Внеклассное мероприятие для мальчиков Сильные, смелые, ловкие, умелые

Сценарий праздника «Сильные, смелые, ловкие, умелые»

для учащихся 5-7 классов ко Дню Защитника Отечества

Дата проведения: 29.02.2016г.

Цели:

Развивать интерес к истории Отечества; наблюдательность, любознательность.

Воспитывать чувство патриотизма, сплоченности, ответственности.

Формировать навыки коллективного поведения, создание атмосферы взаимовыручки, товарищества, выявление интеллектуальных и физических способностей детей.

Классы: 5-7
Предварительная подготовка: для участия в командных соревнованиях участвуют все мальчики класса, от каждой команды выбирается капитан команды. От команды подготовить: название, девиз, эмблему, единую форму.

Ход состязания

Ведущий.

- Ребята! Какой праздник отмечала наша страна 23 февраля?

- Кого поздравляют в этот день?

- Вопрос девочкам: почему сегодня поздравляют с праздником не только взрослых мужчин, но и мальчиков?

Ведущий. Впервые свое официальное название праздник обрел в 1922 году. Тогда он был назван День Красной Армии и Флота. В годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 г.г. 23 февраля приобрел особое значение. Каждая семья ждала с фронта весточек от родных и близких, поэтому День Красной Армии праздновался всеми. Своих любимых воинов поздравляли письменно и заочно, надеясь, что они как можно скорее вернутся домой. Именно в тех годах кроются истоки народной любви и внимания к этой дате.
В послевоенное время с 1949 года праздник переименовали, и 23 февраля стал называться День Советской Армии и Военно-Морского флота. В этот день проводили военные парады, устраивали салюты. Ветеранов армии и флота награждали орденами и медалями.
С 1995 года мы отмечаем День Защитника Отечества, поздравляя не только тех, кто служит в армии и силовых структурах, но и тех, кто оберегает наши семьи каждый день – отцов, мужей, братьев.
По сложившейся традиции в этот день готовятся поздравления, подарки и угощения в честь мужчин.

Ведущий.

Мальчики — будущие защитники нашей Родины, и уже сегодня они должны готовить себя к службе в армии. Сегодня состоится необычное состязание мальчишек. К нему допускаются мальчики, обладающие полным боевым снаряжением:

- метким словом

- вниманием;

- волей;

- терпением

- выдержкой

- юмором;

- вежливостью;

- смекалкой,

- умом.

Представление команд

Пожелаем им успехов в состязании. Да победит сильнейший!

Каждый солдат должен знать теорию:

Конкурс «Немогузнайка».

Задание.

Из букв составить слово, которое будет паролем для участия в следующем задании. Кто справится с заданием, тому один балл дополнительно: ВОУСВРО

Великий русский полководец А. В. Суворов был ярым врагом муштры. Воспитывал в солдате смекалку, знание своего дела, умение ориентироваться в обстановке. Суворов высоко ценил в нем стремление понять, постичь, узнать. Ответ «не могу знать» способен был привести полководца в ярость. Задавая вопросы солдатам, он был рад, если неожиданный вопрос заставал солдата врасплох, но не ставил в тупик.

Каждому участнику предлагается выбрать номера вопросов. За правильный ответ — звездочка.

Примерные вопросы

1. Почему копье и щит неразлучны, но извечные враги?

(Копье предназначено для нападения, а щит — для защиты, от него).

2. Как сообщают древние источники, спартанские женщины, отличающиеся смелостью, силой воли, провожая сыновей на войну, давали им щит со словами: «С ним или на нем». Что этими словами они хотели сказать?

(Вернись победителем или погибни со славой).

3. Как звали героя, о котором рассказывают народные сказания: он хвастался силой, храбростью, но, встретив смерть, испугался и был побежден?

(Аника-воин).

4. Назовите литературное произведение, в названии которого — личное холодное колющее оружие офицерского состава.

( «Кортик» А. Рыбакова).

5. Как назывался в царской армии солдат, не мечтавший стать генералом, но служивший ему?

(Денщик).

6. Вид старинного оружия, которым делалась «секир башка».

(Секира).

7. Победы России, развитие армии и военного искусства связаны с именами русских полководцев. Назовите тех, кто вам известен.

