Математика, 1 класс. Часть 3 из 3 (Петерсон Л.Г.) 2005

Страница № 091.

Учебник: Математика. 1 класс. Ч. 3/3 Петерсон Л.Г - 2005 - 96с.

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, «91», 92, 93, 94, 95, 96

Нарисуй графические модели чисел:

15 =_ 38 =_

51 =_

50 =

83 = 30 =

Назови числа 43, 87, 12, 6, 69, 21 сначала в порядке возрастания, а потом в порядке убывания.

Вместо звёздочек поставь, если возможно, цифры так, чтобы получились верные равенства или неравенства:

суммы двух однозначных слагаемых всеми возможными способами.

Верно ли Винни-Пух сравнил выражения: а) 84 + 15 < 15 + 84 б) 36 - 11 > 36 - 13

да

нет

да

нет

Масса бочки с мёдом 36 кг, а масса пустой бочки - 5 кг. Сколько килограммов мёда в этой бочке? Составь и реши обратную задачу.

Сначала в школьном хоре было 47 учеников, а потом их число увеличилось на 12. Сколько учеников стало в школьном хоре? Составь и реши обратную задачу.

Мама сшила 8 больших наволочек и 4 маленьких. Сколько наволочек сшила мама?

Страницы учебника:

Учебник: Математика. 1 класс. Ч. 3/3 Петерсон Л.Г - 2005 - 96с.