онлайн-сервис помощи студентам
|
|
ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте. 6 класс - 7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс  История Беларуси: вторая половина XIII — первая половина XVI в.: учеб. пособие для 7-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Г. В. Штыхов, Ю. Н. Бохан, М. А. Краснова; под ред. Ю. Н. Бохана. — Минск: Нар. асвета, 2009. — 159 с.: ил.Страница № 088.Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, «88», 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159
 OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):рактерны вытянутые кверху шпили. Влияние русского вооружения продолжилось и далее. Вместе с тем борьба с крестоносцами и союзные отношения с Польшей привели к появлению в войске ВКЛ вооружения западноевропейских образцов. Чтобы успешно противостоять тяжелой рыцарской коннице, необходимо было владеть соответствующим вооружением. Такое вооружение закупалось в Польше и других странах Западной Европы, доставалось в качестве трофея, изготавливалось местными мастерами. Основу вооружения рыцаря ВКЛ составляли копье и щит. Они дополнялись мечом. В XVI в. наравне с мечами все чаще стали использоваться корды (меч с одним лезвием), сабли, шпаги и кинжалы. Хорошо вооруженные воины могли дополнительно иметь топор, боевой молот, булаву и т.д. Голову рыцаря защищал шлем. Тело воина покрывала кольчуга или доспехи из железных пластин. У тяжеловооруженных всадников железными пластинами покрывались также руки и ноги. Бедные воины ограничивались кожаными или толстыми прошитыми кафтанами. Для стрельбы по противнику широко использовались луки и арбалеты. В XVI в. арбалеты вытесняются огнестрельными ружьями — ручницами и аркебузами. С конца XIV в. в войске ВКЛ стала использоваться артиллерия. Артиллерийские орудия могли стрелять каменными или металлическими ядрами. Тяжелые орудия служили для разрушения вражеских укреплений. Легкие орудия могли использоваться для защиты замков или в открытом бою. Шлем рыцаря ВКЛ конца XV — начала XVI в. Доспехи Николая Радзивилла Черного. Середина XVI в. Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, «88», 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159
История Беларуси: вторая половина XIII — первая половина XVI в.: учеб. пособие для 7-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Г. В. Штыхов, Ю. Н. Бохан, М. А. Краснова; под ред. Ю. Н. Бохана. — Минск: Нар. асвета, 2009. — 159 с.: ил. Все учебники по Истории Беларуси
Учебники по истории Беларуси за 6 классУчебники по истории Беларуси за 7 классУчебники по истории Беларуси за 8 классУчебники по истории Беларуси за 9 классУчебники по истории Беларуси за 10 классУчебники по истории Беларуси за 11 класс |
|
© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.