Внеклассное занятие по теме Прощай, начальная школа!

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


МКОУ Макаракская ООШ

Учитель Александрова Елена Владимировна

Открытое внеклассное мероприятие «Прошай, начальная школа!»

Под музыку «Чему учат в школе» входят учащиеся 4 класса вместе с классным руководителем под аплодисменты присутствующих.

Учитель. Здравствуйте, уважаемые родители и дети, друзья и коллеги. Послушайте прогноз погоды на ближайшее время.

Сегодня ….мая. Чудесный весенний день. Солнце ваших улыбок светит ярко, настроение безоблачное. К нам движется тёплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий переменный дождь из слёз радости и печали. Температура воздуха согревает ваши сердца, поднимает настроение, а лёгкий ветерок разгоняет облака грусти и печали и позволяет безмятежно наслаждаться жизнью. Я желаю вам приятного просмотра. Устраивайтесь поудобнее – наш мюзикл начинается!

Олег: Добрый день, дорогие друзья, гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас в этом зале, в этот день и час.

Данил: Сегодня для каждого чудо случится, давайте же праздник скорей начинать.

Олег: Я знаю, что нас непременно вы спросите:
Кто же на празднике главные гости? Отвечу я вам, не моргнув даже глазом,
Это ребята 4-го класса!

Учитель: Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем привлекательные!

Ведущий. Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс - маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетело 4 года. Все это время мы поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний, вы многому научились, прочли немало книг, провели много интересных праздников, а главное – подружились.

Песня на мотив “Солнца не будет, жди не жди”

Чуда не будет, жди не жди -
Вот и четвертый позади.
А впереди у нас с тобой
Долгий и трудный путь.
И хоть давно не малыши, но расставаться не спеши
И все хорошее для нас вспомним чуть-чуть.
Вспомним, ребята, мы сейчас
Первый звонок и первый класс,
Первый учебник и тетрадь,
А в дневниках - лишь “пять”.
И сочинения свои в макулатуру не сдадим-
До выпускного мы с тобой их сохраним.

Света: Сегодня день у нас такой – и грустный и весёлый, Ведь мы прощаемся с родной своей начальной школой.

Наташа: Вот он пришёл, последний школьный день и май-волшебник, полюбуйтесь сами, Осыпал нежную прекрасную сирень лиловыми душистыми цветами.

Саша: Четыре года пролетело, и не верится сейчас,
Что когда-то дружной стайкой мы пришли в наш шумный класс.

Ислам: Незаметно время длилось, год как день, а день как час.
Вместе мы переходили каждый год из класса в класс.

Денис: Мы были все смешными малышами, когда пришли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами, за парту сели первый в жизни раз!



Звучит песня «О школе» на мелодию песни Зацепина А. «Где-то на белом свете».

  1. В селе Макаракском, всю жизнь, украшая свет.
    Стоит школа наш, уже много лет.
    Мимо бегут машины, дети в школу спешат,
    И как всегда перемены радуют ребят.

    Припев:
    Ля-ля –ля-ля-ля-ля-ля любят нас учителя./ 2 р

  2. Свою родную школу, стараемся защитить.
    И на любых на смотрах славно победить.
    Мы и в учёбе тоже, первыми быть хотим.
    Пусть не всегда выходит, но мы не грустим.

    Припев:
    Ля-ля –ля-ля-ля-ля-ля любят нас учителя/ 2 р

Игра «И я» ( после слов ведущего нужно повторять слова «и я»)

Сегодня я проснулся, умылся, почистил зубы, позавтракал, пошёл в кино, потом пошёл в зоопарк, там я видел полосатых тигров. Посмеялся над мартышкой, стоял перед клеткой со слоном, слон похож на крокодила.

Учитель. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, качели, клубника, капитал, клад, КАНИКУЛЫ.

А вот буква Д: отличается в обратную сторону: двойка, драка, домашнее задание,

Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти два диктанта. За первый он получил – “два”, за второй – “два”. Не возражая против отметок, он лишь настаивает на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просит выставить ему общую отметку, сложив две отметки вместе.

Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять. Послушайте, каким образом желательно проводить “Школьную реформу.

Ученик читает стихотворение

Если был бы я министром
Всех начально – средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку “кол”.
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё к уничтоженью
Подлежит оценка “два”.
А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку “три”,
Чтоб ученье – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На четыре и на пять!

