онлайн-сервис помощи студентам
|
|
ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте. 6 класс - 7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс ![История средних веков: V — XIII вв.: учеб. пособие для 6-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / В. А. Федосик [и др.]; под ред. В. А. Федосика. — Минск: Нар. асвета, 2009. — 158 с.: ил.](cover.jpg) История средних веков: V — XIII вв.: учеб. пособие для 6-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / В. А. Федосик [и др.]; под ред. В. А. Федосика. — Минск: Нар. асвета, 2009. — 158 с.: ил.Страница № 048.Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, «48», 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159
 OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):В городе был свой суд, где заседали выбранные горожанами судьи. (Нарисуйте схему: «Городское самоуправление».) Й1. Какие причины привели к росту городов в Западной Европе в Высоком средневековье? 2. Как возникали средневековые города? 3. Каковы основные требования цеховых уставов? 4. Каковы главные итоги борьбы горожан с феодалами? 5. Сравните внешний вид средневекового и современного городов. 6. Дайте определение понятиям: город, товар, товарно-денежное хозяйство, цех, самоуправление. Историческая справка_ Стать мастером было нелегко. Сначала нужно было несколько лет работать учеником. Ему не платили за его труд. Достаточной наградой считалось то, что его кормили и давали возможность учиться. Со временем ученик мог стать помощником мастера — подмастерьем. В этом звании уже получали за труд небольшие деньги. Каждый подмастерье мечтал сдать экзамен и стать мастером. Для этого надо было сделать образцовое изделие — шедевр. Затем его нужно было представить на одобрение в совет мастеров. Только тогда подмастерье становился полноправным мастером и мог открыть собственную мастерскую. § 10. Католическая церковьВспомните: 1. Какие низшие и высшие чины духовенства вы уже знаете? 2. Почему в Раннем средневековье сложился тесный союз церкви и Франкского государства? 3. Что было главной причиной противоречий между церквами Западной Европы и Византии в Раннем средневековье? 4. Объясните значение понятий: десятина, иерархия духовенства, папа римский, патриарх, монахи. 1. До середины XI в. христианская церковь считалась единой, хотя в ней давно выделились западная и восточная церкви. Еще в Раннем средневековье между главами западной и восточной церквей возникли противоречия. Папы римские стремились возглавить всех христиан. Константинопольские патриархи не желали признавать верховенства римских пап. К этому добавился спор, кому будут подчиняться недавно Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, «48», 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159
История средних веков: V — XIII вв.: учеб. пособие для 6-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / В. А. Федосик [и др.]; под ред. В. А. Федосика. — Минск: Нар. асвета, 2009. — 158 с.: ил. Все учебники по истории средних веков:
Учебники по истории средних веков за 6 классУчебники по истории средних веков за 7 классУчебники по истории средних веков за 8 классУчебники по истории средних веков за 9 классУчебники по истории средних веков за 10 классУчебники по истории средних веков за 11 класс |
|
© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.