Внеклассное мероприятие по математике
Математический «КВН»
1 ученик: Давайте, ребята, учиться считать,
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните всe, что без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа.
2 ученик: Без счёта не будет на улице света.
Без счёта не сможет подняться ракета.
Без счёта письмо не найдёт адресата
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
3 ученик: Летит выше звёзд арифметика наша
Уходит в моря, строит здания, пашет,
Сажает деревья, турбины куёт,
До самого неба рукой достаёт.
4 ученик: Считайте, ребята, точнее считайте,
Хорошее дело смелей прибавляйте,
Плохие дела поскорей вычитайте,
Учебник научит вас точному счёту,
Скорей за работу, скорей за работу!
Учитель: Сегодня наше внеклассное мероприятие посвящено математике. Недаром математику назвали царицей наук. Без вычислительных навыков человек не полетел бы в космос, не смог бы создать машины, к которым мы с вами так привыкли, не смог бы построить дома… А то, как наши ребята знают математику, они сейчас покажут. Итак, мы начинаем КВМ.
(Слайд 1)
1 конкурс: Представление команд
1 команда: «Нулики» (Слайд 2)
Приветствие: У людей говорят: «Не шути с огнём!»
А у нас говорят: « Не шути с нулём!»
У нуля про запас сотни каверз и проказ,
Нужен глаз за ним да глаз!
2 команда: «Плюс и минус» (Слайд 3)
Приветствие: Если к улыбке прибавить успех
Приплюсовать к ним смекалку и смех
Вычесть унынье и трусость отнять
Можно названье команды узнать.
Конкурс 2: Разминка (Слайд 5)
Продолжить пословицы, в которых есть числа.
Две, дважды
Семь,
Семеро,
семерых
один
Три,
трое
десять
На семь бед …ответ №3
Одна голова хорошо, а … лучше №1
Семь раз отмерь - ….раз отрежь №3
Одно дерево срубишь -… посади. №5
Не узнав друга в 3 дня - узнавай в … года. №4
Один с сошкой, … с ложкой. №2
РАСШИФРУЙ ПОСЛОВИЦУ: (Слайд 6)
19,6,14,30 2,6,5 - 16,5,10,15 16,20,3,6,20 (Семь бед – один ответ)
(Ключи: а-1, б-2, в-3, г-4, д-5, е-6, ё-7, ж-8, з-9, и-10, й-11, к-12, л-13, м-14, н-15, о-16, п-17, р-18, с-19, т-20, у-21, ф-22, х-23, ц-24, ч-25, ш-26, щ-27, ъ-28, ы-29, ь-30, э-31, ю-32, я-33)
Конкурс 3: «Запиши число» (Слайд 7)
В древних странах не знали чисел, и у каждой цифры было своё обозначение. Например, в Индии числа обозначались так:
1-
2-
5-рука
0-Х, если нужно показать многозначное число, ставили
В Греции они обозначались так:
1-I
3-III
5-V
10-
1000-
Задание: а теперь изобразите число 2010,как оно изображалось раньше?
2010 2010
Х х
Конкурс 5: Найди закономерность и допиши ещё одно число. (Слайд 9)
5,10,15… (20,25,30)
2,4,6,10,16,26… (32,58,90)
8,16,24,32… (40,48,56)
Конкурс 6: Найди ошибку (Слайд 10 - 12)
21 9
12
14
24
30
15
27
19
8
24
20
40
16
22
32
18
12
14, 19
22,18
Не делятся на 3
Не делятся на 4
16, 28. (не делятся на 5)
Рекламная пауза:
Инсценировка сказки С. Маршака
Сказал весёлый круглый Ноль
Соседке - Единице:
- С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице!
Она окинула его
Сердитым гордым взглядом:
- Ты, ноль, не стоишь ничего.
Не стой со рядом!
Ответил Ноль:
- Я признаю, что ничего не стою.
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою.
Так одинока ты сейчас,
Мала и худощава,
Но будешь больше в десять раз,
Когда я стану справа.
Напрасно думают, что ноль
Играет маленькую роль.
Конкурс 8: Конкурс капитанов
Эта единица времени равна 24 часам. (сутки)
Самая маленькая, из известных нам, единиц длины. (милиметр)
Сколько секунд в одной минуте. (60)
10 миллиметров - это…. (1 сантиметр)
Самая маленькая, из известных нам, единиц массы. (милиграмм, грамм)
Сколько сантиметров в одном дециметре.(10 см)
Конкурс 9: Весёлые задачки
1 команда: Восемь пар танцуют польку.
А всего танцоров сколько? (16)
2 команда: Полюбуйтесь-ка вы сами:
Мчится тройка с бубенцами.
Сосчитать коней попросим,
Если троек - восемь? (24)
3 команда: Девять расписных матрёшек:
В каждой - пять дочурок, крошек.
Если бы все дочки рядом встали,
Сколько бы вы их насчитали? (45)
Конкурс 10: Ребусы (Слайд 13 – 16)
0 1м
Конкурс 11: Театрализованный
Капитаны тянут жребий игрушку – мышку, лошадь, порсёнка.
Нужно решить задачу и проинсценировать её. (маски)
Мне навстречу бежали поросята: один – впереди двух, один – между двух, один – сзади двух. (Бегут в масках друг за другом)
Одна лошадь везла 10кг ваты, а другая 10кг железа. У кого поклажа была тяжелее?
(Дети показывают как тяжело лошадкам)
5 мышей грызли корку сыра. Подкрался к ним кот и одну схватил. Сколько мышей осталось?
Подведение итогов
Игра со зрителями.
Задумайте любое однозначное число. Прибавьте к нему 2, умножьте на 2, прибавьте к результату 3, вычтите задуманное вами число, прибавьте 5 и ещё раз вычтите задуманное. Сколько у вас получилось? (12)