Сценка «День помощи родителям».

Серёжа усердно подметает пол, напевая «В траве сидел кузнечик». В дверь входит мама. В руках у неё сумки, ключи. Смотрит на Серёжу круглыми глазами и, испуганно роняя ключи, спрашивает:

Мама: Серёжа, что случилось?

Серёжа: Ничего!

Мама: Как ничего? А почему ты подметаешь пол?

Серёжа: (напевая «В траве сидел кузнечик») а потому что он был грязный.

Мама: (раздеваясь) Серёжа, я умоляю тебя, скажи, что случилось?! Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний – когда хотели оставить на второй год.

Мама: (осматривая комнату, говорит удивлённо и испуганно) Ты и пыль вытер?

Серёжа: (гордо и радостно) Вытер!

Мама: Сам?!

Серёжа: Сам!

Мама: (испуганно) Серёжа, что случилось? Говори, что ты натворил?

Серёжа: (помогает маме раздеться и говорит весело) Да говорю же – ничего! Просто было грязно, я и убрался!

Мама: (подозрительно) А постель свою, почему убрал?

Серёжа: Просто так, убрал и всё!

Мама: (Завязывает голову полотенцем и садится на стул) Серёжа, правду!!!

Серёжа: Да не бойся, мамочка, всё хорошо! (Садится напротив её) Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.

Мама: Сам?!

Серёжа: Сам!

Мама падает в обморок.

Серёжа: (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Я сейчас воды принесу.

Наливает воды. В дверь стучат. Серёжа открывает. Входят трое его одноклассников.

Одноклассники: (отмечая в журнале) Ну, Петров, как прошёл день помощи родителям? Убрал квартиру?

Серёжа: (двигаясь на одноклассников, они пятятся задом) День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот, полюбуйтесь!!!

Одноклассники: Маша! Аптечку!

Маша: (достаёт из аптечки валерьянку, капает валерьянку в стакан с водой, который берёт у Серёжи) Какие у всех мамы нервные! (продолжает капать валерьянку)19-20-21-22.

Одноклассники: Петров, как тебе не стыдно! До чего свою мать довёл! Не мог сказать,

Что это на один день?! И что завтра всё будет по- старому!

Песня “Маленькая страна”

1. Мы называем нашу школу
“Маленькая страна”:
Там люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там могут дети веселиться,
Там зла и горя нет,
Там не давали нам лениться
И всем дарили свет.

Припев:

Маленькая страна, Маленькая страна!
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она.
Маленькая страна, Маленькая страна!
Здесь нам всегда открыты двери
Школа друзей полна.


2. Можем сегодня в этом зале
Волю мы дать словам,
Но не вернуться нам обратно
К детским своим годам.
Дети приходят и уходят-
Всех нас не сосчитать,
И будет первый наш учитель
Вновь малышей встречать.



Викторина

Математика:

- Что получается при умножении числа на ноль?

- Сколько метров в 1 километре ?

- Пес Шарик, когда был щенком, весил 4 кг. Взрослый Шарик весит в 9 раз больше. Чему - равна масса взрослого Шарика?

- Как найти площадь прямоугольника?

Русский язык:

- Какой частью речи является слово – береза?

- Что стоит перед корнем?

- Сколько падежей в русском языке?

- Назовите местоимения 1 лица.

Окружающий мир:

- Травянистое растение с кистью белых душистых колокольчиков.

- Что делает зимой еж?

- Модель Земного шара?

Света. Мы в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил нам жизнь
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать ещё во многом в жизни будет.

Наташа. Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно же родителям своим.
Забота ваша, и вниманье и терпенье
Так помогают нам всегда!

Саша. Но признаюсь я с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрёкам
Непонимание стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.

Ислам. А мы вас любим! Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.

Денис: Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас
Мы спасибо говорим.
Всем спасибо говорим.



Света: Вот родителям бы дали
Чтобы снять их нервный стресс,
Золотые всем медали…
Есть у нас медали?

Все: ЕСТЬ!!!

Саша. Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,
Вот они, те, кто помог нам писать и считать…
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сегодня поздравлять.

(Награждение медалями с надписью “Спасибо моим родителям”)

Учитель: Ну, тогда без промедленья приступаем к награжденью!

Учитель. Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За песни и за сказки,
За вкусные ватрушки!
За новые игрушки!

Дети (хором). Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Мама поёт песню на мотив песни «Изгиб гитары жёлтой».

