридоре, спортзале
в течении года
3
Беседа: «Правила поведения во время каникул».
перед каникулами
4
Моя родословная
Декабрь
5
Что такое школьная дисциплина?
Январь
6
Фольклорный праздник «Масленица» Весенняя неделя добра.
Март
7
«Патриотическая неделя»
май
Ожидаемые результаты: 1. Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.
Свободное общение. Работа с родителями.
Цели:
Работа с родителями
1.Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.
2. Изучение семей учащихся;
3. Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований;
4.Совместное проведение досуга.
Свободное общение
1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками;
2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения;
Проводимые мероприятия
Соки проведения
1
Выбор родительского комитета
сентябрь
2
Участие инициативной группы родителей в походах с учащимися класса
В теч.года
3
Посещение на дому
По мере необходимости в теч. года
4
Беседы с трудными детьми и их родителями
В теч.года
5
Участие родителей класса в ремонте классного кабинета, подготовка к новому учебному году
Июнь-июль
6
Родительские собрания
В течение года
Ожидаемые результаты:
У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.
Дети научаться жить дружно, сплочённо.
Темы родительских собраний
Добро пожаловать в четвёртый класс. 1. Задачи на новый учебный год (утверждение плана работы на год).
2. Основные требования к знаниям, умениям и навыкам четвероклассников.
Учитель
октябрь
Эмоциональное благополучие детей в семье.
Учитель, психолог,
социальный педагог
январь
1. Итоги первого полугодия.
2. Спор и ссора (мастерская совместно с учащимися).
Учитель
март
Учёт половозрастных особенностей детей в их воспитании.
Учитель, медицинский работник, психолог
май
Прощай, начальная школа (торжественное собрание – праздник совместно с детьми).
Родительский комитет, учитель
Члены родительского комитета
Знайка Возненко Д.
[pic]
Трудовичок
Мулькис Г.
Фёдоров Т.
Петров Д.
[pic]
Художник
Возненко Н.
Шошина А.
[pic]
Цветоводик
Блюдов Н.
[pic]
Затейник
Возненко Д.
Иванова Д.
Мурашкин Д.
[pic]
Книжник
проверяет учебники
помогает библиотекарю
Иванова Д.
[pic]
Спортивчик
Поморцев Р.
Милько М.
[pic]
Чистюлька
Кондратьев А.
Томилов М.
ПЛАН-СЕТКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ
1 полугодие
МЕСЯЦ СЕНТЯБРЬ
[pic]
1 - 7
Линейка, посвященная дню знаний.
Классный час «Мы школьники, а это значит». Права и обязанности школьника.
Я гражданин. Права и обязанности ребенка.
Заполнение анкетных данных о составе семьи, сведениях о родителях
8 - 14
Выставка поделок из природного материала «Дары природы».
Диагностика (изучение личности учащегося). «Кто я? Какой я?».
Заседание родительского комитета.
Почему я непослушен.
15 – 20
Конкурс рисунков «У рыженькой красавицы в гостях».
Беседа «Знай минутам цену, а секундам счет».
Консультации для родителей по учебным предметам.
22 – 30
Классное час «Домашнее задание».
Путешествие в страну сказок (игра по станциям)
Школа вежливых наук. Как поделить печенье.
«Домашнее задание».
Консультация «Воспитание уверенности у учащегося».
МЕСЯЦ ОКТЯБРЬ
[pic]
1 – 7
Организация поздравлений ко Дню учителя.
Беседа «Встречают по одежке, провожают по уму».
Консультация «Гиперактивный ребенок».
8 – 14
Посещение выставки книг в библиотеке, посвященное Всемирном дню защиты животных.
Прогулка по школьному двору.
Загадки Земного шара (вечер неразгаданных тайн).
Устав школы. Правила поведения в школе.
Заседание родительского комитета.
Воспитание без насилия.
15 – 21
День школьной библиотеки.
Конкурс рисунков «Братья наши меньшие».
Подготовка к деревенским посиделкам.
Беседа «Кому нужна моя помощь».
Роль семьи в формировании личности.
22 – 31
Посещение школы № 17. Урок по правилам дорожного движения.
«Деревенские посиделки».
Правила поведения в театре, музее, кино, на выставке.
«О детской дружбе».
Итоги I четверти.
Занятость на каникулах.
МЕСЯЦ НОЯБРЬ
[pic]
1 – 7
Классный час «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»?»
Беседа о правилах поведения на водоемах «Тонкий лед».
Заседание родительского комитета.
Наказание и поощрение в семье.
8 – 14
Осенний КВН.
