|
ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте. 6 класс - 7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс История средних веков: XIV—XV вв.: учеб. пособие для 7-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / В. А. Федосик [и др.]; под ред. В. А. Федосика. — Минск: Нар. асвета, 2009. — 167 с.: ил.Страница № 146.Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, «146», 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167
OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):был запрещен вход простым людям. Сюда свозились сокровища со всей страны и сгонялись лучшие мастера для ведения строительных работ. Империя Мин вскоре начала завоевательную политику, подчинив такие страны, как Вьетнам, Корея, Бирма. Императоры хотели узнать, какие еще земли можно захватить. До многих богатых стран трудно было добраться по суше. Поэтому правители Китая организовали несколько крупных морских экспедиций. Прославленный адмирал Чжэн Хэ совершил 7 морских путешествий. В них участвовало по нескольку десятков больших кораблей. Это были корабли с 3—4 и более мачтами и с экипажем до 600 человек. Корабли Чжэн Хэ достигли Индии, Аравии и Восточной Африки. Так еще за полвека до прибытия европейцев африканское побережье услышало раскаты артиллерийских залпов. В далеких странах появились колонии китайских купцов. Китайская торговля процветала. Ведь во всем мире продолжали ценить и покупать китайский шелк и фарфор. Китайские императоры стали требовать подчинения от всех государей мира, как от недостойных и отсталых варваров «четырех сторон света». Они потребовали изъявления покорности и принесения дани даже от Тимура. Жестокий правитель пришел в ярость и начал готовить поход в Китай. Только смерть Тимура в 1405 г. спасла Китай от нового опустошительного нашествия. 01. Что принесло Китаю монгольское владычество? 2. Когда и как монголы были изгнаны из Китая? 3. В чем были особенности государственного управления в Китае при первых императорах династии Мин? 4. Почему минские императоры сделали господству Корабли адмирала Чжэн Хэ. Реконструкция Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, «146», 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167
История средних веков: XIV—XV вв.: учеб. пособие для 7-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / В. А. Федосик [и др.]; под ред. В. А. Федосика. — Минск: Нар. асвета, 2009. — 167 с.: ил. Все учебники по истории средних веков:
Учебники по истории средних веков за 6 классУчебники по истории средних веков за 7 классУчебники по истории средних веков за 8 классУчебники по истории средних веков за 9 классУчебники по истории средних веков за 10 классУчебники по истории средних веков за 11 класс |
|
© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.