ПРОЩАЙ, 3 КЛАСС!
УЧИТЕЛЬ. Вот и закончился ещё один учебный год. Сегодня мы прощаемся с 3 классом. Вы долго учились, ждали, когда вы все станете на год взрослее. Мы расстаёмся со школой на время каникул. Хочется, чтобы расставание было приятным и запоминающимся. Каким он был, этот год? Какими стали дети?
Шустрые, спортивные, смелые, активные, сообразительные, любознательные. Так говорят о них другие. А так говорят они сами о себе.
1. Если мы возьмёмся за дело – делу не сдобровать.
2.Мы - любители поболтать на уроках.
3. Ссоримся и тут же миримся.
4. Помогаем друг другу писать без ошибок.
5. И примеры с задачами тоже помогаем друг другу решать без ошибок.
6. Гордимся и дорожим девочками, их у нас мало, меньше, чем нас.
7. Самые шумные на перемене.
Сценка "Драка". (2 мальчика изображают драку).
Девочка. Кто кого обидел первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он меня!
Девочка. Кто кого ударил первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он меня!
Девочка. Вы же раньше так дружили!
1 мальчик. Я дружил!
2 мальчик. И я дружил!
Девочка. Что же вы не поделили?
1 мальчик. Я забыл!
2 мальчик. И я забыл!
1. В жизни школьной все бывает:
Из неумех вдруг талант вырастает.
Слабый и хилый спортсменом растет,
Кто-то красиво в хоре поет.
2. В жизни школьной все бывает:
В нужный момент вдруг дневник пропадает,
Обувь “вторая” забыта на полке,
И на уроках встречаются “двойки”.
3. В жизни школьной все бывает:
Кто-то честь школы своей защищает,
Кто-то рисует, кто-то танцует,
Лепит, строгает и дрессирует.
Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом.
Нам задают ужасно много на дом,
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама: "Что за безобразие?!
Сплошные "тройки", где разнообразие?"
Когда же я принёс "разнообразие",
Она опять кричала: "Безобразие!"
УЧИТЕЛЬ: Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К": кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.
Вчера на дверях школы появилось объявление: "Потерян дневник Каминского Кирилла. Нашедшего прошу не возвращать ни в коем случае".
УЧИТЕЛЬ: За 3 года учёбы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не верите? Тогда слушайте!
- Кашу маслом не испортишь …
…сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
- Кто ищет, тот всегда найдёт…
…подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
- Много будешь знать – скоро состаришься.
…решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
- Делу время – потехе час.
- …сказал весёлый, прогуливая урок.
Учитель. Внимание! Внимание! Мы покажем вам ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ ТРЕТЬЕКЛАССНИКА.
Звенит звонок на урок чтения.
Я на чтении сижу, долго в книгу я гляжу.
Все сижу и гляжу, смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать, поиграть и помечтать.
Ну а здесь я сижу и в учебник все гляжу.
Я учу и так и сяк, не влезает мысль никак
Я зубрю и зубрю, но запомнить не могу.
Вот по книгам всем давно сняли лучше бы кино.
Я б отличником был, все б по телику учил.
Я загадаю вам литературные загадки.
Какое животное было царевной? (Лягушка)
Пёс, который жил в деревне у дяди Фёдора? (Шарик)
Крыса старухи Шапокляк. (Лариска)
Пудель Мальвины. (Артемон)
Черепаха, подарившая Буратино ключик. (Тортила)
Крокодильчики из сказки К.Чуковского «Мойдодыр». (Тотоша и Кокоша)
Сова Доктора Айболита. (Бумба)
Пантера, друг Маугли. (Багира)
Муха-именинница. (Цокотуха)
Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)
Учитель. ЗВОНОК. Перемена, а на перемене наши школьники идут завтракать.(Погоня)
И вновь перемена, волнуется класс.
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим.
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим.
Учитель. ВНОВЬ ЗВЕНИТ ЗВОНОК, НАЧИНАЕТСЯ УРОК МАТЕМАТИКИ.
ЗАДАНИЯ
Задачи.
1. У учеников 3 класса «А» 42 уха, а у их учительницы на 40 ушей меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока в 3 классе «А»?
2. Света сделала в диктанте 12 ошибок, а Гриша, который у нее все списал – 32 ошибки. Сколько своих ошибок в диктанте у Гриши?
3. После того, как Саша Чернов, убирая свою комнату, вымел из нее 12 кг мусора, за веник взялась мама и вымела из этой же комнаты в 2 раза больше мусора. Сколько всего мусора было выметено из комнаты?
В саду росла вишня. На первой ветке росло 15 вишен, на второй на 34 смородины меньше, а на третьей – на 17 яблок меньше. Сколько вишен было на дереве? (15)
2.Винни-Пух решил подарить ослику несколько горшочков меда. Дома у него было 25 горшочков. Мед из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мед еще из 10. Сколько горшочков с медом все-таки получил в подарок ослик Иа-Иа? (0)
3. Воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня. Сколько ремней износил папа за все 11 лет учебы, если известно, что в пятом классе его сын дважды оставался на второй год? (24)
4. Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 м, а Толя закопал свой дневник на глубину 10 м. На сколько метров глубже закопал свой дневник Толя?
Непременно! Непременно зазвонит сейчас звонок!
Перемена! Перемена! Сколько радости для ног!