(А. Невский, Дмитрий Донской, П. А. Румянцев, А. В. Суворов, М. И. Кутузов, А. А. Брусилов, А. М. Василевский, К. К. Рокоссовский, Р. Я. Малиновский, И. С. Конев, Н. Ф. Ватутин, Г. К. Жуков).

8. Какому русскому полководцу принадлежит знаменитая фраза: «Тяжело в учении, легко в бою»? (А. В. Суворову).

9. Кого называют бойцом «невидимого фронта», опровергнувшим поговорку «Один в поле не воин»? (Разведчик).

10. В каком году началась Великая Отечественная война? 22 июня 1941
11. В каком году закончилась Великая Отечественная война? 9мая 1945

Конкурс «Наш солдат умом богат»

Каждой команде раздается по пословице на военную тематику. Но беда в том, что пословицы упали и рассыпались. Вам необходимо их собрать:

1) В бою вынослив тот солдат, кто силой и ловкостью богат

2) Храбрый не тот, кто страха не знает, а кто узнал и навстречу ему идет

3) Бояться смерти – так и победителем не быть

Проверим физическую подготовку

Конкурс «Быстрее и сильнее»

Представитель команды должен быстрее всех надуть шар до тех пор, пока он не лопнет

Конкурс «Заминированное поле».

Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины».

С завязанными глазами обойти 9 «мин» — пластиковые бутылки. Кто больше «мин» зацепит, тот проигрывает конкурс.

Конкурс «Попади в цель».

Каждый солдат должен метко стрелять, иметь зоркие глаза.

На расстоянии 4—5 метров попадите в корзину или кольцо мячом. (Подсчитываются очки).

Конкурс «Проползи по-пластунски»

Каждый участник проползает указанную дистанцию, чья команда быстрее.

Конкурс «Отжимание»

По одному участнику отжимаются от пола.

Слово жюри

Наконец наступило время привала

ведущий. Переходим к третьему, съедобному, конкурсу. Ну какая армия может обойтись без полевой кухни? Конкурс так и называется

Конкурс «Каша из топора»

Оценивается правильность названных продуктов и блюд, а также количество участников, давших правильные ответы.
(Каждой команде раздается задание, записанное на карточках)
Первой команде необходимо назвать продукты для приготовления манной каши.
Второй команде необходимо назвать все продукты, для приготовления борща.
Третьей команде необходимо назвать как можно больше наименований съедобного гриба.
Молодцы, ребята! С вами голодным не останешься!

Все любят жаренную картошку?

Конкурс «Картошка»

Кто чище и лучше почистит картошку. (По одному участнику)

Конкурс Пришить пуговицу

Пришить пуговицу

Слово жюри

Конкурс Капитанов

ведущий. А теперь предлагаем помериться силами нашим капитанам. Каждому из вас необходимо ответить на вопросы. Будьте внимательны. Оценивается каждый правильный ответ.

1) Что ест жаба зимой?

2) Почему зимой волки ходят голодные?

3) Что бывает с котом когда ему исполнится два года?

4) От Москвы до Санкт Петербурга самолет летит 1ч 20 мин, а обратно 80 мин какое время меньше, туда или обратно?

5) Сколько стоит трехрублевая булка?

6) От чего корабль уходит в море?

7) Из какой посуды нельзя ничего поесть?

8) Ты да я да мы с тобой сколько всего?

9) Что стоит посреди Земли?

Подведение итогов

ведущий. Большое спасибо участникам нашего турнира! А пока жюри подводит итоги, просим вас преклонить колено и дать клятву защитника.

бою

вынослив

тот

солдат,

кто

силой

ловкостью

богат

не

тот,

кто

страха

а кто

узнал

ему

идет

смерти –

так

победителем

не быть

назвать все продукты для приготовления борща.

назвать как можно больше наименований съедобного гриба.

Клянёмся мы Защитниками быть!
Нет в мире выше званья!
Отчизну, родину любить!
Иметь отличные знания!
Клянемся мы Защитниками быть,
А значит доброте служить,
Друзьям надёжным другом быть,
И с миром в мире жить!
Клянёмся мы Защитниками быть!
Нет в мире выше званья!
Отчизну, родину любить!
Иметь отличные знания!
Клянемся мы Защитниками быть,
А значит доброте служить,
Друзьям надёжным другом быть,
И с миром в мире жить!