Родные наши дети,

Вы лучшие на свете!

Вы – радость,

Вы надежда и вся,

Вся наша жизнь!

И в этот день весенний

Примите поздравленья –

Как здорово, что вы у нас

Когда – то родились!


Вам знаний и уменья,

Учителям – терпенья!

И чтобы все желанья

Когда-нибудь сбылись.

Моргнуть мы не успели-

Вы очень повзрослели.

Как здорово, что вы у нас

Когда-то родились!



СЦЕНКА

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик: Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок.

(Садится за урок.)

Павлик: Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, папа, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь.

(Садится за урок.)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски, на, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом.)

Павлик: На минутку выйду я. Где же курточка моя?

Учитель:

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.

Мама: Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа: Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.





Ведущий: Школа – это не только уроки, но и веселые перемены.

Песня на мотив «Погоня»

Прошло три урока, пора, нам опять забросив тетрадки, идти отдыхать

Кричать и носиться мы не устаём. У нас перемена! Ура! Перемена! Нам всё нипочём!

Дети: бегают, прыгают и т.п

Учитель. Перемена! Перемена!
4 класс залез на стену.
Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит;
- Может быть, Саша, Денис и Ислам
Всю перемену ныряли в бассейн?
- Или на них, несчастных, пахали?
- Или их в пасть крокодила пихали?


Дети: Нет, в перемену мы отдыхали!

Песня на мотив «Неприятность эту мы переживём»

  1. На уроке сидим, ярко солнце светит – до чего хорошо жить на белом свете!

Если вдруг двойку мы получили где-то, неприятность эту мы переживём!

  1. Научились писать и записки пишем, а учителя мы, вроде, и не слышим.

Если вдруг на вопрос не дадим ответа, неприятность эту мы переживём!

  1. Любим мы поболтать обо всём хорошем, и жвачкой пулять, и резинкой тоже.

Если вдруг кинут в нас в качестве привета, неприятность эту мы переживём!



Сценка «Подружка моя»

  1. Подружка моя, Как тебе не стыдно

На уроке пиццу ела, Думаешь не видно?

  1. Подружка моя, Я ее не ела.

Раз пятнадцать откусила. Больше не хотела


  1. Подружка моя, Как тебе не стыдно?

Ты с мальчишками дерешься, Думаешь, не видно?

  1. Подружка моя, Я не деруся

Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)

Третьего боюся (показывает на третьего)

  1. Подружка моя, Как тебе не стыдно?

На уроке ты вертелась, Думаешь не видно?

  1. Подружка моя, Я и не вертелась.

Раз двенадцать оглянулась. Больше не хотелось.









Учитель. Как и все, я долго готовилась к этому празднику. Волновалась, переживала и, к сожалению, забыла все прилагательные. А вы знаете, что речь без прилагательных скучная и невыразительная. Помогите подобрать 15 веселых, смешных прилагательных. Тогда, возможно, я смогу прочесть свое поздравление.

Добрый день ….. ребята и …….. родители!

В этот ……….. день мы собрались в этом ………… зале, чтобы сказать …………..слова прощания. Позади ………….. 4 года, прожитых вместе.

Поздравляю вас с …………. окончанием начальной школы. Желаю …………. успехов, …………счастья, исполнения ваших ………… желаний.

Будьте всегда ………….., ………….., ……………, …………… .

Ваша …………. учительница.



Ведущий: Разрешите мне приступить к очень важной части нашего праздника – вручению дипломов об окончании начальной школы и грамоты.

Учитель. Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в пятиклассники. К клятве будьте готовы!

Я …(по очереди называют Ф.И.), перед лицом своих товарищей торжественно клянусь.

  1. Быть добрым, честным, справедливым.

  2. Сохранить все знания, полученные мной за это время.

  3. Помнить своих первых учителей.

  4. Любить Родину. Клянусь! Клянусь! Клянусь!

А с родителей расстроенных, грустных, плачущих, поникнувших, клятву я хочу потребовать, чтобы детям легче в путь идти. Выбирайте, голосуйте, ваш ответ «да» или «нет»?

