Цель: включение школьников в активное освоение системы олимпийских ценностей.

Задачи: - познакомить с олимпийскими ценностями, формировать нравственные, коммуникативные и спортивные качества, расширить свои знания об олимпийском движении;

- развивать мотивацию к занятию спортом, умение учащихся вести дискуссию, на лучших примерах российских и кубанских чемпионов прививать любовь к спорту;

- воспитывать выносливость, терпение, силу духа, чувство коллективизма, солидарности, чувство патриотизма, гордости за свою страну и свой край.

Ход занятия.

Звучит «Олимпийский гимн Сочи – 2014»

1.Вступительная беседа.

- Какое главное событие в мире ожидает нашу страну в 2014 году?

- Существуют много видов спортивных соревнований и игр. Но самое главное соревнование – это Олимпийские игры, или Олимпиады. В наше время стали проводиться зимние Олимпийские игры, которые называются белыми Олимпиадами. Вот такую белую Олимпиаду мы будем встречать в 2014году в Сочи.

- А как вы думаете, какие главные качества нужны нашим спортсменам для участия в Олимпиаде?

• «Олимпийские ценности».

Игра «Собери слово».

- Сейчас мы с вами должны назвать главные олимпийские ценности. Для этого мы разделились на группы по три человека. У каждой группы на столе лежит конверт с буквами. Ваша задача из всех букв составить слово, а затем попробовать объяснить ребятам, что обозначает данное слово.

Итак, проверяем(выслушиваем мнение ребят, затем учитель даем полное определение).

СОВЕРШЕНСТВО – это полная самоотдача как на спортивной арене, так и в жизни. В данном случае речь идет не столько о победе, сколько об упорной борьбе за достижение поставленных целей. Именно с массового спорта и начинается то самое стремление к совершенству, которое приводит к олимпийским рекордам.

ДРУЖБА – это одна из главных человеческих ценностей. Олимпийское же понимание дружбы относится не только к привязанности между отдельными людьми, а шире – между целыми народами и культурами. А дружба в команде помогает достичь лучшего результата.

УВАЖЕНИЕ – это уважение к себе, своему телу, уважение к другим, к окружающей среде. В спорте уважение – это соблюдение правил и уважение к сопернику.

- Так какие же главные ценности олимпийского движения мы назвали? («Дружба. Совершенство. Уважение.»)

Паралимпийские ценности

 СМЕЛОСТЬ – это каждодневное преодоление трудностей, включение в борьбу за высшие результаты.

РАВЕНСТВО – это прежде всего равенство возможностей людей с инвалидностью.

РЕШИМОСТЬ – то, что требуется от атлета - паралимпийца в многократном размере для достижения результата.

ВДОХНОВЕНИЕ – это то, что подталкивает к собственным свершениям.

- Посмотрите на все перечисленные ценности и подумайте, только ли в спорте необходимы эти человеческие качества? Где они нам необходимы? (дискуссия).

Ученик. - Пять колец на флаге белом

Меж собой переплелись,

Будто все спортсмены мира

Крепко за руки взялись. (слайд)

- Символом олимпийского движения являются пять переплетенных колец, которые символизируют 5 объединённых в олимпийском движении континентов (голубое – Европа, жёлтое – Азия, зелёное – Австралия, красное – Америка, чёрное – Африка). (слайд)

• «Кубань – хозяйка олимпиады»

- На 119-ой сессии Международного Олимпийского комитета город-курорт Сочи выбран столицей XXII зимних Олимпийских игр 2014 года. Россия проведет первые в своей истории зимние Олимпийские игры. Проведение Олимпийских игр 2014 года в Сочи будет способствовать большому экономическому росту всего региона, превращению его в курорт мирового уровня. Сам факт выбора города Сочи столицей Олимпийских игр 2014 года говорит о признании России в мире как мощной спортивной державы!

Кубань – хозяйка олимпиады. Именно от нашего гостеприимства и дружеской обстановки будет зависеть атмосфера игр. Как мы должны встречать гостей, что для этого нам необходимо знать? (иностранные языки, культуры и обычаи гостей). А что мы можем предложить гостям на память об олимпийской Кубани?

К 2014 году будет построено 11 спортивных объектов. Какие же виды спорта будут на зимней олимпиаде?

. Знакомство с видами спорта зимней олимпиады.

(Стихи о зимних видах спорта, на фоне презентации “Зимние виды спорта”.

1 ученик: Один из видов зимних игр
Цель поразить и дальше в путь!
Спортсмен на лыжах и с ружьём
Так что же это?.......биатлон.

2 ученик: На санях с горки я лечу
По горке льдом покрытой всей
Эх, прокатил бы,– прокачу!
Хороший зимний спорт....бобслей.

3 ученик: Отгадайте-ка загадку
В ней самой уже отгадка!
Если горы, если лыжи,
Значит, …горнолыжный спорт всем ближе.

4 ученик: Что за грохот, что за камни
Слышим, видим мы на льду?
И зачем-то полотёры,
Ничего я не пойму!!!
Это …. кёрлинг отвечаем
И слово враз, запоминаем!

5 ученик: Вот – ледовый стадион
На коньках бегут все быстро
Зрители воскликнут: – “Ах!”
“Браво, бегу на коньках!”

6 ученик: Здесь могу с трамплина прыгать
И на лыжах прокатиться
Как в такое двоеборье
Ну, скажите, не влюбиться!

7 ученик: Свободный иль классический
Любой стиль симпатический
Передвигаюсь, как хочу
На лыжах быстро укачу!
Гонки лыжные уважаю
Никому не проиграю!

8 ученик: Стою на лыжах твёрдо
Качусь с трамплина быстро
А прыгаю свободно,
Почти как лошадь рысью!

9 ученик: На санях я лицом внизу
Носком ботинок управляю
А зимний олимпийский вид
Я скелетоном называю!

10 ученик: Могу катиться я один
Могу и с другом прокатиться
Ведь главное – была б чтоб скорость
Как в санный спорт мне не влюбиться!?

11 ученик: Сноубординг – круто очень
Он зимой приедет в Сочи!!!

12 ученик: В платьях, фраках и костюмах
По льду и музыку катание
Какой красивый это спорт – 
Фигурное катание!!!

13 ученик: Фристайл – какое слово!
Здесь акробатика, балет,
И по бугристой трассе спуск,
А страха не было, и нет!

14 ученик: Клюшкой шайбу точно бей
Любят все игру – хоккей!

15 ученик: Три единицы, а как много в них
Победа… разочарование…
Шорт-трек – командная игра,
А не какое-то катание…

16 ученик: Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать награда!

Победить же может любой!

17 ученик: Почему мы бодрые?

Быстрые? Умелые?

Потому - что по утрам

Мы зарядку делаем!

Учитель: Все собрались?

Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись!

Не зевай! Не ленись!

На разминку становись!

песня-танец «На зарядку становись»

(выполняют ритмические упражнения под музыку)

• «Культура зрителя»

- За период с 1952 по 2012 годы 116 кубанских спортсменов приняли участие в 15 летних Олимпиадах и 4 спортсмена – в 3 зимних. 44 спортсмена стали чемпионами и призерами 14 Олимпийских игр – 12 летних и 2 зимних .

51 кубанский спортсмен завоевал 61 медаль:
19 – золотых медалей; 
15 – серебряных медалей; 
27 – бронзовых медалей.

Олимпийская гордость Кубани. (слайды)

• Алексей Воевода (Сочи) – заслуженный мастер спорта, бронзовый призер Олимпийских Игр в Ванкувере по бобслею.

• Александр Иванов (Красноармейский район) – мастер спорта международного класса, чемпион мира по тяжелой атлетике.

- Каким образом мы можем поддержать наших спортсменов на олимпиаде?

Игра «Сочини кричалку»

Все мы любим биатлон -

Россия будет чемпион.

**

Сочи, вперед! Россия, вперед!

Только победы ждет наш народ!

**

Самые лучшие наши спортсмены!

Олимпийского золота желаем все мы!

«157 дней олимпийских событий».

Эстафета Олимпийского огня начнётся в Москве  [link]