Физика, 9 класс (Кикоин И. К., Кикоин А. К) 1992

Страница № 103.

Учебник: Физика: Учеб. для 9 кл. сред. шк. - 2-е изд. Кикоин И. К., Кикоин А. К. - М.: Просвещение, 1992. - 191 с.: ил.

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, «103», 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Vx— Но* ^: ~t

a_x-

векторов v и vo на ось X. Обе проекции положительны, т. е. v_x=v и vo_x = vo■ Отсюда

где v_x и vox — проекции —vot + -Я-. Но проще использовать

а-

V—Vo ~1 ■

1>0 . Ро

— и t= —. t а

Отсюда

mv о

тр

Это важно знать всем. Найдем теперь тормозной путь /. Тормозной путь — это модуль проекции на ось X вектора перемещения поезда за время t. Чтобы его вычислить, воспользуемся формулой: l=s =

формулу

2 а

Нас интересует время t от начала торможения (когда скорость поезда v = vo) до остановки (когда его скорость равна нулю: и=0). Поэтому можно написать

В нашем случае и = 0.

Поэтому

_t_mvl

' ” 2/V

Таким образом, пройденный до остановки путь пропорционален квадрату начальной скорости. Если увеличить скорость поезда вдвое, то потребуется вчетверо больший путь до остановки. Это следует знать и помнить машинистам поездов, водителям автомашин и вообще всем, кто управляет транспортными средствами. Об этом нужно помнить и пешеходам, пересекающим оживленную улицу: для остановки движущихся тел нужны время и пространство.

Вопросы

1. Как направлено ускорение, сообщаемое телу силой трения?

2. Можно ли считать движение тела под действием силы трения равноускоренным?

3. Какие движения в природе происходят без действия сил трения?

4. От каких величин зависит время торможения и тормозной путь?

5. Для уменьшения тормозного пути можно либо увеличить силу трения, либо уменьшить скорость. Какой из этих способов эффективнее?

Упражнение 19

1. С какой скоростью двигались аэросани, если после выключения двигателя они прошли до остановки путь 250 м? ц = 0,02.

2. Шофер выключил двигатель и резко

затормозил при скорости автомобиля 72 км/ч. Сколько времени будет двигаться автомобиль до остановки, если ц=0,60? Какой путь он при этом пройдет?

Страницы учебника:

Учебник: Физика: Учеб. для 9 кл. сред. шк. - 2-е изд. Кикоин И. К., Кикоин А. К. - М.: Просвещение, 1992. - 191 с.: ил.

Все учебники по физике:

Учебники по физике за 6 класс

Физика: учеб. пособие для 6-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, И. Э. Слесарь. — Минск: Нар. асвета, 2010. — 120 с.: ил.

Физика, 9 класс (Кикоин И. К., Кикоин А. К) 1992

Страница № 103.

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Учебники по физике за 6 класс

Учебники по физике за 7 класс

Учебники по физике за 8 класс

Учебники по физике за 9 класс

Учебники по физике за 10 класс

Учебники по физике за 11 класс