Успеваем целым классом мы устроить тарарам,
Выдрать пуговицы с мясом, похудеть на килограмм,
Успевает Саша Вове дать подножку в коридоре,
А потом и Вова Саше успевает нос «расквасить»!
И неясно, чья взяла? Вот такие, брат, дела!
Учитель .ТРЕТИЙ УРОК - УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну а мне твердят, учи, учи.
Сценка
Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка).
Ведущий. Вова развернул тетрадь.
Мальчик. Что ж, сейчас начну писать.
Сочинение такое -
"Я у бабушки в гостях".
Напишу одной рукою,
Для меня это - пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!
Ведущий. И красиво вывел Вова:
Мальчик. Я пришёл - её нет дома
Загадки на словарные слова:
1. Буква Е и буква Ё.
Все вы знаете ее.
Белый цвет ее примета.
Назовите слово это. (береза)
2. Буква Е и буква О
Все вы знаете его.
Лучше всех он умеет трудиться,
Никогда никого не боится.
Подскажите мне, кто он такой? (герой)
3. В слове этом есть две О.
Есть загадка про нее:
В землю спряталась девица,
Над землею лишь косица.
У кого ответ готов?
Ну, конечно же… (морковь)
4. Здесь две А и буква У.
Назвать вам слово помогу.
Я скажу, что много хруста
Издает всегда… (капуста)
5. Сначала А, потом уж О.
Все вы знаете его.
Из одежды слово это
И называется… (пальто)
ПЕРЕМЕНА
1. От урока до урока,
От звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного,
Перемена позвала.
2. Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.
УРОК IV. Мир вокруг нас
Почему садится солнце,
Где прибой о берег бьется,
Где тепло, а где мороз,
Листья все смахнул с берез.
Здесь поймешь наверняка ты
И куда течет река,
Где живут какие звери…
Открывай скорее дверь!
Шуточные вопросы:
1. Что вы треплите родителям, когда не хотите учить уроки? (нервы)
2. Может ли страус назвать себя птицей? (не умеет разговаривать)
3. Чем заканчиваются день и ночь? (ь)
4. Локаторы, которые всегда с тобой. (уши)
5. Что за дом для 32 гномов? (рот)
ПЕРЕМЕНА
Частушки
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнете:
Скоро ли каникулы?
У нас в классе есть ребята,
С ними не соскучишься.
Все сидят они за партой,
Но ничему не учатся.
Всем бы был хорош ребенок,
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
В классе мы учились с вами
Целых 3 годочка.
Быстро время пролетело –
Но здесь еще не точка.
Наш учитель ждет ответа
От кого-то долго.
Ни ответа, ни привета,
Никакого толка.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачи-то какие –
Сам профессор не поймет.
Третий класс уже кончаем,
Часики протикали.
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
5 УРОК ФИЗКУЛЬТУРА
Сценка «Силачи и портфели»
1. Здесь, в портфеле, 7 тетрадей
И учебников штук шесть.
Бутерброд, бутылка «Пепси»,
Чтобы было, что поесть.
2. Сменку носим ежедневно –
Ух, следят за чистотой!
Ну, а если физкультура
Всё, спасайся, кто живой.
3. Два кило одни кроссовки,
Точно, правду говорим.
А зимою – палки, лыжи,
Да ещё ботинки к ним.
4. Утром взвалишь всё на плечи,
Вслед вдруг мамин голосок:
- Сыночек, будешь возвращаться –
Хлеб купи и вкусный сок!
5. Про проблему про такую
Уж исписаны тома.
Набирают силу мышцы
Раза в три быстрей ума.
6. Не старайтесь, бесполезно!
Тренировочка нужна.
Каждый день их носим в школу
Вот и силушка видна.
УЧИТЕЛЬ: Трудно было бы детям без постоянной помощи и поддержки родителей, дедушек и бабушек
Сценка «Две бабушки»
- Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
- Да что ты, я ещё уроки не сделала…
- Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет, как школу закончила!
- Да! А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это, наверное, ужасно непедагогично.
- Чего это – «непедагогично» ? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.
- Правда? Это вы их так балуете?
- Я не балую! Я с ними знаешь, как строго? Вот сделаю уроки, а уж они у меня всегда сами переписывают.
- О, вы действительно строго!
- А, то! Так что, если что – меня спрашивайте, у меня опыт большой.
Ну, если не трудно, проверьте, как я стихотворение выучила. Гм – гм! «У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том…»
- Так, хорошо.
- «… и днём и ночью пёс учёный…»
- Какой пёс!? Какой пёс!?
- Ну, я не знаю, какая у него порода, может, доберман – пинчер?
- Да не пёс, а кот учёный! Поняла? Кот!
- А – а, поняла – поняла! Ну. я тогда сначала: «У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том, и днём и ночью кот учёный…»
- Ну?
- «… С авоськой ходит в гастроном…»
- С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
- В цирке. Вы знаете, там клоун, Куклачёв, так у него кошки ещё не такое делают…
- Ой, всё, сил с тобой нет!
1.Спасибо мамам, папам нашим
За то, что мы вот здесь сейчас,
За то, что мы сегодня с вами
Закончили свой третий класс!
2. Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.
3. Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!
4. Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)
УЧИТЕЛЬ. А теперь пришла пора подвести итоги дня
Наш марафон пришёл к финалу,
Вы потрудились все на славу.
Пора итоги подводить,
Хотим ребят мы наградить!
