Несортированные материалы

  • Сабақ жоспары: Таңғы ас, түскі ас 5-сынып
  • Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мектептерде 9- сыныпқа арналған тақырыптық- күнтізбелік жоспар, 2016-2017 оқу жылы
  • ОСВЕЩЕНИЕ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В ЭЛЕКТРОННЫХ СМИ
  • Тақырыбы: «Жастар арасындағы нашақорлық»баяндама
  • Конспект по истории на тему: современный человек
  • Сыныптан тыс жұмыс Алтын жүрек анамыз
  • Почему нужно есть много овощей и фруктов?
  • Тех карта Тартымлы исемнәр
  • Загадки о транспорте в картинках для детей
  • Быть, а не казаться.
  • Сценарий осеннего фольклорного праздника Здравствуй, Батюшка Покров
  • Картинки для презентации по теме Профессии нашего села на хантыйском языке из книги Хандыбиной О.В.
  • Доклад.Тема:Тема: Развитие речи в процессе игровой деятельности у глухих и слабослышащих детей во время проведения прогулок.
  • Методические указания по написанию эссе для студентов специальности 38.02.07 «Банковское дело»
  • Открытый урок по глаголу
  • Презентация Моя будущая профессия технолог
  • Қазақстан халқы ассамблеясына-20 жыл (6 сынып)
  • Рабочая программа татарская литература 5л фгос
  • Рабочая программа ОП 04 Основы технологии отделочных строительных работ
  • 9-сыныпқа арналған сабақ жоспары А.Құнанбайұлы «Әуелде бір суықмұз ақыл зерек »өлеңі. «Ескендір»поэмасы
  • Бүгін менің туған күнім тақырыбына арналған ашық сабақ жоспары (6- орыс сыныбы)
  • ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по предмету «Подготовка младшего обслуживающего персонала» для 9 класса специального (коррекционного) образовательного учреждения VIIIвида
  • Статя ЧИЗМА ГЕОМЕТРИЯ МАКТАБ ЧИЗМАЧИЛИК ДАРСЛАРИДА КОМПЬЮТЕР ГРАФИКАСИДАН ФОЙДАЛАНИШ МЕТОДИКАСИ
  • Ашық сабақШешендік сөздің көріктеуіш құралдары
  • Календарно-тематическое планирование по материаловедению для 08.01.07
  • Тәуелсіздік деп соғады жүрегіміз (9-сынып)
  • Сценарий мероприятия по ПДД: Знай, помни, выполняй!
  • Тематическое планирование по родному (чувашскому) языку и литературе
  • Доклад Организация экскурсий на уроках география
  • Познавай, играя Из опыта работы. В рамках обобщения и распространения педагогического опыта. Фрагменты уроков
  • 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121