Конспект воспитательского часа наступила зима

Тема мероприятия: Игра-викторина « Хороша ты, зимушка зима»

Цель:

- воспитывать интерес к познанию естествознания через полученные представления об окружающем мире

Задачи:

-закрепить знания детей о зиме;

-развивать память, мышление, устную речь, воображение;

- прививать любовь и интерес к природе;

-развивать творческие способности;

-развивать умение работать в группе;

-воспитывать чувство ответственности и дружеских взаимоотношений в группе.

Форма мероприятия: интеллектуальная игра

Методы мероприятия: словесные, наглядные, творческая деятельность, репродуктивный, частично-поисковый.

Форма организации внеклассного мероприятия: индивидуальная, групповая, коллективная.

Средства наглядности:

- раздаточный материал: карточки с заданием.

Оборудование: карточки с заданиями звукозапись, компьютер, проектор.

I. Вступление.

Воспитатель:

Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости. Сегодня мы собрались все вместе, чтобы принять участие в игре – викторине. Посвятим эту игру чудесно-сказочному времени года. Ребята, узнайте по признакам природы из строк стихотворения это время года.

Тройка, тройка прилетела,

Скакуны в той тройке белы,

А на них сидит царица,

Белокожа, белолица,

Как махнула рукавом-

Все покрыло серебром….(зима).

Наступила зима. Выпал белый, пушистый снег. Взрослые и детвора отправляются в городские парки и загород, чтобы покататься на лыжах, санках, коньках. Зимние забавы по душе всем! А сколько радости и волнений таит в себе всеми любимый зимний праздник – Новый Год!

Итак, начинаем нашу игру! За каждое правильное выполненное задание, вы, будете получать вот такую снежинку. Сейчас попробуем отгадать загадки.

Задание 1. Загадки

На дворе герой, а в избе водой. (Снег)
Что за звездочки сквозные на пальто и на платке,

Все сквозные – вырезные, а возьмешь - вода в руке. (Снежинка)

С неба сыплется мука, но холодная пока. (Снег)
Прозрачен как стекло, но не вставишь в окно. (Мороз)
Мчусь, как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед,

Да мелькают огоньки!

Кто несет меня?....коньки.

Рассыпала Лукерья серебряные перья. (Метель)
Что же это девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год. (Ель)

Я от солнца плачу. Не могу иначе. (Сосулька)

Задание 2:решим «КРОССВОРД» команды отвечают по очереди на вопросы

Солнце выглянет-заплачет,

Солнца нет - слезинки спрячет.

2 .Есть, ребята, у меня два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня?

Он слетает белой стаей

И сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту.

Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки.

Обе по снегу бегут,

Обе песенки поют,

Обе ленты на снегу,

Оставляют на бегу.

Тройка-тройка прилетела.

Скакуны в той тройке белы.

А в санях сидит царица,

Белокоса, белолица.

Как махнула рукавом,

Всё покрылось серебром.

И не снег, и не лёд

А серебром деревья уберёт.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт

Мы встречаем Новый год.

Что за дерево такое-

Вся макушка в серебре.

Расцвело у нас зимою

В день морозный в декабре.

3.Задание "СУПЕР ГЛАЗ"

Карточки с заданием (определить лишний объект природы).

Слова напечатаны на карточках у каждой команды, подчеркнуть лишнее слово.

- медведь, ДЯТЕЛ, лось, лиса.

- сорока, воробей, ворона, АИСТ

- цапля, лебедь, СНЕГИРЬ, журавль

- мышь, лиса, заяц, МЕДВЕДЬ

5.Музыкальный конкурс «Кто знает больше зимних песен»

И в заключение я предлагаю вам поиграть в игру “Что мы делаем зимой?”

Что мы делаем зимой,
Дай, дружок, ты мне ответ.
Слушайте внимательно,
Отвечая “да” иль “нет”.
В снежки играем мы с друзьями?
Грибы по лесу собираем сами?
С горки на санках катаемся?
В деревне на речке купаемся?
По лесу на лыжах бродим?
А много цветов находим?
В саду своем грядки копаем?
И с Дедом Морозом мы пляшем?

Ну, что ж, молодцы, друзья!

6. Игра «Не замерзнем в холода»

Дети выполняют движения, о которых говорится в стихотворении.
Топ, топ на месте —
Руки вместе, ноги вместе,
Топ, топ, вправо, топ, топ, влево,
Головою повертели: раз, два — надоело.
Руки в стороны — раз, два,
Снова вертит голова—
Вправо голову и влево, раз, два — надоело.
Прыг на месте, и еще
Подняли одно плечо,
Им круги нарисовали.
Вот еще плечо подняли.
Опустили оба — раз!
Ноги в ход пойдут сейчас.
Правую вот так сгибайте,
От меня не отставайте,
А на левой прыг да скок,
И потом еще разок.
Ноги в стороны — раз, два! да!
Ну и как, теплее стало?
Если нет, начнем сначала!

На этом наша игра-викторина подошла к концу. Вы такие молодцы, всё знаете, всё умеете. Теперь давайте украсим нашу ёлочку вашими снежинками. Ребята, вам понравилась игра?

Подчеркнуть лишнее слово.

- медведь, дятел, лось, лиса.

- сорока, воробей, ворона, аист

- цапля, лебедь, снегирь, журавль

- мышь, лиса, заяц, медведь

За 20 секунд надо из букв сложить слово.

С н е г о в и к