Решебник (ГДЗ) по учебнику Литературное чтение и окружающий мир, 4 класс [2 части] (Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой) 2015



Решебник по учебнику: Все домашние работы за 4 класс по литературному чтению и окружающему миру «Школа 2100» ФГОС: К учебнику по литературному чтению в 2-х частях Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой; Тетради по литературному чтению Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой; Учебнику «Окружающий мир» в 2-х частях А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова и др.. М.: ООО «Стандарт», 2015. — 272 с.

Содержание решебника

Страницы решебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270


Следующая страница »»»

Решебник (ГДЗ) для Литературное чтение и окружающий мир, 4 класс [2 части] (Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой) 2015

Следующая страница »»»


Предлагаемый вашему вниманию справочник содержит все решения и ответы на вопросы и задания учебников и рабочих тетрадей по литературному чтению и окружающему миру за 4 класс в рамках образовательной системы «Школа 2100». Это учебно-методическое издание адресовано исключительно родителям учащихся. Его назначение—наметить вместе с ребенком верный путь исследования и решения, проконтролировать правильность выполнения заданий.
Условия заданий приводятся исключительно в учебных целях.

Содержание
Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой
«Школа 2100»

УМК «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ»

ФГОС

Все домашние работы к учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой в 2-х частях и тетради по литературному чтению Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой (издательство «Баласс» 2013—2014)

Учебник. Часть 1 Раздел 1. Любимые книги

Генрих Сапгир (1928—1999) 4

Евгений Велтистов (1934—1989) 7

Юнна Мориц (р. в 1937) 8

Раздел 2. У истоков русской детской литературы

Из «Повести временных лет» (перевод Д. С. Лихачева). . 15

Савватий (Терентий Васильев) 18

Симеон Полоцкий (1629— 1680) 19

Сергей Аксаков (1791 —1895) 21

Андрей Болотов (1738—1833) 21

Николай Новиков (1744—1818) 22

Александр Шишков (1754—1841) » 24

Раздел 3. XIX век.

Путешествие продолжается...

Иван Крылов (1769—1844) 31

Антоний Погорельский (1787—1836) 32

Александр Пушкин (1799—1837) 35

Василий Жуковский (1783—1852) 37

Владимир Даль (1801 —1872) 39

Александра Ишимова (1804—1881) 40

Сергей Аксаков (1791 —1859). . 42

Алексей Константинович Толстой (1817—1875) ... 44

Алексей Плещеев (1825—1893) 45

Аполлон Майков (1821 —1897) 46

Николай Некрасов (1821 —1877) 47

Путешествие седьмое 49

Лев Толстой (1828—1910) 51

Константин Ушинский (1824—1870) 54

Александр Куприн (1870—1938) .58

Учебник. Часть 2 Раздел 4. Век XX.

Новые встречи со старыми друзьями

Лидия Чарская (1878—1937) 61

Борис Житков (1882—1938) 65

Корней Чуковский (1882—1969) 68

Даниил Хармс (1905—1942) 69

Александр Введенский (1904—1941) 71

Евгений Шварц (1896—1958) 71

Борис Галанов (1914—2000) 73

А. Н. Толстой (1882—1945) 74

Самуил Маршак (1887—1964) 76

Редьярд Киплинг (1865—1936) 76

Юрий Олеша (1899—1960) 79

Рувим Фраерман (1891 —1972) 82

Аркадий Гайдар (1904—1941) 83

Николай Носов (1908—1976) 86

Виктор Драгунский (1913—1972) 89

Агния Барто (1906—1982) 92

Эдуард Успенский (р. 1937) 95

Геннадий Цыферов (1930—1972) 99

Новелла Матвеева (р. 1934) 100

Сергей Козлов (1939—2009) 103

Ксения Драгунская (р. 1965) 106

Тим Собакин (р. 1958) 107

Тетрадь по литературному чтению

Урок 1. Введение. Пролог 109

Урок 2. Г. Сапгир «Сегодня, завтра и вчера» 110

Урок 3. Е. Велтистов «Приключения Электроника» . 111 Урок 4. Е. Велтистов «Приключения Электроника» . 111 Урок 5. Е. Велтистов «Приключения Электроника (ч. 4). 112 Урок 6. Ю. Мориц «Баллада о фокусах шоколада» ..114 Урок 9. Что такое детская литература 116

Урок 10. У истоков русской детской литературы.

Летопись и летописцы 116

Урок 11. Расселение славян 117

Урок 12. Изобретение славянской азбуки 117

Урок 13. «Похвала книгам Ярослава Мудрого .... 119 Урок 14. «Поучение» Владимира Мономаха детям . . 120 Урок 15. Справщик Савватий — первый детский поэт 120 Урок 16. Стихи Симеона Полоцкого и Кариона

Истомина . 121

Урок 17. Обобщение. Древнерусская литература

XI—XVII вв 122

Уроки 21—22. С. Аксаков и А. Болотов.

