ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте.

[ Все учебники ] [ Букварь ] « Математика (1-6 класс) » [ Алгебра ] [ Геометрия ] [ Английский язык ] [ Биология ] [ Физика ] [ Химия ] [ Информатика ] [ География ] [ История средних веков ] [ История Беларуси ] [ Русский язык ] [ Украинский язык ] [ Белорусский язык ] [ Русская литература ] [ Белорусская литература ] [ Украинская литература ] [ Основы здоровья ] [ Зарубежная литература ] [ Природоведение ] [ Человек, Общество, Государство ] [ Другие учебники ]

1 класс - 2 класс - 3 класс - 4 класс - 5 класс - 6 класс

Математика, 2 класс. Часть 3 из 3 (Петерсон Л.Г.) 2005

Математика, 2 класс. Часть 3 из 3 (Петерсон Л.Г.) 2005

Страница № 045.

Учебник: Математика. 2 класс. Ч. 3/3. Петерсон Л.Г - 2005 - 112с.

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, «45», 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112

Страница учебника

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

©

36 + 4 - 7 • 5 = 48 - 40 : 8 + 6

50 - (21 4- 9) : 5 =

24 : (12 : 3) + 4 • 7 =

29 + 5 • 6 = 29 + 5 • 7 = 29 + 5 • 8 = 29 + 5 • 9 =

9 ) Построй четырёхугольник ABCD, у которого два угла острые, а два — тупые. А теперь построй четырёхугольник MNPK, у которого один угол прямой, один тупой и два острых. Проверь правильность построения с помощью чертёжного угольника.

Реши уравнения и сделай проверку: х • 7 = 49    35 : /У = 5    z : 6 = 6

Вырази в одинаковых единицах измерения и сравни: ^

58 см □ 1м    2 м 7 дм | | 127 см    4 дм2 | | 250 см'

Какое число, если его умножить или разделить на любое натуральное число, остается равным самому себе?

13) Валя задумала число, умножила его на 3,

потом прибавила 33, сумму разделила на 9 и из    г-**5-4 г г-

полученного результата вычла 6. В итоге у неё    . V /N jjf получился 0. Какое число она задумала?

Нарисуй недостающую фигуру:

V*71Y *Ж

*7Г *5тг

чг V

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, «45», 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112

Учебник: Математика. 2 класс. Ч. 3/3. Петерсон Л.Г - 2005 - 112с.

Все учебники по математике (1-6 класс):





© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.