|
ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте. 6 класс - 7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс История Беларуси с древнейших времен до середины XIII в.: учеб. пособие для 6-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Г. В. Штыхов, С. Н. Темушев, В. В. Ракуть ; под ред. Г. В. Штыхова, Ю. Н. Бохана ; пер. с белорус, яз. Л. Г. Киселевой. — Минск: Изд. центр БГУ, 2009. — 143 с.: ил.Страница № 069.Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, «69», 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143
OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):начала полевых работ и завершения уборки урожая. Люди верили, что этими обрядами можно повлиять на силы природы. Вопросы и задания1. Объясните понятия: многобожие, язычество, святилище, идол, тризна. 2. Как возник и в чем проявлялся культ предков? 3. В существование каких духов верили наши предки? 4. Каких богов почитали древние славяне? 5. Что представляли собой святилища? 6. Что отображалось в древних восточнославянских мифах? 7. Какие обряды сопровождали жизнь человека в Раннем средневековье? 8. Составьте таблицу «Языческие боги древних славян».
§ 14. МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯНВспомните1. Какие ремесла были распространены у славян в VI — IX вв.? 2. Каким украшениям отдавали предпочтение восточнославянские женщины? 1. Декоративно-прикладное искусство. Люди издавна стремились украшать вещи, которыми постоянно пользовались. На предметы повседневного употребления они наносили простые геометрические узоры: круги, квадраты. На разных вещах славян Раннего средневековья можно встретить простые рисунки, вместе составляющие красивый узор — орнамент. Орнамент присутствовал на глиняной посуде, на украшениях, на различных других предметах: гребнях, пряслицах, поясах, обуви. Праздничная одежда также украшалась орнаментом. Красивые узоры славяне наносили и на обрядовые ткани — рушники. Орнамент имел глубокий смысл. В нем были зашифрованы знаки солнца, плодородия, изображения богов и богинь и даже целые мифы. Сначала каждый человек сам украшал свои вещи простейшим орнаментом. Затем такие вещи стали делать ремесленники. Так возникло декоративно-прикладное искусство. Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, «69», 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143
История Беларуси с древнейших времен до середины XIII в.: учеб. пособие для 6-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Г. В. Штыхов, С. Н. Темушев, В. В. Ракуть ; под ред. Г. В. Штыхова, Ю. Н. Бохана ; пер. с белорус, яз. Л. Г. Киселевой. — Минск: Изд. центр БГУ, 2009. — 143 с.: ил. Все учебники по Истории Беларуси
Учебники по истории Беларуси за 6 классУчебники по истории Беларуси за 7 классУчебники по истории Беларуси за 8 классУчебники по истории Беларуси за 9 классУчебники по истории Беларуси за 10 классУчебники по истории Беларуси за 11 класс |
|
© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.