ТЕМА: «ЖИТЬ С КНИГОЮ ДРУЖИТЬ»
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
- развитие интереса учащихся к чтению;
- формирование у учащихся потребности регулярного чтения книг;
- расширение кругозора учащихся.
ХОД ЛИНЕЙКИ:
Учитель: Добрый день, дорогие ученики и учителя! Мы рады снова видеть вас на очередной тематической линейке, которую подготовили ученики 1 «В» класса.
- Ребята, сегодняшнюю линейку хочется начать с отгадывания загадки. Отгадав ее, вы сами попробуете догадаться о чем же мы будем сегодня говорить
Ни куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает (КНИГА)
- И так, ребята, кто догадался, какой теме посвящается наша линейка?
-Правильно! (Жить с книгою -дружить!)
Входит книга (на учащемся надет муляж в виде книги)
Книга: Здравствуйте! Давайте познакомимся! Я – книга! Книга-средство общения между людьми. Расскажите, а зачем вам нужны книги? (выслушиваются ответы)
Учитель: Книга- это чудо из чудес! С самого раннего детства мы рассматриваем картинки в книжках, потом учимся читать. Книги бывают разные: веселые и грустные, познавательные, сказочные. Мы открываем книгу, перелистываем страницы и происходит удивительное чудо: книга начинает с нами говорить, уносит нас то в тридевятое царство, то в тридесятое государство. Книга заставляет плакать и переживать, смеяться и страдать, жить вместе с ее героями. Книга- удивительная вещь.
Книга: С книгой надо дружить. Она друг, который никогда не обидит, всегда поможет, выручит в трудную минуту, научит видеть прекрасное.
-Скажите, есть ли в нашей школе книги?
- А где они хранятся?
- Часто ли вы посещаете нашу библиотеку?
- Молодцы, ребята! А теперь послушаем мнения других учащихся. (книга проходит и раздает карточки учащимся, которые зачитывают написанное на них мнение вслух)
- Мне нужны книги, потому что в них много интересного.
- Я думаю, что если бы книг не было бы, я не научился бы рисовать.
- Я читаю ради удовольствия.
- Некоторые думают, что гулять интереснее, чем читать книги, но для меня наоборот.
- Если бы не было книг, то мне было бы скучно.
- Мне нравятся книги о сказочных путешествиях, о смешных проделках ребят. После таких книг у меня хорошее настроение.
- Я от всей души благодарна писателям за то , что они подарили нам книги.
- Из книг я узнала много нового. Я очень люблю книги.
- Мне книги просто необходимы.
- У меня много книг. Я с мамой хожу в книжный магазин и оттуда не ухожу без новой книги.
- Много книг мне подарила бабушка. Я люблю не только читать, но и слушать, когда мне читают.
- Книга – это настоящее чудо. Дружите с книгой, и вам никогда не будет скучно.
Чтение стихотворения учащимися С.Михалков «Как бы жили мы без книги»
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей?
Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ.
Протянул за книжкой руку,
А её на полке нет!
Нет твоей любимой книжки –
«Чипполино», например,
И сбежали, как мальчишки,
Робинзон и Гулливер.
Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.
От бесстрашного Гавроша
До Тимура и до Кроша –
Сколько их, друзей ребят,
Тех, что нам добра хотят!
Книге смелой, книге честной,
Пусть немного в ней страниц,
В целом мире, как известно,
Нет и не было границ.
Ей открыты все дороги,
И на всех материках
Говорит она на многих
Самых разных языках.
И она в любые страны
Через все века пройдет,
Как великие романы
«Тихий Дон» и «Дон Кихот»!
Слава нашей книге детской!
Переплывшей все моря!
И особенно российской –
Начиная с Букваря!
Учитель: Книг на свете много, но среди них особое место занимают книги о Великой Отечественной войне. В них память о страшной войне, о героизме наших дедов и прадедов.
ПОИГРАЕМ В ИГРУ «Из какой книги отрывок»
- Из какой книги отрывок?
*Жил старик со своей старухой у самого синего моря. Они жили в ветхой землянке, ровно тридцать лет и три года. (А.С.Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»).
*Всех излечит исцелит добрый доктор Айболит. (К. Чуковский. «Айболит»).
*Ты один не умывался,
И грязнулею остался.
И сбежали от грязнули
И чулки и башмаки. (К.Чуковский «Мойдодыр»)
*С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган. (А.Толстой «Золотой ключик»)
*Лихо мерили шаги
Две огромные ноги:
Сорок пятого размера
Покупал он сапоги… (С.Михалков «Дядя Степа»)
*Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки,
Оказалось – это брюки… (С.Маршак «Вот какой рассеянный»)
*Сидит в корзинке девочка у мишки за спиной.
Он сам, того не ведая, несет её домой. (Русская народная сказка «Маша и медведь»
Учитель: Молодцы, ребята!
Книга: А теперь, до свиданья. На прощанье я хочу вам сказать:
Книга прощается с учениками и дарит им памятки
ПАМЯТКА
- Если хочешь научиться читать хорошо, старайся читать не менее 10-15 минут в день.
- Старайся не читать лёжа, выбери удобную позу для чтения.
- Внимательно прочти название произведения, которое необходимо прочитать.
- Посмотри, кто автор произведения.
- Внимательно прочитай весь текст.
- Объяснение непонятных слов спроси у взрослых.
- Подумай над тем, какова основная мысль данного текста.
- Учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и хорошим поступкам.
- Делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей книге.
Учитель: запомните эти правила, ребята, чтобы книжки не были на вас в обиде.
Ведь книга – это окно в мир. Откроешь книгу, перелистаешь страницы, и поведет она обо всем на свете. Книга радуется и печалится вместе с тобой. Она- надежный друг и верный товарищ. Вот как говорится о книге в пословицах: «Чтение – лучшее учение», «В книге ищут не буквы, а мысли», «Книгу читаешь – на крыльях летаешь».
Дружите с книгой! Любите книгу! Читайте книгу, потому что книга – это настоящее чудо. Дружите с книгой, и вам никогда не будет скучно.
В заключении мы бы хотели, чтобы вы послушали песню про книги!
Песня про книги
(на мотив «Песенки мамонтенка»)
Я книгу читаю – она друг надежный!
Ответ на вопросы найти я хочу.
Ответы найти я хочу. (2 раза)
Припев:
Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет.
Пусть верный путь она в жизни нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние 2 строчки)
Её не заменит компьютер и видик.
Пусть каждый ребенок в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и наука –
Надёжное средство от скуки.
Припев:
