Моя математика. 1 класс. Часть 2 из 3 (Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П и др.) 2005

Страница № 068.

Учебник: Моя математика. Учебник для 1-го класса в 3-х частях. Часть 2. Демидова Т.E. Козлова С.А. Тонких А.П. - М.: Издательский Дом РАО, Баласс, 2005. - 80 с. ил.

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, «68», 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Ц Катя с помощью циркуля измерила длину од-ного и того же отрезка АБ. Какие мерки были ¹ у Кати?

И» J

ШШ

мерка

длины

• Измерь и ты с помощью циркуля и назови длину отрезка АБ в этих мерках.

АБ = | |е АБ = | |а

В Вова выбрал мерку с и начертил отрезок длиной 7с. Петя выбрал мерку к и начертил отрезок длиной Зк.

[j_| Можешь ли ты сказать, чей отрезок длиннее?

Ц Петя измерил длину своего отрезка это сделал?

К|-

Как он I М

0123456789

называется инструмент, с помощью кото-

[]Г Как

рого Петя измерил длину отрезка КМ?

Похож ли этот инструмент на числовой отрезок? Какое число стоит напротив точки К? Почему? Какое число показывает длину отрезка?

ЕГ Измерь с помощью линейки длину отрезка Вовы.

Вн

нК

• Сравни свой ответ с ответами других ребят.

8 | Какой результат получился? Почему? Можете ли вы теперь сравнить длины отрезков Пети и Вовы?

Моя математика. 1 класс. Часть 2 из 3 (Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П и др.) 2005

Страница № 068.

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Учебники по математике за 1 класс

Учебники по математике за 2 класс

Учебники по математике за 3 класс

Учебники по математике за 4 класс

Учебники по математике за 5 класс

Учебники по математике за 6 класс

Учебники по математике за 11 класс