|
ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте. 1 класс - 2 класс - 3 класс - 4 класс - 5 класс - 6 класс - 7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс Литературное чтение: учеб. для 2-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч. 2 / В. С. Воропаева, Т. С. Куцанова. — 2-е изд. — Минск: Нац. ин-т образования, 2010. — 144 с.: ил.Страница № 113.Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, «113», 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142
OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):О ЗВЕРИНЫХ ПОДСКАЗКАХ И О ТОМ, ОТКУДА ПИЛА СВОИ ЗУБЬЯ ВЗЯЛА Издавна наблюдал человек за зверями ^ птицами, за насекомыми и растениями. Многое его поражало и удивляло. И он размышлял: что бы можно было у них позаимствовать? Что бы такое с пользой для себя применить? Вот у тигра — острые зубы. Завидно! У слона — огромные бивни. Ох, какие! У медведя — мощные когти. А у человека нет таких зубов, бивней и когтей. И потому человек боялся и тигра, и медведя, и слона. Но подумал человек: «А не сделать ли мне такие когти, как У медведя, такие бивни, как у слона, такие зубы, как у тигра?» Из острого осколка камня сделал чело-8ек нож. Привязал нож к палке — полу-^лось копьё. Теперь у человека был самый острый р^б и самый длинный коготь. Берегитесь, **гры и медведи! О ЗВЕРИНЫХ ПОДСКАЗКАХ И О ТОМ, ОТКУДА ПИЛА СВОИ ЗУБЬЯ ВЗЯЛА Издавна наблюдал человек за зверями ^ птицами, за насекомыми и растениями. Многое его поражало и удивляло. И он размышлял: что бы можно было у них позаимствовать? Что бы такое с пользой для себя применить? Вот у тигра — острые зубы. Завидно! У слона — огромные бивни. Ох, какие! У медведя — мощные когти. А у человека нет таких зубов, бивней и когтей. И потому человек боялся и тигра, и медведя, и слона. Но подумал человек: «А не сделать ли мне такие когти, как У медведя, такие бивни, как у слона, такие зубы, как у тигра?» Из острого осколка камня сделал чело-8ек нож. Привязал нож к палке — полу-^лось копьё. Теперь у человека был самый острый р^б и самый длинный коготь. Берегитесь, **гры и медведи! Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, «113», 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142
Литературное чтение: учеб. для 2-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч. 2 / В. С. Воропаева, Т. С. Куцанова. — 2-е изд. — Минск: Нац. ин-т образования, 2010. — 144 с.: ил. Все учебники по русской литературе:
Учебники по русской литературе за 1 классУчебники по русской литературе за 2 классУчебники по русской литературе за 3 классУчебники по русской литературе за 4 классУчебники по русской литературе за 5 классУчебники по русской литературе за 6 классУчебники по русской литературе за 7 классУчебники по русской литературе за 8 классУчебники по русской литературе за 9 классУчебники по русской литературе за 10 классУчебники по русской литературе за 11 класс |
|
© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.