муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Ханты-Мансийского района
«Средняя общеобразовательная школа с. Кышик»
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
11 КЛАСС
2016-2017
Классный руководитель:
Вахрушева Наталья Анатольевна
2016 год
1. Тема школы «Преемственность начального и основного общего образования для реализации ФГОС»
2. Тема года «Современные образовательные технологии и методики в воспитательной системе классного руководителя»
Циклограмма работы классного руководителя:
Индивидуальная работа с детьми. Генеральная уборка класса 1 раз в месяц
Среда
Отметка отсутствующих в классном журнале (ежедневно).
Четверг
Родительские собрания.
Индивидуальная работа с родителями
Пятница
Классный час.
Проверка дневников.
Общешкольные праздники.
Ежедневно:
1.Работа с опаздывающими учениками, выяснение причин отсутствия учеников на занятиях.
2.Организация дежурства в кабинете.
3.Индивидуальная работа с учащимися
4.Организация питания учащихся
Еженедельно:
1.Проверка дневников учащихся
2.Проведение мероприятий в классе по плану
3.Работа с родителями по ситуации
4.Работа с учителями – предметниками
Каждый месяц:
1.Посещение уроков в своем классе у учителей-предметников
2.Работа с активом класса
3.Встреча с активом родителей
Один раз в четверть:
1.Оформление классного журнала по итогам четвертей
2.Анализ выполнения плана за четверть
3.Коррекция плана воспитательной работы по четвертям.
4.Проведение родительского собрания
Один раз в год
1.Оформление личных дел учащихся
2.Анализ плана воспитательной работы, оформление результатов диагностики
Основные цели и задачи на 2016-2017 учебный год
Цель: Создание благоприятных условий для формирования целеустремленной, интеллектуальной, патриотической, правовой и политически зрелой личности с высоконравственными идеалами и разносторонними интересами.
Задачи:
Организовать помощь в развитии индивидуальных качеств личности учащихся: нравственных, эстетических, физических , правовых и др.;
Готовить учащихся к самостоятельной жизни, правильному выбору будущей профессии и жизненной позиции;
Продолжать дальнейшее активное педагогическое сотрудничество с учащимися и их родителями.
Основные направления работы на 2016-2017 учебный год
Воспитание нравственно – патриотических качеств личности;
Формирование здорового образа жизни и экологической культуры;
Продолжение работы по воспитанию ответственного отношения к учебе;
Проведение работы по профориентации учащихся;
Формирование правового сознания, правовой культуры, правовых убеждений;
Формирование мотивов труда;
Формирование умений и навыков поведения в экстремальных ситуациях.
Анализ воспитательной работы 2015-2016 учебного года
В 2015 -2016 году в классе был. человек 4 девушек и 4 юношей. В начале года были поставлены следующие задачи:
1.Повышение учебной мотивации учащихся через расширение представлений о человеке, его возможностях, индивидуальную работу. 2. Просвещение учащихся в вопросе выбора будущей профессии. 3.Продолжить работу по формированию представлений об индивидуальности и особенностях своего «Я». 4.Становление личностной и гражданской позиции. 5. Формирование чувства значимости, способности к самообразованию и психологическому саморазвитию .Формирование полового самосознания и стремления вести здоровый образ жизни.
6. Совершенствование работы с родителями через привлечение их к участию в учебно-воспитательном процессе класса.
1. Анализ развития учащихся класса:
В 2015-2016 учебном году было запланировано 34 тематических классных часов, направленных на нравственное развитие учащихся. Уровень воспитанности, как показала анкета «Определение уровня воспитанности учащихся», по сравнению с прошлым годом возрос
Уровень развитости познавательных интересов и творческих способностей, проявляемых учащимися в интеллектуальной, художественно-эстетической, трудовой и других видах деятельности остался на том же уровне. В классе один ученик , которые учится на 4 и 5,Кондрашина Марина, уменьшилось число неуспевающих ребят, по разным видам дисциплин
В конце 2015-2016 года ребята так же активно принимают участие в общешкольных мероприятиях, предметных неделях, уровень социокультурного развития учащихся повысился, благодаря развитию самоуправления в классе. Личные достижения учащихся значительно повлияли на их развитие и рост мотивации к развитию активности всего класса.