Детям в ученье поможем всегда, чтобы детьми была школа горда? (Да)

Формулы вспомнить для вас ерунда? (Да)

Клянётесь детей не бить никогда, только слегка пожурить иногда?(Да)

Всегда вы спокойны, как в речке вода, словно самая мудрая в небе звезда? (Да)

Когда же закончится школы пора, вместе с детьми отдохнёте тогда? (Да)

Учитель:

Каждый выпуск — он самый трудный,
Сколько дней и часов позади...
И казалось порой, невозможно
Объяснение чему-то найти.
Я желала бы, правда, искренне,
Вас и дальше по жизни вести,
Чтобы выросли вы, наши дети,
И гордиться мы вами могли.
Но приходится нам расставаться,
“До свидания” — я вам говорю,
И сегодня, с вами прощаясь,
Я частичку себя отдаю.

Дети: Звенит звонок веселый,
Уходим в 5 класс!
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!

Ответное слово учеников

Света. Мы повзрослели и уходим,
Вам до свиданья говорим…
Учитель наш, за всё сегодня
Вас от души благодарим!

Наташа. За Вашу теплую улыбку,
За свет лучистых Ваших глаз,
За все проказы и ошибки,
Что Вы прощали нас не раз.

Саша. Вы отдавали без возврата
Частичку сердца и души …
Придут другие в класс ребята,
Как мы когда-то, малыши.

Ислам. Они, конечно, Вас полюбят,
Ведь Вас нельзя не полюбить!
Уроки Ваши не забудем. И нас желаем не забыть!

Денис. До свиданья, до свиданья, 4-й класс,
Мы прощаемся с тобою в этот час,
Обещаем мы всех вас не подвести
И достойно себя в будущем вести.

Песня на мотив «Шоколадный заяц»

Математик, литератор и историк к нам пришли

Новые учебники они уже нам принесли

В пятом классе будем сами за себя мы отвечать

На уроках без подсказки лишь пятёрки получать

В пятом классе будет классно – в этом вы поверьте нам.

Мы понравимся, конечно же, любым учителям.

Поведение прилично и учёба на «отлично» у нас у всех

Много знаний и умений в жизни принесут успех

Припев: Ох, неужели снова опять пойдём мы в школу, но только в пятый класс.

Нам наказали строго: пятёрок очень много, мы выполним заказ. Всё для вас!

Нас многому учили и иногда журили, спасибо вам за всё – о-о-о.

Летим по жизни дальше, нам пожелайте счастья учиться на все сто – о-о-о.



Саша. В 5-й класс, в 5-й класс
Приглашает школа нас.
До свиданья, класс родной,
Мы прощаемся с тобой.
Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поём,
Потому что неудачи
Оставляем за бортом.
Мел, доска, картина, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в 5-й класс.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь:
Говорим мы: До свиданья!
До счастливых новых встреч!

Учитель: Пройдёт 3 месяца, и вы опять встретитесь, придёте в школу на уроки, но в свой класс вы уже будете приходить только в гости.
Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в школе, когда вы подружились, когда вы взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее всегда будет светлым и чистым.

ПУСТЬ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ВАШ БУДЕТ СВЕТЛЫМ,
ПУСТЬ ВАШЕ СЕРДЦЕ БУДЕТ ЩЕДРЫМ,
ОТ ВСЕЙ ДУШИ ЖЕЛАЮ СЧАСТЬЯ,
В УЧЕБЕ РАДОСТНЫХ ПОБЕД,
ПУСТЬ ОБОЙДУТ ВАС ВСЕ НЕСЧАСТЬЯ,
КАК БУДТО ИХ В ПРИРОДЕ НЕТ!

Песня на мотив «Ничего на свете лучше…»

    1. Ничего не может быть прекрасней, чем попасть на этот остров счастья!

Мы заметить даже не успели, как четыре года пролетели.

    1. В первый класс пришли мы малышами, выводили «Мир» карандашами.

Мы в начальной школе повзрослели, и душой, и разумом созрели.

  1. Стали мы с тобой выпускниками, папы с мамами гордятся нами.

Ну а нам, должны мы вам признаться, жаль с начальной школой расставаться!

Учитель. Праздник последнего звонка
Завершить подходит время.
Дорогие выпускники!
Сейчас для вас прозвенит последний звонок.
И я вас прошу там, в пятом классе, не драться,
Друг друга любить и не зазнаваться,
Уважать педагогов, к знаниям стремиться,
Еще, обязательно, лучше учиться.
Быть добрыми и честными, природу хранить,
И край свой родной очень-очень любить.

Выпускники выходят из класса под музыку «Чему учат в школе»