Алгебра, 9 класс. Задачник (А. Г. Мордкович, Т. Н. Мишустина, Е. Е. Тульчинская) 2002

Страница № 003.

Учебник: Алгебра. 9 кл.: Задачник для общеобразоват. учреждений / А. Г. Мордкович, Т. Н. Мишустина, Е. Е. Тульчинская. — 4-е изд. — М.: Мнемозина, 2002. — 143 с.: ил.

Страницы учебника:

1, 2, «3», 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

ПРЕДИСЛОВИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Издательство «Мнемозина» опубликовало комплект книг для изучения курса алгебры в 9 классе общеобразовательной школы:

1. А. Г. Мордкович. Алгебра-9. Учебник.

2. А. Г. Мордкович, Т. Н. Мишустина, Е. Е. Тульчинская. Алгебра-9. Задачник.

3. А. Г. Мордкович. Алгебра 7-9. Методическое пособие для учителя.

4. Ю. П. Дудницын, Е. Е. Тульчинская. Контрольные работы по алгебре для 7—9 классов (под ред. А. Г. Мордковича).

5. А. Г. Мордкович, Е.Е. Тульчинская. Алгебра 7-9. Тесты.

Перед вами задачник (вторая книга указанного комплекта), написанный в строгом соответствии с учебником А. Г. Мордковича (собственно говоря, учебник и задачник — неразрывное целое). Названия глав и параграфов задачника в точности соответствуют названиям глав и параграфов учебника.

В задачнике имеется достаточно материала для занятий с учащимися на уроках (в том числе для устного решения примеров), проведения самостоятельных работ, выполнения домашних заданий. Большинство номеров содержит по четыре примера — от а) до г) — с таким расчетом, чтобы, скажем, примеры а) и б) разбирались в классе, а примеры в) и г) включались в домашнее задание.

К отбору материала и его расположению авторы подходили очень тщательно. В каждом параграфе упражнения распределены по отдельным подтемам, соответствующим теоретическому материалу учебника, внутри подтем достаточно четко выдерживается принцип нарастания трудности. Это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход к учащимся.

В каждом параграфе упражнения сконцентрированы по двум блокам. Первый — до черты — содержит задания базового и среднего уровня трудности; номера примеров среднего уровня снабжены значком О, к ним

Алгебра, 9 класс. Задачник (А. Г. Мордкович, Т. Н. Мишустина, Е. Е. Тульчинская) 2002

Страница № 003.

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Учебники по алгебре за 7 класс

Учебники по алгебре за 8 класс

Учебники по алгебре за 9 класс

Учебники по алгебре за 10 класс

Учебники по алгебре за 11 класс