Математика, 5-6 класс. Тесты для промежуточной аттестации (Ф. Ф. Лысенко, Л. С. Ольховой, С. Ю. Кулабухова) 2010

Страница № 023.

Учебник: Математика. 5-6 класс. Тесты для промежуточной аттестации. Издание четвёртое, переработанное / Под ред. Ф. Ф. Лысенко, Л. С. Ольховой, С. Ю. Кулабухова — Ростов-на-Дону: Легион; Легион-М, 2010. — 160 с.

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, «23», 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

10. Выберите наибольшее из чисел: 7,001; 7,0009; 7,0102; 7,0098.

1) 7,001 2) 7,0009 3) 7,0102 4) 7,0098

11. Вычислите: 5 • (122,64 - 8,624 : 2,8).

1) 507,6 2) 597,8 3) 59,78 4) 597,4

12. Известно, что точка К — середина отрезками (см. рис. 17). Найдите координату точки N, если М(2,3), ЯГ(4,6).

М К N 2,3 4,6

Рис. 17.

1) N(4,6) 2) N{0) 3) N{6,9) 4) N{2,3)

Часть 2

При выполнении заданий 1 — 4 запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ.

1. Найдите корень уравнения (2х -I- 5,04): 104 = 1,01.

2. Расход меда на 1 пчелиную семью в декабре составил а г, а в январе на 200 г больше, чем в декабре. Сколько граммов меда нужно для кормления одной семьи на 2 зимних месяца? Составьте выражение и найдите его значение, если a = 850.

3. Длина классной комнаты 8 м, ширина 6 м. Классная комната вмещает 168 м³ воздуха. Определите высоту комнаты.

4. В первом автобусе было в 3 раза больше туристов, чем во втором. Когда из первого автобуса пересадили во второй 12 человек, то туристов в автобусах стало поровну. Сколько туристов было в каждом автобусе первоначально?

Вариант №7 Часть 1

При выполнении заданий 1 — 12 в строке ответов обведите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа.

1. Выполните действия: 5110 : 146 + 3 • 408.

1) 179 2) 1224 3) 1259 4) 1260

2. Выберите число, которое не может быть остатком при делении числа m на 77.

Математика, 5-6 класс. Тесты для промежуточной аттестации (Ф. Ф. Лысенко, Л. С. Ольховой, С. Ю. Кулабухова) 2010

Страница № 023.

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Учебники по математике за 1 класс

Учебники по математике за 2 класс

Учебники по математике за 3 класс

Учебники по математике за 4 класс

Учебники по математике за 5 класс

Учебники по математике за 6 класс

Учебники по математике за 11 класс