Мектеп алды даярлық тобына арналған білім беру іс-әрекетінің ұйымдастырылған технологиялық картасы
Білім беру салалары:
Бөлімі: Сауат ашуға және жазуға дайындық
Тақырыбы: П пдыбысы және әрпі
Мақсаты: П п дыбысы және әрпімен таныстыру.Дыбыстық талдау жасауға, сауатты жазуға тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс:
Іс-әрекет түрлері
Тәрбиешінің әрекеті
Балалардың әрекеті
Ескерту
Себепті-
оятушы
Сәлемдесу.
П п дыбысы қалай айтылады?
Созылып айтыла ма әлде қысқа айтыла ма?
Қандай дыбыс?
Қай үйшікке орналастырамыз?
Сәлемдесу
Ерінменен,еріннің бірігуі,қосылуы арқылы
айтылады.
Қысқа айтылады.
Дауыссыз.
Көк үйшікке орналастырамыз.
Ұйымдастырылып
негізделген
Піл, балапан, доп.
(Түсінік беру)
Сөздерді буынғы бөлгізу.
П п дыбыс сөздің басында, ортасында, соңында кездеседі.
Сөздерді хорменен оқу.
П п дыбысын ауада жазу.
Піл(1-буын)
Сөздің басында келеді.
Балапан(ба-ла-пан,3-буын)
Сөздің ортасында келеді.
Доп(1-буын)
Соңында келеді.
Сөздерді хорменен оқу.
П п дыбысын дәптерге жазу.
Рефлексті түзеткіші
«Сөз ойла, тез ойла» ойынын ойнаймыз.
Сөздерді тексереміз
(Слайдтан тексеру)
Ата
Атта
Тап
Апа
Атпа
Ата
Атта
Тап
Апа
Атпа
(Текшелермен жазу)
Күтілетін нәтиже
Нені біледі: Пп дыбысы кездесетін сөздерді оқи алады және текшемен жаза біледі.
Қандай түсініктерді игерді: Піл, балапан, доп туралы түсініктерді игерді.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Сөздерді буынға бөле біледі, текшелермен жаза біледі.