2.Анализ динамики социальной ситуации развития учащихся.
Отношения учащихся с окружающими адекватные. Детей, стоящих на школьном учете, нет. Отношения соперничества, которые характерны для подростков данного возраста, стимулируют детей к борьбе за повышение своего рейтинга успешности в классе и школе. В частности в успехе в учебе и делах заинтересованы и соперничают между собой Петровский Виктор и Лозямов Андрей, Ларюшкина Наталья и Кондрашина Марина, это способствует успеху, Андрей стал иметь намного больше оценок 4 и 5. Класс достаточно часто получал слова благодарности за участие в школьных мероприятиях, например, «Неделя хантыйского языка», «Неделя психологии», Открытое мероприятие: «Вечер, посвящённый творчеству К. Симонова», «День призывника», ученики оказали помощь в показательном выступлении 11 классу на новогоднем представлении., Дне здоровья., мероприятиях, посвященных победе в ВОВ.
3. Анализ развития коллектива класса. В классе лидером является Петровский Виктор ,именно он оказывает влияние на основную часть коллектива. Данное влияние не носит отрицательного характера. Большинство ребят имеют систему собственных взглядов. Ребята уважительно относятся к основной части учителей и работников школы
Количество детей, участвующих в творческих делах класса, анализе и планировании классных дел -8 человек (100%)
«Поэты-шестидесятники» ведущие
100%
апрель
« День здоровья»
участники
100%
май
«Литературный вечер «Василий Теркин» по поэме А.Т. Твардовского
ведущие
100%
май
«Квест: Взятие Рейхстага»
участники
100%
4.Анализ участия учащихся класса в жизнедеятельности школы.
Основными мотивами участия детей в общешкольных мероприятиях является повышение рейтинга класса. В большинстве школьных мероприятий ребята участвуют с интересом, проявляют себя.
Вывод: В следующем году необходимо сделать упор на развитие органов самоуправления в классе и самостоятельную организацию жизнедеятельности класса в соответствии с установленными правилами, обеспечения демократического уклада жизни класса. Учащиеся класса стали более ответственно относиться к дежурству по школе и классе
Регулярно проводились рейды, организационная работа по ведению учащимися дневников, соблюдения установленной школьной формы, опозданиям, подготовке домашнего задания.Норма проведения родительских собраний выполнена.
Список класса
МУЗ: КУБ МКСОУ СОШ
Ул. Северная,2
2
Ларюшкина Наталья Александровна
11.09.99
Вера Николаевна Александр Александрович
МКСОУ СОШ
Ул.Школная,3
3.
Лозямов Андрей Владимирович
21.07.99
Лидия Михайловна
Владимир Яковлевич
МУЗ: КУБ
ЖЭК-3
Северная,13
4.
Немельгин Сергей Вячеславович
18.02.99
Наталья Георгиевна
Вячеслав Михайлович
МКДОУ «Ягодка»
ЖЭК-3
Ул. Северная 10
5
Павленко Юрий Леонидович
23.04.99
Светлана Викторовна
ИП «Немельгин»
Ул. Лесная 26
6.
Петровский Виктор Сергеевич
14.04.99
Галина Ивановна
Сергей Викторович
МУЗ:КУБ
Ул.Советская, 1
Поручения в классе
Социальный паспорт 11 класса Классный руководитель: Вахрушева Наталья Анатольевна
Общие сведения о классе: Количество учащихся: 9 Количество мальчиков: 4 Количество девочек: 5 Учащиеся коренной национальности (ханты, манси, ненцы): 6
Полная, неполная семья
Семья группы риска
Количество детей в семье
Прожиточный уровень
Успеваемость
Пропуски уроков и др. формы девиации
Взаимоотношения с одноклассниками
Условия проживания
Дополнительные сведения об ученике
Кондрашина Марина
восстановленная
3
хороший
Хорошо
-
Удовл.
