|
|
Классный час на тему В дружбе сила (2 класс)
Автор публикации: Кассирова Н.М.
Дата публикации: 2016-10-22
Краткое описание: ...
Тема: В дружбе сила Цель: формировать умение дружить, беречь дружбу. Задачи Образовательные: Развивающие : Воспитательные : Воспитание умения слушать Воспитывать чувство справедливости Воспитывать чувство ответственности.
Оборудование:
Ход занятия Вступительная часть. - Ребята сегодня мы поговорим о дружбе. Сейчас посмотрите, друг на друга и скажите: «я желаю тебе…» Дети говорят друг другу пожелания
Знакомство с понятием «дружба» - как вы понимаете слово «дружба»? - кто такой друг? - есть ли определенные правила дружбы - Ребята сейчас мы немного поиграем в «Ромашку». Лепестки этого красивого цветка вы заполните словами. Но не простыми словами, а напишите на лепестке по одному главному, на ваш взгляд, качеству, без которого дружба состояться не может.
Переворачивают ромашку и смотрят какими качествами должен обладать настоящий друг.
Разбор ситуаций. Твой друг употребляет плохие слова и выражения. Твои действия. Твой друг стал получать плохие оценки, и родители запрещают тебе с ним дружить. Твои действия. Твой друг сделал что-то плохое, а наказывают тебя. Твои действия.
ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ Помогать другу в беде умей с другом разделить радость не смейся над недостатками друга останови друга, если он делает что-то плохое умей принять помощь, совет, не обижайся на критику. не обманывай друга умей признавать свои ошибки, помириться с другом не предавай своего друга относись к своему другу так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе.
Разбор ситуаций с девочкой ни кто не дружил. Она решила подружиться с девочкой Катей, т.к. у неё очень много подруг, а значит, и эти подруги будут дружить с ней. И у нее будет много друзей.
Можно ли так поступать? Если «да», то почему, если «нет», то почему. в классе есть отличница, и мальчик Вова решил с ней подружиться хотя бы на один день, что бы она дала списать контрольную работу. А девочка не согласилась дружить.
Можно ли так поступать?
Заключительная часть
Ученики читает стихотворение М. Пляцковского «Совершите чудо» каждый свой отрывок.
1.Землю обмотали Тоненькие нити, Нити-параллели Из лесов и рек. Совершите чудо - Совершите чудо? Руку протяните – Руку протяните? Надо, чтобы в дружбу верил Каждый человек! Совершите чудо, Совершите чудо: Руку протяните, Руку протяните – Надо, чтобы в дружбу верил Каждый человек! 2.Обогрейте словом, Обогрейте словом, Обласкайте взглядом, Обласкайте взглядом – От хорошей шутки, От хорошей шутки Тает даже снег, Тает даже снег. Это так чудесно, Это так чудесно, Если с вами рядом, Если с вами рядом Станет добрым и весёлым Хмурый человек! Это так чудесно, Это так чудесно, Если с вами рядом Станет добрым и весёлым Хмурый человек! 3.Мы не зря мечтали, Мы не зря мечтали О волшебном чуде, О волшебном чуде, Пусть планету кружит, Пусть планету кружит Всемогущий век, Всемогущий век. Совершите чудо, Совершите чудо: Руку протяните, Руку протяните – Пусть выходит, пусть выходит, В люди человек! Совершите чудо, Совершите чудо: Руку протяните, Руку протяните – Пусть выходит, пусть выходит, В люди человек! 4.Землю обмотали, Землю обмотали Тоненькие нити, Тоненькие нити, Нити параллелей, Нити параллелей Из лесов и рек, Из лесов и рек. Совершите чудо, Совершите чудо: Руку протяните, Руку протяните – Надо, чтобы в дружбу верил Каждый человек! Совершите чудо, Совершите чудо: Руку протяните, Руку протяните – Надо, чтобы в дружбу верил Каждый человек!
- о чем это стихотворение? Ответы детей - мы надеемся, что теперь мы будем более внимательно относиться друг к другу. Я предлагаю вам дома написать письмо другу. Если хотите потом мы зачитаем его в классе. А можно написать любому однокласснику с предложением дружбы.
- наш классный час окончен. Всего доброго! Хороших вам друзей!
|
|
