онлайн-сервис помощи студентам
|
|
ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте. 6 класс - 7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс  Физика, 9 класс (Кикоин И. К., Кикоин А. К) 1992Страница № 058.Учебник: Физика: Учеб. для 9 кл. сред. шк. - 2-е изд. Кикоин И. К., Кикоин А. К. - М.: Просвещение, 1992. - 191 с.: ил. Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, «58», 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191
 OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):ное, имеет н большую массу. Второе тело, менее инертное, имеет меньшую массу. Поэтому говорят, что масса тела — это мера его инертности. Если обозначить массы взаимодействующих тел через т\ и т2, то можно написать Отношение модулей ускорений двух взаимодействующих тел равно обратному отношению их масс. Мы, например, видели, что отношение ускорения алюминиевого цилиндра к ускорению стального равно 3. Это значит, что масса алюминиевого цилиндра в три раза меньше массы стального. Как измерить массу тела? Измерив ускорения двух тел, взаимодействующих каким-то образом между собой, мы можем найти отношение их масс согласно формуле (1). А как найти массу отдельного тела? Ее можно измерить. Для этого нужно выбрать тело, масса которого условно принимается за единицу — эталон массы. Затем нужно провести опыт, в котором тело, масса которого измеряется, должно как-то взаимодействовать с эталоном массы. Тогда оба они, и тело и эталон, получат ускорения, которые можно измерить (например, так, как это показано на рисунке 72), и мы сможем написать равенство а»т Ют “т ~ ’ ИЛИ “эт mT — — т„, (2) Т где тТ н аТ — масса и модуль ускорения тела, а тэт н аэт — масса и модуль ускорения эталона. Но масса эталона равна единице, поэтому аэт тт =— единиц массы. “т (3) Масса тела — это величина, характеризующая его инертность. Она определяет отношение модуля ускорения эталона массы к модулю ускорения тела при их взаимодействии. За единицу массы международным соглашением прнйята масса эталона — специально изготовленного цилиндра из сплава платины и иридия. Называется единица массы килограмм (сокращенно: кг). С достаточной точностью можно считать, что массой 1 кг обладает 1 л чистой воды при 15 °С. Наряду с длиной и временем масса входит в число основных величин СИ, а килограмм — в число основных единиц СИ. Не следует думать, что каждый раз, когда нужно измерить массу какого-нибудь тела, его заставляют как-то взаимодействовать с эталоном массы и измеряют ускорения тела и эталона. Такой способ практически, конечно, неудобен. Существует другой способ измерения массы — взвешивание, которым обычно и пользуются. Но есть случаи, когда массу определяют именно по ускорениям при взаимодействии. Нельзя, например, взвешиванием определять массы планет, Земли, Солнца и других небесных тел. Взвешиванием нельзя определять и очень малые массы, например массы атомов и молекул и тех частиц, из которых они состоят. Масса тела, как уже говорилось, выражает его собственное свойство (инертность). Поэтому она не за- Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, «58», 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191
Учебник: Физика: Учеб. для 9 кл. сред. шк. - 2-е изд. Кикоин И. К., Кикоин А. К. - М.: Просвещение, 1992. - 191 с.: ил. Все учебники по физике:
Учебники по физике за 6 классУчебники по физике за 7 классУчебники по физике за 8 классУчебники по физике за 9 классУчебники по физике за 10 классУчебники по физике за 11 класс |
|
© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.