Удовл.
русская
Ларюшкина Наталья
неполная
2
Малобеспечен.
хорошо
-
Удовл.
Удовл.
ханты
Лозямов Андрей
полная
1
средний
Удовл
-
Удовл.
Удовл.
ханты
Немельгин Сергей
полная
3
средний
Удовл.
-
Удовл.
Удовл.
ханты
Павленко Юрий
неполная
1
средний
Удов.
-
Удовл.
Удовл.
ханты
Петровский Виктор
полная
2
средний
хорошо
-
Удовл.
Удовл.
русский
рабочие служащие
3
1
1
1
Образовательный уровень родителей
-
2
среднее образование
среднее специальное
3
1
2
3
2
1
Жилищно-бытовые условия
6
Количество детей в семье
3
5
2
Семьи, родители которых принимали участие в военных действиях(Афганистан, Чеченская республика)
Банк данных детей, проживающих в многодетных семьях 11 класс
Немельгины Наталья Георгиевна Вячеслав Михайлович
3
Банк данных детей, имеющих только отцов или матерей, опекаемые
Банк данных детей с девиантным поведением
Банк данных детей из малообеспеченных семей
Характеристика 11 класса
В классе 6 учеников:4 юноши и 2 девушки.
Коллектив неоднозначен, ребята часто сорятся, однако готовы помочь друг к другу, «Отверженных» в классе нет.
Победам и удачам радуются, неудачи и поражения пытаются анализировать, коллективе широко применяются критика.
Класс очень подвижный, старается быть активным в делах школьной жизни. Дети довольно открытые, однако имеют низкий уровень работоспособности, с большим удовольствием и отдачей принимают участие в художественной самодеятельности школы, в спортивных состязаниях, во все классных и внеклассных мероприятиях. Все регулярно принимают участие в школьных и районных конкурсах, олимпиадах и занимают призовые места В частности ,Кондрашина Марина, Петровский Виктор,
. Есть группа, которая организовывает все классные дела это Кондрашина Марина,Лозямов Андрей Это наиболее ответственные люди, они не подведут.
Совершенно равнодушных к делам класса и школы нет.
Уровень самоуправления в классе достаточно развит Состояние учебной деятельности ближе к удовлетворительному. Уровень физического развития и здоровья детей достаточный.
Большую помощь в организации работы класса оказывают родители: Богордаева Л.В, Ларюшкина В.Н, Петровская Г.И.. Любое дело, любой вопрос или просьба классного руководителя не остаются без их внимания, они тут же ищут пути решения.
Оценка уровня воспитанности учащихся 10 класса
2016-2017 учебный год
Фамилии учащихся
Критерии
Кондрашина
Марина
Ларюшкина
Наталья
Лозямов Андрей
Немельгин С.
Павленко Юрий
П етровский
Виктор
1.Внешний вид
4
4
3
3
4
4
2. Общение, речь
3
5
3
3
4
4
3. Отношения с ребятами
3
5
4
3
4
3
4. Отношения с педагогами
4
5
3
3
4
4
5. Дисциплинированность
4
3
3
3
3
3
6. Бережливость
4
5
4
4
4
4
7. Отношение к учебе
4
4
3
3
3
3
8. Трудолюбие
3
5
4
3
4
3
9. Требовательность к себе, стремление к самосовершенствованию
4
5
3
3
3
4
10. Целеустремленность
4
5
3
3
4
4
Средний балл
4
5
3
3
4
4
График преемственности
ТЕМАТИКА РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ В 11-М КЛАССЕ.
Собрание 1. Закон и ответственность.
Собрание 2. Профессии, которые выбирают наши дети.
Собрание 3. Как подготовить себя и подростка к выпускным экзаменам.
Собрание 4. Итоги года.
