Информатика: учеб. пособие для 6-го кл. общеобразоват. учреждений с белорус, и рус. яз. обучения с 11-летним сроком обучения / А. Е. Пупцев, Н. П. Макарова, А. И. Лапо. — Минск: Нар. асвета, 2008. — 126 с.: ил.

Страница № 052.

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, «52», 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

3. С помощью известных Вам инструментов и операций выполните изображения, показанные на рисунке 2.37.

Рис. 2.37

§11. Отражение и поворот изображения

При создании сложных мозаичных рисунков могут применяться такие приемы работы с рисунком, как отражение и поворот.

11.1. Отражение изображения

Отражение осуществляется с помощью действий Отразить слева направо или Отразить сверху вниз.

На рисунке 2.38 представлен процесс построения подсолнуха с помощью отражения его половинки слева направо. Последовательность команд:

1. Выделить объект с помощью инструмента Выделение. Выполнить команды: Правка —► Копировать и Правка —► Вставить (этап 1).

2. Выполнить команды: Рисунок —** Отразить —>• —* указать направление отражения Слева направо —► Ок (этап 2).

3. Перенести правую отраженную половинку подсолнуха для соединения ее с левой половинкой (этап 3).

Страницы учебника:

Информатика: учеб. пособие для 6-го кл. общеобразоват. учреждений с белорус, и рус. яз. обучения с 11-летним сроком обучения / А. Е. Пупцев, Н. П. Макарова, А. И. Лапо. — Минск: Нар. асвета, 2008. — 126 с.: ил.

Все учебники по информатике: