Сценарий праздника
«Прощание с 1 классом»
Танец «Маленькая страна»
Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Кажется, совсем недавно вы пришли в в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство, и я рассказывала вам, что нам предстоит выучить за этот год. А вы помните, какие вы пришли в 1-й класс маленькие, робкие, держась за руки своих пап и мам. Помните, как входили в класс и выбирали себе парту. Вы многому научились за это время, много прочитали книг, крепко подружились. И вот заканчивается ваш первый учебный год. Этот год стал испытанием на прочность наших родителей, проверкой сил, возможностей и интересов деток. Испытания были всевозможные: кто-то усердно старался играть, кто-то игрушки умело разбирать, кто-то опробовал приемы карате на друзьях, а еще мы учились быть учениками, читать, писать и считать. Все вы повзрослели, стали умнее, многому научились.
1-й ученик: Мы смешными малышами
Пришли в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
2-й ученик: И вот я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс:
Вставать или садиться?
3-й ученик: Мне говорят: «Иди к доске» —
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке,
Совсем не понимаю.
4-й ученик: Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.
5-й ученик: Смех и слёзы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль-
Книги нам легко теперь читать!
6-й ученик: Первый класс, первый класс,
Год назад ты принял нас.
Переходим мы во второй
И прощаемся с тобой.
7-й ученик: Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй!
8-й ученик: А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
9-й ученик. Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
10-й ученик: Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.
11-й ученик: Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!
Песня «Чему учат в школе»
Учитель: Сегодня мы вам расскажем и покажем то, чему мы научились в первом классе. Для нас, присутствующих здесь, этот год был маленькой страной. И мы предлагаем отправиться в путешествие по 1 классу.
1 станция – «Прощай букварь»
Учитель: Первым нашим достижением было, когда мы закончили читать первую школьную книгу Букварь. Страницы букваря учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.
Буквы строго встали в ряд,
Будто на линейке,
Каждый знает своё место
И уйти не смеет.
Все они стоят красиво,
По порядку, посмотри!
Ну, а ты теперь сумеешь
Повторить все 33?
Учитель: О чём это? Итак, наша первая станция «Прощай букварь»
Отгадайте, о каких буквах идет речь в стихах.
1. Вот два столба наискосок,
А между ними поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква ….
2. Эта буква широка
И похожа на жука.
И при этом точно жук
Издает жужжащий звук:
3. На эту букву посмотри:
Она совсем как цифра три.
4. Молоток я раздобыл,
Из дощечек буквы сбил.
Сколько здесь дощечек? Три!
А какая буква? …
5. В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла.
6. Взявшись за руки друзьями
И сказали: «Ты да я — это мы»
А между тем
Получилась буква ...
** дети называют отгадки хором
1-й ученик. Выводили мы кружочки,
Сколько палок! Целый лес!
Двоеточия и точки
Вызывали интерес.
2-й ученик. Палки, стоя, выводили,
Даже лежа на боку,
Потому-то выходило
Не на нужную строку!
Учитель: У меня есть «Волшебный мешочек». В мешочке лежат буквы. Надо на ощупь определить букву и назвать её, а потом показать всем ребятам.
Песня «Прощай Букварь»
2 станция - «Занимательная математика»
Учитель: А как интересно было оказаться в царстве чисел и геометрических фигур на уроках математики. Но не всегда она нам давалась. Хотелось просто решить пример, а нас заставляли его разложить на правила и только потом записать его значение. Ох, как нам не хотелось думать. А потом – ничего, даже понравилось. Зато таблицу сложения и вычитания сдали на отлично!
1. Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья,
Где бы нам не пригодилась – Ма -те - ма -ти - ка!
2. И прекрасна, и сильна математики страна.
Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?
Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?
3. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна.
Задания взять из презентации
Учитель: Вы научились не только решать задачи, складывать и вычитать, я считаю что вы научились самому главному, умению сопереживать друг другу, взаимовыручке, дружить.
Учитель: Вы наверное устали?
Песня «Вместе весело шагать»
3 станция - «Литературная»
1. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами –
Подружились сказки с нами!
2. Чтение – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих ли рассказ,
Мы учим их, они учат нас.
Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку"
Учитель: А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен, знаменит,
Это доктор… (Айболит)
Бабушку девочка очень любила,
Однажды шапочку ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)
У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына –
Шалунишку … (Буратино)
Скачет лошадь непростая.
