Цель: воспитание у младших школьников чувства уважения и любви к самому близкому, верному, преданному человеку - маме;
Задачи:
создание условий для благополучного взаимодействия классного и родительского коллективов;
формирование у ребят уважительного отношения к своему дому, семье и культуру взаимоотношений родителей и детей; способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций.
Классный руководитель: Уважаемые мамы! Дорогие ученики! Мы с вами проведем конкурс и назовем мы ее “А ну-ка, мамочки”. У нас будет две команды мам, команда болельщиков и конечно же многоуважаемое жюри из учителей. Сейчас нашим дорогим мамам необходимо разделиться на две команды, которые мы назовем: “Дочки-матери”, в нее войдут мамы наших учащихся девочек. “Мамули - лапули ”, в нее войдут мамы наших задиристых учащихся мальчиков.
Ход праздника
Слова для приветствия:
1 чтец:
Ноябрь шагает по дворам
В лучах прохлады, света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это
2 чтец:
Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце - одно на свете!
Только мама - одна на свете!
3 чтец
Мама — это небо! Мама — это свет!
Мама — это счастье! Мамы лучше нет!
4 чтец
Мама — это сказка! Мама — это смех!
Мама — это ласка! Мамы любят всех!
5 чтец
Мама улыбнется, мама погрустит,
Мама пожалеет, мама и простит.
6 чтец
Мама — осень золотая, мама — самая родная,
Мама — это доброта, мама выручит всегда!
7 чтец
Мама, нет тебя дороже, мама все на свете может,
Мам сегодня поздравляем, мамам счастья мы желаем.
1 .Конкурс »Хозяюшка» (от каждой команды вызывается по одной мамы)
Задание : почистить картошку, порезать на маленькие кусочки , натереть на терке морковь и все это разложить красиво на тарелочку
2.Конкурс»Придумать меню из трех блюд, чтобы каждое блюдо начиналось на одну букву»
Сценка “ПОМОЩНИК”
– Миша, сбегай к тёте Оле,
попроси немного соли.
– Соли?
– Соли.
– Я сейчас!
– Ох, и долог Мишин час!
Ну, явился, наконец!
Где ты бродишь, сорванец?
– Встретил Сашку и Сережку…
– Что ж потом?
– Искали кошку.
– А потом?
– Потом – нашли.
– А потом?
– На пруд пошли.
– А потом?
– Поймали щуку.
Еле вытащили злюку!
– Щуку?
– Щуку.
– Но, позволь, а где же соль?
– Какая соль?!!
3.Конкурс»Помощницы» (от каждой команды приглашаются по одной мамы ) прикалываются на одежды прищепки, а девочки с завязанными глазам их снимают.
4.Конкурс»Вопросы»( они будут на подносе).
Во сколько начинаются занятия в нашей школе? Как зовут директора школы? Сколько минут длится урок? Какое произведение ребята проходят сейчас по литературе? Сколько парт стоит в классе? Сколько уроков во вторник?
Стихотворение
— Выбирал мальчишка розу осторожно,
Так, чтоб остальные не помять,
Продавщица глянула тревожно:
Помогать ему, не помогать?
Тоненькими пальцами в чернилах,
Натыкаясь на цветочные шипы,
Выбрал ту, которая раскрыла
По утру сегодня лепестки.
Выгребая свою мелочь из карманов,
На вопрос — кому он покупал?
Засмущался как-то очень странно:
«Маме...», — еле слышно прошептал.
— День рожденья, ей сегодня тридцать...
Мы с ней очень близкие друзья.
Только вот лежит она в больнице,
Скоро будет братик у меня.
Убежал. А мы стояли с продавщицей,
Мне — за сорок, ей — за пятьдесят.
Женщинами стоило родиться,
Чтобы вот таких растить ребят
5.Конкурс»Золушка»(вызываются по одной мамы с каждой команды) отделяют рис от гречки.
6.Конкурс»Малыш»(вызываются по одной мамы с каждой команды) они бумагой обворачивают своих детей, кто быстрее?
1.Сценка. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.
Мама:
- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
- Не хочу! Петров всегда со мной дерется!
Мама:
- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!
Мама:
- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!
Сын:
- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!
Мама:
- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!
7.Конкурс»Кто быстрее съест лимон?» (вызываются по одной мамы с каждой команды»)
8.Конкурс»Вспомнить песню »
«Буквы разные писать»
«Вместе весело шагать»
Выходят две девочки :
Девочка1. Объясни-ка, Люда, что это за чудо?
Ты уроки не учила, а пятерку получила?
Девочка2.Задали во вторник трудную работу.
Я себе не доверяла и у Светки все списала
И у нас со Светкой отличные отметки.
Девочка1.Объясни-ка, Люда, что это за чудо?
Ты урок вчера учила.
Как же двойку получила?
Девочка2.Просто неудача! Задали задачу,
Я себе не доверяла и у Зойки все списала
Вот откуда двойка! Виновата Зойка.
9.Конкурс дети с завязанными глазами узнают по вытянутым рукам своих мам
Песня «Моя мама самая лучшая на свете»
Ты меня на рассвете разбудишь,
Трогать волосы ласково будешь.
Как всегда поцелуешь любя.
И улыбка согреет меня.
Когда рядом ты со мной мне тепло.
И спокойно на душе, и светло.
В целом мире мы одни ты и я.
И пою про это я мама моя.
Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.
Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.
Мама, мама, мама моя.
Мама, мама, мама моя.
Ты всегда все поймешь и простишь.
Знаю я ты ночами не спишь.
Потому, что ты любишь меня.
Потому, что я дочка твоя.
Когда рядом ты со мной мне тепло.
И спокойно на душе, и светло.
В целом мире мы одни ты и я.
И пою про это я мама моя.
Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.
Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.
Мама, мама, мама моя.
Мама, мама, мама моя.
Жюри подводит итоги
Конкурс «А ну-ка,мамочки»
Провела:Куслина В.М.
