ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте.

[ Все учебники ] [ Букварь ] [ Математика (1-6 класс) ] [ Алгебра ] [ Геометрия ] [ Английский язык ] [ Биология ] [ Физика ] [ Химия ] [ Информатика ] « География » [ История средних веков ] [ История Беларуси ] [ Русский язык ] [ Украинский язык ] [ Белорусский язык ] [ Русская литература ] [ Белорусская литература ] [ Украинская литература ] [ Основы здоровья ] [ Зарубежная литература ] [ Природоведение ] [ Человек, Общество, Государство ] [ Другие учебники ]

6 класс - 7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс

Начальный курс географии: учеб. пособие для 6-го кл. общеоб-разоват. учреждений с рус. яз. обучения / И. П. Галай, Б. Н. Край-ко, Е. И. Галай. — 3-е изд., перераб. — Минск: Нар. асвета, 2010. — 150 с.: ил.

Начальный курс географии: учеб. пособие для 6-го кл. общеоб-разоват. учреждений с рус. яз. обучения / И. П. Галай, Б. Н. Край-ко, Е. И. Галай. — 3-е изд., перераб. — Минск: Нар. асвета, 2010. — 150 с.: ил.

Страница № 036.

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, «36», 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151


Страница учебника

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

ктами, если известно, что средняя скорость движения пешехода 4 км в час.

3*. Составьте задание, целью которого является определение расстояния по длине шага.

4. Изобразите на чертеже расстояние 300 м в масштабах: в 1 см — 100 м, в 1 см — 30 м.

5. Какой из масштабов крупнее: 1:20 000 или 1:300 000? Во сколько раз уменьшены расстояния в первом и во втором случаях? Переведите эти численные масштабы в именованные. Выразите их линейными масштабами.

Конкурс знатоков

В разные времена в разных странах использовались для обозначения расстояний различные единицы. Определите, какой масштаб крупнее: «в одном дюйме 400 миль» или «в 1 вершке 150 верст». Запишите оба этих масштаба в численных выражениях, которые приняты у нас сейчас.

Для справки: 1 верста = 1,066 км, 1 вершок = 4,45 см, 1 дюйм = = 2,54 см, 1 миля - 1,609 км.

§ 6. Определение азимутов и направлений по заданным азимутам

В Вспоминаем.

Из чего состоит компас?

Каким свойством обладает стрелка компаса?

Для чего используется компас?

Для чего определяют азимут?

1. Определение азимутов. Для определения азимута предмета при помощи компаса корпус прибора поворачивают так, чтобы буква «С» совпала с окрашенным концом магнитной стрелки. Затем вращают кольцо компаса, пока воображаемая линия от прорези к мушке не установится в на


Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, «36», 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151



Все учебники по географии:





© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.