7
Конспект занятия кружка « Патриоты России»
Тема: Что значит быть патриотом
Цель:
Сформировать у обучающихся гражданскую позицию «что значит быть патриотом».
Задачи :
-уточнить понятия «федерация», «субъект РФ», «патриот», «патриотизм»;
-познакомить учащихся с субъектами РФ и их правами;
-научить находить на карте РФ субъекты РФ;
- учить создавать краткие проекты;
-формировать уважение, любовь и бережное отношение к Отечеству.
Используемые формы и методы:
Методы: наглядный, частично-поисковый, практический.
Формы организации: коллективная, групповая
Участники: 14 обучающихся 7-8 классов
ХОД ЗАНЯТИЯ:
И сладко песнь в честь Родины поётся,
И кровь кипит, и сердце гордо бьётся,
И с радостью внимаешь звуку слов:
«Я Руси сын! здесь край моих отцов!»
Вопросы для беседы:
1.Ребята, как вы думаете, почему именно такими словами я начала наше занятия?
2.Что значит для вас слово »Родина»?
3.Как еще можно назвать нашу Родину?
4.Почему?
- Отечеством мы зовём Россию, потому что в ней жили испокон веков отцы и деды. Родиной мы зовём, потому что в ней родились, говорим родным языком, в ней для нас всё родное. А матерью, потому что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами. Как мать защищает и бережет нас от врагов.
-Ребята, если пролистать страницы нашего календаря, то какой праздник мы будем отмечать 4 ноября?( День народного единства)
-Вспомните, с какими историческими имена мы связываем историю этого праздника?
( демонстрация презентации)
История возникновения праздника Дня народного единства своими корнями уходит в 1612 год, когда возглавляемая Мининым и Пожарским народная армия освободила город от иностранных захватчиков. Кроме того, именно это событие послужило толчком для окончания Смутного времени в [link] 6. Русский князь, которого нарекли Мудрым
Работа с понятиями.
Слова «Россия», «Родина», «Отечество» очень тесно связаны с понятиями патриот, патриотизм.
Как вы понимаете смысл этих слов?
Упражнение «Бег ассоциаций». (Одновременно производится запись учащимися на доске. Например: Патриот - человек, любящий свою Родину. Патриотизм - преданность и любовь к своему Отечеству, своему народу и готовность к подвигу во имя блага своей Родины.)
Обратимся к образованию слова «Патриот». Оно пришло к нам из греческого языка, имеет греческую основу» патрио», что значит –Родина. Ещё древние греки считали, что любовь к Родине выше всего на свете, любви к родителям, братьям, сестрам, мужьям, даже к собственным детям. У греков считалось большей честью погибнуть, защищая свою Родину.
Объяснение учащимися смысла высказываний.
1. Человек является прежде всего сыном своей страны, гражданином своего отечества, горячо принимающим к сердцу его интересы.
2. Историческое значение каждого русского человека измеряется его заслугами перед Родиной, а его человеческое достоинство - силой патриотизма.
3. Самые большие подвиги были совершены из любви к Отечеству.
Игра «Собери пословицу»
1.Человек без Родины – что соловей без песни.
2. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
3. Родина – мать, умей ее защищать.
4.Жить – Родине служить.
5.Родная сторона – мать, чужая – мачеха.
Работа в подгруппах над краткими проектами.
В этом году мы начали с вами заниматься проектной деятельностью. И сегодня, попробуем создать небольшие проекты. Для этого разделимся на группы. У каждой группы есть возможность, пользуясь интернетом найти необходимую информацию по заданной теме, и представить свой краткий проект :
1 группа: «Патриоты на Руси» ( кого на Руси считали патриотами)
2 группа: «Современный патриотизм»( по материалам Почетной книги РФ
« Горячее сердце»)
(работа в группах, защита проектов).
Выступление 1 группы ( просмотр иллюстраций по теме).
Вопросы для закрепления:
1.Можно назвать князя Минина и Дмитрия Пожарского патриотами?
2.Почему?
3.С какими деятелями русской истории можно поставить в один ряд князя Минина и Дмитрия Пожарского?
(Александр Невский, Дмитрий Донской, Михаил Кутузов, Александр Суворов)
Сегодня мы говорим о патриотах нашей страны. Они проявляли себя не только в военных сражениях. Людей, которые проявили смелость и отвагу в современное время, также можно назвать патриотами.
Выступление 2 группы .
Просмотр Почетной книги « Горячее сердце» ( электронный вариант).
В конце нашего занятия, предлагаю вам порассуждать на тему:
«Могу ли я назвать себя патриотом России?»
Подведение итога:
1.Кого можно назвать патриотом?
2.Что такое патриотизм?
3.Какими чертами характера должен обладать настоящий гражданин своего Отечества?
Спасибо всем за работу на занятии. До новых встреч.