Чудо - грива золотая,
По горам парнишку носит
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек,
Удивительный конек
По прозванью… (Горбунок)
Я – великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир…» (Мойдодыр)
Остров на море лежит,
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами…» (Сказка о царе Салтане)
4 станция - «Береги окружающий мир»
Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – природа!
Учитель:
Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети?
Хором: ... Да!
- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согреет, он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может череда цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора а вам понравилась игра? (да)
5 станция - «Творческая»
Полдня рисовала красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Юля, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошла.
И папа сказал мне: «Отличная коза!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделала котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»
Учитель: Ну это, конечно же шутка.
Сейчас мы узнаем, как наши дети умеют рисовать.
К столам приглашаются 7 мальчиков и 7 девочек.
- Задание командам – нарисовать корову. Но каждый участник делает только часть рисунка: 1 – туловище, 2 – голову, 3 – рога, 4 – хвост, 5 – ноги, 6 – колокольчик на шею, 7 – добавляет то, что забыли предыдущие участники (вымя, копыта, глаза, ноздри, рот и т.д.)
- Спрашиваем мнение зала: Кто справился быстрее и лучше? Чья работа понравилась больше?
6 станция – «Компьютерная»
2 команды по 8 человек, 2 комплекта букв разного цвета, слово
Г Р А М О Т Е Й
У каждого ребёнка на груди буква, которую он запоминает. Команды стоят напротив друг друга. По команде учителя дети «печатают» слова:
ГЕРОЙ- МОРЕ – ГРОМ – МАРТ
Сценка «ПЕРЕМЕНКА»
Марьям: После первых уроков
Под берёзою в тиши
Собралися малыши.
Мальчикам сказал Илья:
Илья: «Самый трудный первый класс!
Всех труднее первый класс,
Потому что в первый раз!»
Марьям: Расселись ребята
На брёвнышке в ряд
И тихо о школе
Втроём говорят.
Полина: Мне нравится школа,-
Марьям: Полина сказала,-
Полина: Всю жизнь я о школе,
Ребята, мечтала
Илья: Учитель мне нравится,-
Марьям: Илюша сказал,-
Илья: Он строгий,
Таких я ещё не видал».
Юля: А мне,
Марьям: - Чуть подумав,
Юля сказала,-
Юля: Мне нравится больше всего…
Перемена.
Марьям: Что всего милее
Для тебя, малышка?
В хлебе?
Юля : – Горбушка!
Марьям: В капусте?
Юля : – Кочерыжка!
Марьям: В молоке?
Юля : – Пенка!
Марьям: А в школе?
Юля: А в школе – переменка!
Перемена, перемена!
Класс, как улей загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями.
Став с подружками в кружок,
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок.
К турнику бегут спортсмены,
И дерутся шалуны.
Перемена так мгновенна,
А уроки так длинны!
Перемена, перемена.
Ничего с детьми не сделать!
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперёд мелькают детки.
Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом.
Мокрые волосы, встрёпанный вид.
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Саша, и Женя, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных пахали?
Нет! В перемену они … отдыхали.
Учитель: В старину люди на праздниках любили петь частушки, и мы для вас сегодня их споём:
Мы, ребята-семилетки,
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём. Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
Мы ребята-семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5».
Каждый день у нас уроки –
Лепим, красим, мастерим,
Изучаем цифры, буквы,
По-английски говорим.
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрее и кто вперёд,
А задачки-то какие –
Сам профессор не поймёт.
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Первый класс уже кончаем
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Диалог двух учеников.
1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!
2-й ученик: А чего это они бедные?
1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и скучают!
2-й ученик: Скучают? Давай их развеселим?
1-й ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!
Конкурс для родителей.
1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)
2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)
3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)
4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)
5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)
6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
8. Сколько уроков математики в неделю было у Вашего ребёнка?
9. Как зовут директора школы?
10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?
1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.
2-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!
Вручение благодарственных писем родителям за активное участие в жизни класса и школы.
1. Первый класс! Первый класс!
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.
2. Пусть спокойно в нашем классе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!
ФИНАЛЬНЫЙ ТАНЕЦ (Барбарики)
Учитель: Дорогие ребята, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием 1 класса. Впереди вас ждет много интересного. Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте своё здоровье.
