Страница № 018. Учебник

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, «18», 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

вы заметите, как широко авторы использовали в них и народные песни, и традиции фольклора. Связь литературы и устной поэзии выражается не только в близости их содержания или формы, но главное — в освещении писателями описываемых событий с позиций народного нравственного идеала, понятия о добре и зле. Поэты черпали из народной песни всё лучшее, развивая её темы и образы, создавая свои, обогащая русское слово.

Прекрасное знание народных песен позволило многим русским поэтам создать стихотворения, которые также стали песнями и широко распространялись по всей России. Так, мало кто помнит сейчас имя профессора Московского университета А. Ф. Мерзлякова, а его песня «Среди долины ров-ныя...» популярна в народе и в наши дни. Зазвучали как народные песни и многие стихи А. С. Пушкина («Узник», «Зимний вечер»), Н. А. Некрасова («Что ты жадно глядишь на дорогу», «Ой, полным-полна коробушка», «Меж высоких хлебов затеря-лося...»), А. А. Дельвига («Соловей»), И. И. Козлова («Вечерний звон»), А. В. Кольцова («На заре туманной юности»), И. 3. Сурикова («Что шумишь, качаясь, тонкая рябина...») и др.

Популярности этих песен способствовала и музыка, созданная в духе народных мелодий такими композиторами XIX В6К8.) КЭ.К А. Алябьев, А. Варламов, А. Гурилёв и др. Замечательные русские композиторы М. Глинка, А. Даргомыжский, М. Мусоргский, Н. Римский-Корсаков, П. Чайковский, С. Рахманинов внимательно прислушивались к народным мелодиям и широко использовали их в своих музыкальных творениях. 18

Русская литература: учеб. пособие для 7-го кл. общеобразоват. учреждений с белорус, и рус. яз. обучения. В 2 ч. Ч. 1 / Л. К. Петровская; под ред. Т. В. Мушинской. — Минск: Нац. ин-т образования, 2010. — 240 с.: ил.

Страница № 018.

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Учебники по русской литературе за 1 класс

Учебники по русской литературе за 2 класс

Учебники по русской литературе за 3 класс

Учебники по русской литературе за 4 класс

Учебники по русской литературе за 5 класс

Учебники по русской литературе за 6 класс

Учебники по русской литературе за 7 класс

Учебники по русской литературе за 8 класс

Учебники по русской литературе за 9 класс

Учебники по русской литературе за 10 класс

Учебники по русской литературе за 11 класс