Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 1-2 классов «По дорогам сказок»
Цели:
Уточнить и расширить знания детей о сказках как народных, так и авторских, отличие народных и авторских сказок.
Развивать читательский интерес, прививать любовь к чтению, книге; способствовать развитию речи, памяти.
Воспитывать чувство товарищества, умения работать в команде.
(Звучит музыка «В мире много сказок…»)
-Далеко-далёко раскинулось царство, необъятное государство – Страна сказок, чудес и волшебства. И кто хоть раз побывал в ней, останется пленником навсегда.
- Как, вы, думаете, почему?
-Догадались ли вы, о чём мы сегодня будем говорить?
-Что вы о них знаете?
-Могут ли сказки чему-то научить?
-Что вы хотите получить от нашего мероприятия сегодня?
В мире много сказок-
Грустных и смешных,
И прожить на свете
нам нельзя без них.
Все должны мы вместе
окунуться в сказку.
А если там опасно?
Будьте же смелее,
Не бойтесь никогда.
Повторяйте дружно
волшебные слова.
О пири тики томба,
О мусса, мусса, мусса,
Оле, Оле, Оле!
Пикиля обе-обе
Ле-е-оле, Але-баба-але,
Цее, каа риса
Риса-риса, манго
СА-а саманго!
-Вот мы и очутились в сказке, где повстречаемся со сказочными героями, посостязаемся в знаниях по сказкам.
Для удобства вы поделились на 4 команды. Сейчас вам нужно --------------посоветоваться и придумать название своей команде. Каждая команда за правильные ответы будет получать жетоны.
- Итак, мы начинаем сказочное состязание.
1 задание – разминка.
- Необходимо по описанию узнать сказочного героя.
Кто-то за кого-то
Ухватился крепко:
Ой, никак не вытянуть!
Ой, засело крепко!
Но ещё помощники
Скоро прибегут…
Победит упрямицу
Дружный общий труд.
Кто засел так крепко,
Может это…
-Часто в сказках героям помогал клубок ниток найти верную дорогу, решить трудные вопросы. Вот и вам сейчас предстоит распутать волшебные клубочки. Как это будем выполнять? Каждый из вас по очереди станет заматывать нитки в клубок до тех пор, пока не наткнется на узелок. Как только попадется узелок, передай клубок следующему. Чья команда окажется первой, та первой и получит следующее задание.
2 задание: Угадай-ка
- Ребята, я принесла вам сегодня удивительную книгу со сказками. В ней происходят настоящие чудеса. Скажу по секрету (шепотом) сказки в этой книге ходят друг к другу в гости. Я сейчас вам прочитаю такую сказку, и вы сами убедитесь.
Жили-были дед и баба. И была у них курочка Ряба. Раз снесла курочка яичко, да не простое, а золотое. Положила бабка его на окошко студиться.
А лиса – «ам» и съела. Только хвост наружу торчит. Дед тянет, потянет, вытянуть не может. Вот и говорит он бабе.
-Я поеду в город на ярмарку, а ты сиди дома и дверь никому не открывай. Как вернусь, постучусь и запою «Козлятушки, ребятушки, ваша мать пришла, молочка принесла!» Подслушал все это волк и давай причитать тоненьким голоском.
-Кто-кто в теремочке живет?
-Я мышка-норушка, а ты кто?
-А я волчок-серый бочок, пусти меня к себе жить.
-Иди скорее репу из земли тянуть!
Волк вбежал в избушку, хвостиком махнул – репка упала и разбилась. Тут и дед с ярмарки вернулся. Стали они жить – поживать, да добра наживать.
Ну что понравилась сказка? А что в ней не так? Какие сказки здесь перепутались? (Курочка Ряба, Колобок, Волк и 7 козлят, Теремок )
(слайды)
3 задание: Угадай мелодию.
-Молодцы! Справились! А вот теперь музыкальное задание. По мелодии вы должны отгадать, кто пел эту песню и как называется сказка?
(отрывки песен из мультфильмов)
-
А сейчас мы с вами вместе будем рассказывать интереснейшую сказку «Теремок», но по новым правилам. Нельзя произносить слова: теремок-2 раза хлопать, мышка – «пик-пик», лягушка – «ква-ква», ёжик – шмыгать носом, заяц – попрыгать, лиса – хвостом похвастаться, медведь – переваливаться с боку на бок.
4 задание:
1-В следующем задании вам нужно мне помощь оказать. Перепутались названия сказок. Начался переполох. Нужно соединить начало и конец названий сказок.
Соревнование на быстроту и сообразительность команд
5 задание: Вам нравиться в гостях у сказки? В гостях всегда хорошо.
На нашем празднике хотели поприсутствовать многие герои сказок, но не всем это удалось. Сами понимаете – дорога дальняя, долгая. Они прислали нам телеграммы, но забыли подписаться. Будем читать или нет? Попробуем отгадать.
«Осталась у разбитого корыта. Не ждите!»
(от старухи из сказки А.С.Пушкина )
2. « Прибыть не могу- сбежали брюки.»
( от неряхи « Мойдодыр» К. И. Чуковского)
3.« Самому лень идти, а печка не везёт».
(от Емели из сказки « По щучьему велению»)
« Был в гостях, застрял, вылезти не могу, похудею-приду!»
(от Винни Пуха )
Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл. Встретил лису, наверное, не приду. ( колобок )
«Всё закончилось благополучно. Только хвост мой остался в проруби».
«Нашёл свою стрелу на болоте. Приглашаю на свадьбу».
«Спасите! Нас съел Серый волк!
6 задание последнее- собрать пазлы.
Да, в сказке всегда добро торжествует и побеждает зло. А кому не хочется, чтобы к нему относились по доброму. Даже самый злой человек всегда ждет добра. Да и вы, обижая других иногда, обижая животное или растение, не хотите, чтобы с вами так же зло поступали. Вы согласны со мной? Я надеюсь, что читая сказки, каждый человек хоть капельку, но изменяется к лучшему.
Мы возьмем с собой в дорогу
Своих любимых сказочных друзей,
В трудный час они тебе помогут
Найти мечту и сделать жизнь светлей
Исполняется песня «Сказка» на мотив песни «Улыбка»
Итог занятия
Мы побывали в гостях у сказки. Уходят все гости благодарят
Хозяев. Есть ли нам за что сказать « Спасибо»
Что нового мы узнали? Что поможет нам в жизни
Осталась у разбитого корыта . Не ждите
Приехать не могу –сбежали брюки
Самому лень идти ,а печка не везет
Был в гостях, застрял, вылезти не могу , похудею- приду
Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл, встретил лису, наверное, не приду
Все закончилось благополучно. Только хвост остался в проруби.
Нашёл свою стрелу на болоте. У меня свадьба, приглашаю.
Спасите! Нас съел Серый волк