Автобиографические книги 123

Урок 23. Н. И. Новиков. Журнал «Детское чтение

для сердца и разума» : ... 125

Урок 24. Развитие речи. Сочинение в стиле

нравоучительной статьи 125

Урок 26. Обобщение. Зарождение, становление

и развитие детской литературы в XI—XVIII вв . . 127 Урок 29. Развитие речи. Сочинение по разделу 2 . . 129

Уроки 30—32. Басни И. А. Крылова 130

Уроки 34—36. А. Погорельский «Чёрная курица

или Подземные жители» 133

Урок 38. А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...» . . 136

Урок 39. А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...» . . 137

Урок 40. А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...» . . 138

Урок 41. А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...» . . 139

Урок 42. А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...» . . 139

Урок 45. Литературные сказки В. А. Жуковского

и А. С. Пушкина 145

Урок 46. В. И. Даль «Война грибов с ягодами» .... 146

Урок 47. Развитие речи. Устное сочинение —

обработка народной сказки 147

Уроки 55—56. Н. А. Некрасов «Дедушка Мазай

и зайцы» 149

Урок 60. Практическая работа. Учусь читать

художественную прозу . . . . 151

Уроки 61—62. К. Д. Ушинский 157

Урок 63. Развитие речи. Сочинение в форме путевого

очерка 159

Урок 64. К. Д. Ушинский «Наше Отечество» 163

Урок 65. Развитие речи. Сочинение-подражание

К. Д. Ушинскому 166

Урок 68. А. И. Куприн «Слон» 168

Уроки 76—78. Л. Чарская «Записки маленькой

гимназистки» 169

Урок 81. Б. Житков «Николай Исаич Пушкин». . . . 172

Урок 83. Стихи Д. Хармса 173

Уроки 88—90. Е. Шварц «Два брата» 175

Уроки 92—93. Сказки и стихи А. Н. Толстого .... 179

Урок 94. М. Пришвин «Изобретатель» 180

Уроки 99—100. В. В. Маяковский «История Власа —

лентяя и лоботряса» 183

Урок 104. Б. Галанов «Как найти город Трёх

Толстяков?». Практическая работа. «Учусь читать научно-популярный познавательный текст» . ... 185

Урок 119. Миниатюры Г. Цыферова 188

Урок 122. Учусь читать лирический текст 189

Уроки 124—126. С. Козлов «Снежный цветок». ... 195 Урок 128. К. Драгунская «Ерунда на постном масле!» . 196 Урок 132. Письмо авторам учебника «В океане света» . 198 Проверочная работа № 1 к разделу «Любимые книги» . 199

Проверочная работа № 2 к разделу «У истоков

русской детской литературы» (Путешествие 1) . . 200 Проверочная работа № 3 к разделу 2. У истоков

русской детской литературы» (Путешествие 2) . . 202 Проверочная работа № 4 к разделу 3 «XIX век.

Путешествие продолжается» (Путешествия 3—5) 204 Проверочная работа № 5 к разделу 3 «XIX век.

Путешествие продолжается» (Путешествия 6 и 7) 205 Проверочная работа № 6 к разделу 4 «Век XX. Новые

встречи со старыми друзьями» (Путешествия 8—10) 206 Проверочная работа № 7 к разделу 4 «Век XX. Новые

встречи со старыми друзьями» (Путешествия 11—14) 208 Итоговая контрольная работа. Н. Носов «Федина

задача» 209
«Школа 2100»

УМК «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» ФГОС

Все домашние работы к учебнику А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова и др. в 2-х частях

(издательство «Баласс» 2013—2014)
ЧАСТЬ 1. ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА Глава I. Как работает организм человека
§ 1. Как устроен организм человека 216

§2. Кожа — пограничник организма 217

§3. Как человек двигается 219

§4. Путешествие бутерброда . . 221

§5. Как удаляются ненужные вещества. . . 223

§6. Для чего и как мы дышим. . . . 224

§7. Волшебная «восьмерка» 225

§8. Что такое кровь 226

§9. Почему наш организм работает слаженно .... 226

§10. Окна в окружающий мир 227

§11 Многогранный мир чувств 228

§12 Родители и дети 229

§13. Отчего мы иногда болеем 229

§14. Наши предки — древесные жители 230

§15. На заре человечества . . : ... 231

Учимся решать жизненные задачи 231
ГЛАВА II. Рукотворная природа232
§16. Рукотворная жизнь 232

§17. На службе у человека 233

§18. Покорение силы 234

§19. Как человек использует свойства воды 235

§20. Как человек использует свойства воздуха .... 236

§21. Горные породы и минералы 236

§22. Металлы 237

§23. Приручение огня 237

Невидимая сила 238

Чудо-волны 239

Человек проникает в тайны природы 239

§24. Как нам жить? 240

ЧАСТЬ 2. ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО РАЗДЕЛ I. Человек

Глава I. Человек и его внутренний мир

§1. Кого можно назвать человеком241 §2. Посмотри в свое «зеркало»242

§3. Как понять, что творится у друга на душе? .... 243

§4. Переживания, испытанные временем 244

§5. Как узнать человека? 244

Глава II. Человек и мир людей

§6. Что такое общество? 244

§7. Как жить в мире людей? 245

§8. Мое общество 246

§9. Права человека в обществе 246

РАЗДЕЛ II. Человечество Глава III. Человек и прошлое человечества

§10.Первобытный мир — первые шаги человечества . 246 §11. Древний мир — рождение первых цивилизаций . . 248 §12. Эпоха средних веков — между древностью

и Новым временем 250

§13. Новое время — торжество Европы 252

§14. Новейшее время — трудный шаг к единому

человечеству 253

Глава IV. Человек и многоликое человечество
§15. Короли, президенты и граждане 254

§17. Кто во что верит 257

ГЛАВА V. ЧЕЛОВЕК И ЕДИНОЕ ЧЕЛ0ВЕЧЕСТВ0258

§18. Мировое хозяйство 258

§19. Мировое сообщество государств 259

§20. Что человечество ценит больше всего? 260

§21. Как нам жить?. . . .' 260

Решебники (гдз) по ОБЖ, этике, природоведению и др.