Централизованное тестирование 2007 в Беларуси (ЦТ 2007, РИКЗ)

Рис.1

Бланк ответов состоит из области регистрации и области ответов.

В области регистрации бланка ответов (рис.2) расположены:

Рис.2

- поля, заполняемые по указанию ответственного организатора в аудитории

- поля, самостоятельно заполняемые тестируемым

Подпись тестируемого на бланке ответов не должна выходить за рамки ограничительной линии.

В случае неверного заполнения области регистрации неверные данные аннулируются путем перечеркивания и вносятся правки

Область ответов состоит из части А для ответов на задания с выбором ответа из предложенных вариантов и части В для кратких ответов на задания без выбора вариантов ответа.

Часть А области ответов состоит из двух частей:

Рис.3

1 часть (рис.3) - горизонтальный ряд номеров тестовых заданий. Под каждым номером тестового задания расположен вертикальный столбик из пяти клеточек для обозначения выбранного ответа меткой.

Образец метки (крестик) приведен в бланке ответов. Линия метки не должна быть толстой. Если ручка оставляет слишком жирную линию, вместо крестика нужно провести только одну диагональ клеточки (любую). Запрещено исправлять метку графическим способом (заштриховывать) или замазывать корректирующей жидкостью.

Для внесения ответа тестируемый под номером тестового задания должен поставить метку в ту клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного им варианта ответа.

2 часть (рис.4) - область отмены ошибочных меток.

Рис.4

В одном тестовом задании можно отменить несколько ошибочных меток. Всего можно отменить не более шести ошибочных меток. Для отмены ошибочного и указания верного ответа необходимо:

1. Указать номер тестового задания (рис.4, сноска 1) и номер ошибочно выбранного варианта ответа (рис.4, сноска 2);

2. Поставить метку в нужной клеточке столбика тестового задания (рис.3, сноска 1).

Часть В области ответов состоит из двух частей:

1 часть (рис.5) - поля для записи кратких ответов на задания без вариантов ответа для выбора.

Рис.5

Ответы на задания части В необходимо записывать справа от номера тестового задания в области ответов, предназначенной для кратких ответов на тестовые задания.

Ответ в этой части дается только в краткой форме (слово или целое число). Каждая цифра, буква или знак минус (если число отрицательное) записываются в отдельную клеточку.

Если в условии педагогического теста допускается ответ, состоящий из двух слов, то он пишется слитно, без дефиса, пробела или другого разделителя. Если в таком слове окажется букв больше, чем клеточек в поле ответа, то вторую часть слова можно писать более убористо (не соблюдая попадания букв в клеточки). Слово следует писать полностью.

Если ответом должно быть слово, пропущенное в некотором предложении, то это слово нужно писать в той форме (род, число, падеж), в которой слово должно стоять в предложении.

Если числовой ответ получается в виде дроби, то ее следует округлить до целого числа по правилам математического округления.

Каждый символ химического элемента, индекс и скобки в формуле вещества необходимо вносить в отдельную клеточку, верхний и нижний индексы должны быть такого же размера, как и символы химических элементов. Для написания символов химических элементов следует использовать только заглавные буквы.

Недопустимо записывать ответ в виде математической формулы или выражения, указывать названия единиц измерения (градусы, проценты, метры, тонны), давать словесные заголовки или комментарии к числу.

2 часть (рис.6) - область замены ошибочных ответов на задания без вариантов ответа для выбора.

Рис.6

Для отмены ошибочного и указания верного ответа необходимо указать номер неверно выполненного тестового задания (рис.6, сноска 1) и записать правильный ответ (рис.6, сноска 2). Отменить можно не более двух ошибочных ответов. Претензии к результатам обязательного централизованного тестирования по причине нарушения тестируемым порядка заполнения бланка ответов не рассматриваются.