Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Средняя школа № 27
Петропавловск - Камчатского городского округа
Методическая разработка внеклассного мероприятия
Праздник « Прощание с Азбукой»
[pic]
педагог-организатор: Кравченко Екатерина Михайловна
г. Петропавловск-Камчатский
2015г
Пояснительная записка
[link]
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Буква А: Абрикос арбуз,айва- очень сладкие слова, и все они на букву А.
БукваБ: букве Б и страх неведом: бой, барабан, боец, победа!
Буква В: ветер веет в чистом поле, волком воет он на воле.
Буква Г:гриб растет среди дорожки – голова на тонкой ножке.
Буква Д: дятел жил в дупле пустом, дуб долбил как долотом.
Буквы Е,Ё: ель на ежика похожа, ёж в иголках, ёлка тоже.
Буква Ж: жук упал и встать не может, ждет он, кто ему поможет.
Буква З: в звезде найдешь ты букву З, и в золоте и в розе, земле, алмазе.
Буква И: иней лег на ветви ели, иглы за ночь побелели.
Буква Й: йод ребенок знает каждый, йодом врач нам раны мажет.
Буква К: кот ловил мышей и крыс, кролик лист капустный грыз.
Буква Л: лодки по морю плывут, люди веслами гребут.
Буква М:мед в лесу медведь нашел,мало меду,много пчел.
Буква Н: на коне наездник мчит,настоящий он джигит.
Буква О: ослик был сегодня зол-он узнал,что он – осел!
Буква П:панцирь носит черепаха,прячет голову от страха!
Буква Р:роет землю серый крот-разоряет огород.
Буква С: спит спокойно старый слон, стоя спать умеет он.
Буква Т: таракан живет за печкой, то-то теплое местечко.
Буква У: ученик учил уроки, у него в чернилах щеки!
Буква Ф: флот плывет к родной земле,флаг на каждом корабле.
БукваХ: ходит по лесу хорек,хищный маленький зверек.
Буква Ц: цапля важная,носатая,целый день стоит как статуя.
Буква Ч: часовщик прищурил глаз,чинит часики для нас.
Буква Ш: шалуны! Прибавьте шагу,скорей несите мушкетеру шпагу.
Буква Щ: щеголь щетку уважает,щеткой щеголь пыль счищает.
Буква Ъ,Ь: мягкий знак живет беспечно,он без кепки ходит вечно.А упрямый твердый знак носит кепку только так.
Буква Э: экскаватор землю роет,это школу детям строят.
Буква Ю: юнга – будущий матрос-южных рыбок нам привез.
Буква Я: вы запомните друзья, в алфавите Я последняя!
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Инсценировка стихотворения « Про букву Я»
Ведущий:
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.
Только раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква «Я» в строку не встала,
Взбунтовалась буква «Я»
Буква Я:
Я- главная, заглавная!
Я хочу, чтобы повсюду, впереди стояла Я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!
Буква Ф: Ф-футы-нуты!
Буква С: С-срам,С-стыд и срам!
Буква В: В-воображала!Вот!
Буква Х: Вот х-хитрюга!вот х-хитрюга!
Буква П: попробуй,п-потолкуй с такой особой!
Буква Я: (топает ногами)
Не хочу водиться с вами! Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!
Ведущий:
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:
Все буквы:
Хорошо! Идем на спор!
Буква А: Если сможешь в одиночку, написать хотя бы строчку - правда, стало быть твоя!
Буква Я: что бы Я да не сумела…я ж не кто-нибудь, а Я!
(буква Я пишет на листочке)
Ведущий:
Буква Я взялась за дело.
Целый час она пыхтела,
И кряхтела, и потела-
Написать она сумела
Только: яяяяяяя!
(Буквы смеются)
Ведущий:Буква Я сперва крепилась,а потом как заревет:
Буква Я: я ,ребята, виновата! Признаю вину свою!
я согласна встать, ребята, даже сзади буквы Ю!
Буква Ю: Что ж, если хочет, пусть стоит.
дело ведь совсем не в месте, дело в том, что мы все вместе!
(все берутся за руки, поднимают их вверх, кланяются)
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
К четырём прибавить два, по слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Находить Восток и Юг, рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Про глагол и про тире, и про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
[pic] [pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic] [pic]
[pic]
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Частушки.
В нашей школе мне не лень
Заниматься каждый день
За пятерку по труду
В воскресенье я приду!
Математику учу
Триста сорок дней в году
Остальные двадцать дней
Просто думаю о ней
Вова в школу опозданья
Объясняет просто,
А учиться ,Марьиванна
Никогда не поздно!
В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.
Буквы в Машиной тетради
Не стоят, как на параде.
Буквы прыгают и пляшут,
Маше хвостиками машут.
Ох, не помню я опять,
Слово «чаща» как писать!
С буквой «я»? А может, без?
Напишу-ка лучше лес!
Наш учитель за порог,
У нас кончился урок,
Мы мобильник открываем
По блютусу все играем.
Продолжаем петь частушки,
Просим не смеяться:
Тут народу очень много-
Можем растеряться.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Все частушки перепели,
Думаем, что хороши.
Так похлопайте дружнее-
Мы старались от души.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
ПИСЬМО
Мы Азбуку у вас украли, ее название разобрали. Как все буквы соберете, быстро Азбуку найдете. Вот вам карта, чтобы знать, где же буквы поискать.
Кот и Лиса.