ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте.

[ Все учебники ] [ Букварь ] « Математика (1-6 класс) » [ Алгебра ] [ Геометрия ] [ Английский язык ] [ Биология ] [ Физика ] [ Химия ] [ Информатика ] [ География ] [ История средних веков ] [ История Беларуси ] [ Русский язык ] [ Украинский язык ] [ Белорусский язык ] [ Русская литература ] [ Белорусская литература ] [ Украинская литература ] [ Основы здоровья ] [ Зарубежная литература ] [ Природоведение ] [ Человек, Общество, Государство ] [ Другие учебники ]

1 класс - 2 класс - 3 класс - 4 класс - 5 класс - 6 класс

Математика, 2 класс. Часть 3 из 3 (Петерсон Л.Г.) 2005

Математика, 2 класс. Часть 3 из 3 (Петерсон Л.Г.) 2005

Страница № 052.

Учебник: Математика. 2 класс. Ч. 3/3. Петерсон Л.Г - 2005 - 112с.

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, «52», 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112

Страница учебника

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Отметь цветным карандашом последнее действие. Прочитай выражение и найди его значение:

2 • 8 - 6 = 2 * (8 - 6) =

(6 + 9): 3 = 6 + 9:3 =

9 • 8 + 6 • 3 = 9 • 8 - 6 : 3 -

( 5 1 Цена пары ботинок X руб., а цена пары сапог у руб. Что означают выражения:

х + У    У ~ х    У ' х X • 2 + у • 3

<*> Найди площадь закрашенных фигур: а)    8 м    б) 6дм

5дм

7 дм

4дм

©

*) Нарисуй прямоугольник со сторонами 4 см и 3 см. Проведи ^ диагонали и обозначь их точку пересечения О. Построй окружность с центром в точке О, проходящую через одну из вершин прямоугольника. Что ты замечаешь? Чем это объяснить?

8 Составь уравнения по схемам. Что в них общего? Как найти неизвестный объект операции?

X

+ 8

•5

: 9

24

X

25

х

8

0

Как изменяется число в результате операций прибавления и вычитания? А в результате операций умножения и деления? Составь и реши уравнения по схемам:

16

- х

8

64

30

:х

6

ф Реши уравнения. На какие группы их можно разбить?

jc - 3 = 5 х : 3 = 5

х + 4 = 12 х • 4 = 12

21 -х=7 21 : х = 7

9 + х = 36 9 • х = 36

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, «52», 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112

Учебник: Математика. 2 класс. Ч. 3/3. Петерсон Л.Г - 2005 - 112с.

Все учебники по математике (1-6 класс):





© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.