онлайн-сервис помощи студентам
|
|
ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте. 1 класс - 2 класс - 3 класс - 4 класс - 5 класс - 6 класс - 7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс  Человек. Общество. Государство. Учебное пособие для 11-го класса.Страница № 061.Страницы учебника: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, «61», 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192 
OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):Просмотреть текстовую версию учебника... О 1. Чем опасен моральный нигилизм? o 2. В чем заключается кризис традиционной нравственности? 3. В чем выражается повышение меры гуманизма в современном обществе? ПРАКТИКУМ ПОДУМАЙТЕ 1. Какие нравственные качества были присущи нигилисту Базарову в известном романе И. С. Тургенева «Отцы и дети»? 2. Почему, когда человек живет по принципу «что хочу, то и делаю», ему не удается совершить ничего значительного? 3. Согласны ли вы со следующим суждением писателя Т. Манна? «Во всяком гуманизме есть элемент слабости, который связан с его терпимостью, с его любовью и сомнением, короче - с его природной добротой. Сегодня нужен гуманизм воинствующий, который бы проникся сознанием того, что принцип свободы, терпимости и сомнения не должен допустить, чтобы его эксплуатировал и топтал фанатизм, у которого нет ни стыда, ни сомнения». Выполните задания 1. Ознакомьтесь с древнерусским сводом житейских правил «Домострой». Выделите в нем нормы «традиционной нравственности». Следует ли им современное общество? 2. Найдите в периодической печати статьи, посвященные современным нравственным проблемам. Сформулируйте на их основе образ положительного и отрицательного «героя нашего времени». Нравы XX века в цифрах и фактах 1915 г. В первую мировую войну немецкое командование для остановки наступления противника применило отравляющий газ (иприт), что вызвало резкое осуждение в мире. 1946-1947 гг. После обретения Индией независимости в районах, где индусы и мусульмане жили совместно, начались столкновения, в ходе которых погибло до 600 тыс. человек, 22 млн стали беженцами. 1948 г. Махатма Ганди был убит индусским фанатиком за то, что выступал против погромов мусульман. 1963 г. США. Марш негров на Вашингтон во главе с Мартином Лютером Кингом. Отмена сегрегации негров в суде (особых судов для негров). 1964 г. США. Закон запретил дискриминацию по расовому и религиозному признакам при приеме на работу. 1968 г. Убийство Мартина Лютера Кинга в Мемфисе белым расистом. 1968 г. Уничтожение американскими солдатами вьетнамской деревни Сонгми и ее 400 жителей, что вызвало в США рост антивоенного движения. 1975 г. В ходе гражданской войны «красные кхмеры» захватили столицу Камбоджи Пномпень и установили в стране режим террора, жертвами которого стала 1/3 населения страны. Просмотреть текстовую версию учебника... Учебник: Человек. Общество. Государство: Учеб. пособие для 4-16 11-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения. В 4 кн. Кн. 4. Человек в мире культуры/ Т. М. Алпеева, Е. В. Беляева, Г. А. Василевич и др.; Под ред. Ю. А. Харина.- Мн.: Нар. асвета, 2002.- 191 с: ил. Т. М. Алпеева —§ 12—15; Е. В. Беляева —§ 5—7, 10, 11; Г. А. Ва-силевич —§ 16; Н. Н. Ганущенко — заключение; М. Ф. Грищенко —§ 18; А. Н. Данилов —§ 17; В. И. Миськевич —§ 2, 4, 8, 9, 23; С. В. Панов — логико-структурные схемы; В. В. Позняков —§ 1,3; А. А. Подойников — § 19, 20; И. А. Рябков — § 23; Э. А. Фонотова — § 13, 14; Ю. А. Харин — введение, § 1, 2, 21—25, заключение. Все учебники по предмету "Человек, Общество, Государство":
Учебники по ЧОГ (ЧПО) за 1 классУчебники по ЧОГ (ЧПО) за 2 классУчебники по ЧОГ (ЧПО) за 3 классУчебники по ЧОГ (ЧПО) за 4 классУчебники по ЧОГ (ЧПО) за 5 классУчебники по ЧОГ (ЧПО) за 6 классУчебники по ЧОГ (ЧПО) за 7 классУчебники по ЧОГ (ЧПО) за 8 классУчебники по ЧОГ (ЧПО) за 9 классУчебники по ЧОГ (ЧПО) за 10 классУчебники по ЧОГ (ЧПО) за 11 класс |
|
© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.