ЦЕЛЬ: Содействовать формированию у детей навыков безопасной жизнедеятельности, ключевых коммуникативных компетенций (ответственного отношения к себе и людям, осторожности, готовности к действиям в неадекватных ситуациях)
ЭЛЕКТРИЧЕСТВО
Электричество – одно из самых ярких открытий человечества. Очень быстро оно стало настолько, что мы его не замечаем. Кто из вас вспомнит, где используется электрический ток? (Ответы детей)
Электричество обеспечивает нам освещение, отопление, водоснабжение, работу троллейбуса, трамвая, железной дороги, телевидения, компьютера.
Как вам в жизни помогает электрический ток? Какие электрические приборы у вас есть?
Бытовая электротехника очень удобна, но может принести много бед, если не соблюдать и не выполнять элементарные правила безопасности.
- Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.
- Не пользуйтесь электроутюгом, плиткой, чайником без специальных несгораемых подставок.
- Опасно использовать электроприбор с поврежденной изоляцией шнура.
- Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он не металлический) при включенном в сеть электронагревателе.
- Не оставляйте без присмотра электронагревательные приборы, включенные в сеть.
- Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочки.
- Уходя из дома, выключайте свет и электроприборы.
ПОЖАР
Ребята, скажите, чем полезен и опасен огонь? Когда огонь нам может быть другом, а когда врагом? (ответы детей)
Что же может стать причиной пожара? Все причины пожаров перечислить невозможно, но основные из них знать необходимо.
Неосторожное обращение с огнем. Брошенный незатушенный окурок или горящая спичка могут уничтожить целый дом. Очень опасно зажигать спички в жилых помещениях, на балконах, на чердаках: малейшая неосторожность приводит к пожару.
Нарушение правил безопасности при использовании электроприборами.
Часто люди включают в одну розетку телевизор, плитку, торшер, а бывает и утюг. Пожар в этом случае неминуем из-за перегрузки электросети.
Нарушение правил хранения и использования горючих и легковоспламеняющихся жидкостей. Это лаки, краски, керосин, бензин, ацетон, бытовые аэрозоли. Все это легко и быстро воспламеняется.
Неосторожное обращение с пиротехническими изделиями. Это хлопушки, петарды, фейерверки, бенгальские огни. Они не просто горят, а разбрасывают искры в разные стороны. Когда искры попадают на легковозгораемые предметы, начинается пожар.
Что делать, если начался пожар:
- Не бояться позвать на помощь взрослых, даже если сами виновник пожара.
- Немедленно покинуть помещение, проверив, не остались ли в доме те, кто сам выбраться не может ( маленькие дети, больные, старики).
- Если нет взрослых, позвонить в пожарную охрану по телефону 01, сообщить адрес, что и где горит, свою фамилию и номер телефона.
Чего нельзя делать при возгорании в доме:
- Не начинайте тушить огонь до вызова пожарных ( за это время может разгореться большой пожар).
- Не открывайте окна и двери (это увеличит приток кислорода).
- Не выпрыгивайте из окон.
- Не гасите водой включенные в сеть электроприборы (может произойти замыкание).
БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА УЛИЦЕ
В нашей жизни встречаются не только опасные предметы, но и опасные люди. Они могут ограбить квартиру, украсть ребенка или даже убить человека.
- Какие взрослые могут быть опасными? (люди неприятной внешности, неприятно одетые…)
- Всегда ли внешность приятная на вид означает добрые намерения?
- Как вы думаете как можно назвать людей у которых цели и действия преступны? ( преступники, бандиты, злоумышленники, террористы).
Бывает так, что ребенок оставшись дома один, может стать объектом таких страшных людей, которые могут совершить кражу, убить, взорвать дом. Мы должны помнить об этом и быть с такими людьми очень осторожными.
В этих ситуациях даны два 2 варианта, вам нужно выбрать правильный ответ.
1. Мальчик один дома, он поднимает трубку телефона и слышит: Здравствуй, мальчик! Я знакомый твоего папы, позови его, пожалуйста, к телефону. Мальчик отвечает: - Папы нет дома. Он на работе. Будет только вечером. Или. Папа сейчас занят. Сообщите ваш номер телефона, он вам перезвонит.
2. Девочка дома одна. Звонит телефон, она поднимает трубку и слышит:
Здравствуй, я сантехник! Скажи мне, пожалуйста, как попасть в вашу квартиру, чтобы починить кран? Девочка отвечает: - Родителей нет дома. Номер нашей квартиры 17. Или. - У нас кран не течет. Папа сейчас подойдет, а я подержу собаку.
3. Звонок в дверь. Незнакомец ласковым голосом говорит: - Я почтальон и принес вам письмо. Мальчик отвечает: - Оставьте письмо в двери, а я сейчас разбужу родителей. Или. – Никого нет дома. Я сейчас открою и сам возьму письмо.
Опасности вас могут остерегать не только дома, но и на улице. Вспомните, что случилось с Буратино, когда кот Базилио и лиса Алиса позвали его пойти с ними на Поле чудес? Его обокрали. Какую ошибку он допустил? ( Нельзя никуда идти с незнакомыми). Давайте вспомним слишком доверчивых героев сказок, которые оказались в подобной ситуации и повели себя не правильно. «Волк и семеро козлят», «Заюшкина избушка», «Колобок», «Красная шапочка».
Запомните! Никуда не ходите с незнакомыми людьми. Не садитесь в чужую машину. С наступлением темноты иди домой. Не меняй маршрут возвращения из школы домой. Всегда сообщай родителям о своих планах на день. Если все же пришлось возвращаться домой по темноте, то избегайте плохо освещенных улиц, идите, где больше людей.
Что делать, если с тобой заговорил незнакомый человек? ( Извиниться и пройти мимо. Не вступать с ним в разговор.) Не бери у чужих деньги, конфеты и другие подарки. Не соглашайся идти с незнакомым человеком, не садись в машину. Если от тебя не отходят, то надо вырваться и кричать «Я его не знаю». Это услышат взрослые и тебе помогут.
В заключении занятия детям показать презентацию об терроризме.
