Страница № 175. Общая биология: Учебное пособие для 11-го класса 11-летней общеобразовательной школы, для базового и повышенного уровней. Н.Д. Лисов, Л.В. Камлюк, Н.А. Лемеза и др. Под ред. Н.Д. Лисова.- Мн.: Беларусь, 2002.- 279 с

Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, «175», 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Исследования костей животных, найден ных вместе с останками проконсула, пока зали, что в Восточной Африке леса чередо вались с открытыми пространствами, сле довательно, здесь могли появиться наземные обезьяны. Обнаруженные позже кости ко нечностей проконсула позволили сделать вывод, что нога человека морфологически ближе к конечности его типа, чем совре менной высшей обезьяны, что говорит о переходе проконсула к прямохождению.

Таким образом, от высших узконосых обезьян (гоминоидов) берут нача ло две ветви, приводящие к образованию семейств понгид и гоминид. Пока нет палеонтологических данных для построения всех промежуточных ста дий филогенетической линии, приведшей к появлению современного чело века. Считается, что филогения семейства гоминид представляет собой разветвленное дерево из многих линий, только одна из которых достигла уров ня человека (рис.6.7).

Становление человека как биологического вида происходило в несколько этапов: предшественник человека (протоантроп); древнейший человек (архант-роп); древний человек (палеоантроп); человек современного типа (неоантроп).

Впервые останки протоантропа обнаружены в 1924 г. Р. Дартом и несколько позже Р. Брумом на территории Южной Африки. Этой пред- ковой форме дали видовое название австралопитек африканский (от лат. australo — южный и греч. pithec — обезьяна). Вскоре была найдена и опи сана сходная с этим видом более поздняя форма — парантроп (рис.6.8).

Представители фауны, найденные вместе с австралопитековыми, свиде тельствуют о том, что средой их обитания были открытые пространства.

В 1959—1960 гг. сделано еще одно сенсационное открытие. В отложе ниях Олдовайского каньона (Танзания, Восточная Африка) английскими учеными Луисом и Мэри Лики найдены фрагменты черепа, плечевая и бедренная кости существа, по ряду признаков более прогрессивного (объем черепной коробки 530 см 3),чем австралопитек Дарта (440—450 см 3) и па рантроп (516—518 см 3), представителя данного вида назвали «зинджант- роп» (с араб. — «человек Восточной Африки»). Позже было предложено объединить всех трех предшественников в один род австралопитековых.

Австралопитеки сочетали в себе признаки человека и обезьян (рис. 6.9). Особенности строения коренных зубов австралопитеков свидетельствуют о питании растительной пищей. Однако австралопитеки употребляли и жи вотную пищу, что подтверждается строением резцов и клыков.

Общая биология: Учебное пособие для 11-го класса 11-летней общеобразовательной школы, для базового и повышенного уровней. Н.Д. Лисов, Л.В. Камлюк, Н.А. Лемеза и др. Под ред. Н.Д. Лисова.- Мн.: Беларусь, 2002.- 279 с

Страница № 175.

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Учебники по биологии за 6 класс

Учебники по биологии за 7 класс

Учебники по биологии за 8 класс

Учебники по биологии за 9 класс

Учебники по биологии за 10 класс

Учебники по биологии за 11 класс