«Поделимся друг с другом добротой».
15 – 20
Посещение музыкального театра.
«Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть».
22 – 30
Занятие по ПДД.
Беседа «Грипп – инфекционное заболевание. Меры предосторожности».
«Как развить у ребенка желание читать?».
МЕСЯЦ ДЕКАБРЬ
[pic]
1 – 7
Рейд «Покормите птиц зимой».
Самая необыкновенная снежинка.
Закаливание. Виды закаливания.
Правила безопасных игр зимой.
Консультация «Как помочь ребенку в учении».
8 – 14
Посещение ТЮЗа.
В гостях у дедушки Мороза.
Беседа «Прекрасное и безобразное в делах и поступках».
15 – 20
Занятие по ПДД.
Конкурс рисунков «Зимняя сказка».
Меня пригласили на день рождения.
Заседание родительского комитета.
Типы семейного воспитания.
22 – 31
Новогодний праздник.
Новогодний праздник «В гостях у нечистой силы».
«Содержи и ты в порядке, свои книжки и тетрадки».
МЕСЯЦ ЯНВАРЬ
[pic]
1 – 7
Выставка «Мир моих увлечений».
Посещение городских елок и снежных городков.
Беседа «Соблюдай правила жизни в коллективе».
8 – 14
Права и обязанности учащихся.
Посещение краеведческого музея «Рождественские праздники у елки».
Заседание родительского комитета.
15 – 20
Неделя иностранного языка.
Занятие по ПДД.
Бюро Енота – метеоролога «Растения – предсказывающие погоду».
Беседа «Вредные привычки».
Типы семейного воспитания.
22 – 31
Утренник «Если вы вежливы».
Беседа. «Татьянин день»- история праздника.
МЕСЯЦ ФЕВРАЛЬ
[pic]
1 – 7
Неделя русского языка.
Классный час «Что значит быть ответственным».
Диагностика «Пьедестал».
Дети и телевидение.
8 – 14
Конкурс знатоков рассказов В.Бианки.
Подготовка к конкурсной программе для мальчиков «Мистер СЭМ (самый эрудированный мальчик)».
Заседание родительского комитета.
15 – 20
Конкурс «Чтобы стать настоящим солдатом».
Смотр и строя, военно-патриотической песни.
Урок мужества «Они защищали Родину».
Занятие по ПДД.
Законы воспитания в семье.
22 – 28
«Веселые старты».
Конкурсная программа для мальчиков «Мистер СЭМ (самый эрудированный мальчик)».
«За что уважают в семье и в обществе».
Сыновья привязанность к отцу.
МЕСЯЦ МАРТ
[pic]
1 – 7
Обзор книг писателей – юбиляров.
Праздник, посвященный 8 марта «Я песню пою милой маме».
Акция «Живи книга».
«Друг в моей жизни».
Консультация по проблемам воспитания детей.
8 – 14
Неделя математики.
Конкурс «Мистер и мисс Весна».
Выставка работ, посвящ. 8 марта.
Бюро Енота – метеоролога «Растения «барометры»».
«Поговорим о том, как мы выглядим».
Заседание родительского комитета.
15 – 20
Занятие по ПДД.
О роли родительского авторитета в семье.
22 – 31
Проводы зимы.
Фольклорный праздник «Масленица»
Весенняя неделя добра.
Диагностика «Солнце, тучка, дождик».
Как помочь ребенку стать самостоятельным.
МЕСЯЦ АПРЕЛЬ
[pic]
1 – 7
Неделя естественно – географического цикла.
Диагностика « Я и мы».
Способности ребенка. Как помочь их развить.
8 – 14
День птиц.
Час у Деда Краеведа
«Птицы нашего края».
«Первый космонавт – кто он?» - просмотр кинофильма.
Беседа «Умеем ли мы обижаться».
Заседание родительского комитета.
Агрессивный ребенок и как с ним быть.
15 – 20
День здоровья. Спортивные игры на свежем воздухе.
Побеждать зло добром.
22 – 30
Конкурс юных поэтов.
Классный час «Как читать газету. Советы читателей.
История появления газет на Земле».
«О детской дружбе».
МЕСЯЦ МАЙ
[pic]
1 – 7
Линейка, посвященная Дню победы.
8 – 14
Подвижные игры на свежем воздухе.
Ролевая игра «Лес не школа, а всему научит».
Заседание родительского комитета.
15 – 20
Беседа «Мы в ответе за тех кого приучаем»
«Прощай, начальная школа».
22 - 30
«Прощай, начальная школа».
