Страница № 315. Учебник

Учебник: Алгебра. 9 класс. С углубленным изучением математики. Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. и др. 7-е изд. - М.: Просвещение, 2006. - 368 с.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299, 300, 301, 302, 303, 304, 305, 306, 307, 308, 309, 310, 311, 312, 313, 314, «315», 316, 317, 318, 319, 320, 321, 322, 323, 324, 325, 326, 327, 328, 329, 330, 331, 332, 333, 334, 335, 336, 337, 338, 339, 340, 341, 342, 343, 344, 345, 346, 347, 348, 349, 350, 351, 352, 353, 354, 355, 356, 357, 358, 359, 360, 361, 362, 363, 364, 365, 366, 367

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

4. Бросание двух игральных симметричных однородных кубиков. Возьмем два кубика красного и белого цвета. Рассмотрим опыт: подброшены два игральных кубика. Будем следить за тем, какой гранью кверху упал каждый кубик. Возможные исходы этого опыта удобно записать в виде таблицы.

Каждая строка таблицы соответствует фиксированному значению числа очков, выпавших на красном кубике, а каждый столбец соответствует фиксированному значению числа очков, выпавших на белом кубике.

В целом множество исходов этого опыта есть множество упорядоченных пар {(к, б)}, где к — число очков на красном кубике, б — число очков на белом кубике, и каждое из них принимает значение 1, 2, 3, 4, 5 или 6.

Например, пара (5, 3) означает, что на верхней грани красного кубика выпало 5 очков, а на верхней грани белого кубика — 3 очка. Ясно, что общее их число равно 36. Занумеровать их можно, двигаясь, например, по строчкам:

U, = ( 1, 1); U₂ = ( 1, 2); U₃ = ( 1, 3); U₄ = ( 1, 4); t/₅ = ( 1, 5); С/₆ = ( 1, 6); Z7₇ = (2, 1); ... ; U₁₂ = (2, 6);

<У₁₃ = (3, 1); ...; U₁₈ = (3, 6); ...; U_S1 = (6, 1); ...; £/₃₆ = (6, 6).

Поскольку кубики симметричны и однородны, то все 36 исходов опыта являются равновозможными: для осуществления каждого из этих исходов имеется один шанс из 36!

Алгебра, 9 класс (Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С. и др.) 2006

Страница № 315.

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Учебники по алгебре за 7 класс

Учебники по алгебре за 8 класс

Учебники по алгебре за 9 класс

Учебники по алгебре за 10 класс

Учебники по алгебре за 11 класс