ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте.

[ Все учебники ] [ Букварь ] « Математика (1-6 класс) » [ Алгебра ] [ Геометрия ] [ Английский язык ] [ Биология ] [ Физика ] [ Химия ] [ Информатика ] [ География ] [ История средних веков ] [ История Беларуси ] [ Русский язык ] [ Украинский язык ] [ Белорусский язык ] [ Русская литература ] [ Белорусская литература ] [ Украинская литература ] [ Основы здоровья ] [ Зарубежная литература ] [ Природоведение ] [ Человек, Общество, Государство ] [ Другие учебники ]

1 класс - 2 класс - 3 класс - 4 класс - 5 класс - 6 класс

Математика, 5 класс (Н. Я. Виленкин и др.) 2008

Математика, 5 класс (Н. Я. Виленкин и др.) 2008

Страница № 179.

Учебник: Математика, 5 класс: учеб. для обшеобразоват. учреждений / [Н. Я. Виленкин и др ] — 24-е изд., испр, — М: Мнемозина. 2008 — 280 с,: ил.

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, «179», 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248

Страница учебника

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

рой. Когда во вторую экспедицию прибыли еще 18 человек, тс в двух -экспедициях вместе стало 66 сотрудников. Сколькс стало сотрудриког во второй экспедиции?

1141.    В куске 112 м материи Из куска сшили детские костк,мы. -Сколько метров материи осталось?

1142.    Площадь ьрлмоуЮльника 616 м*, а ею длина 28 м. Найдите пло- --щадь такого квадрата, у которого периметр равен периметру ирямоуго чь-ника.

I

1143.    Выполните действия.

а)    (936 : 24 + 32 ■ 14) : 487;

б)    (43 -56 + 43 44) : 215 - 15.

С древних времен люоям приходилось не только считать предметы (дм ч егс Г. требовались натуральные числа), но и измерят^ длину, время, площади, вести расчеты за купленные или проданной товары

Не всегда результат измерения или стоимость товара удавалось вь рамто ££ г натуральным числом. Приходилось учитывать и части, доли меры. Так появи лись дроби

В русском языке слово «дробь» появилось в Vlll веке, ОпО происходит от спаго-на «дробить» р<ъбивать, ломить на части. В первых учебниках математики (в XVII веке) дроби так и назывались — «ломаные числа». У других ни рос ов название дроби также связано с глаголами «ломать», «разбивать», ^раздроблять).

Совреме! 1ное обозначение дробей берет свое начало е Древней Индии- егс стс./.и использовать и арабы, а от них е XII—XIV веках оно было заимствовано европейцами Вначале в записи дробей не использовалась дробная черта; например, чи'-

2

ла 2ч записывалисо так: 1, черта дроби сталс постоянно использоваться

5 3

лишь около 300 лет назад. Первым европейским ученым, который стог использовать и распространять современную запись дробей был итсльян<кии купец и путешественник, сын городского писаря Фибоначчи (Леонардо Пизанский).

В 7202 году он ввел слово «дробь». Названия «числитель» и «знаменатель» ввел в XIII веке Максим Плануд — греческий монах, у^еный-математии

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, «179», 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248

Учебник: Математика, 5 класс: учеб. для обшеобразоват. учреждений / [Н. Я. Виленкин и др ] — 24-е изд., испр, — М: Мнемозина. 2008 — 280 с,: ил.

Все учебники по математике (1-6 класс):





© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.