Страница № 257. Учебник

Учебник: Алгебра. 8 класс: задачник для учащихся общеобразоват. учреждений / Л. И. Звавич, А. Р. Рязановский. — 5-е изд., перераб. — М.: Мнемозина, 2008. — 271 с.: ил.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, «257», 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

ж) 12*² - 7* + 1 = 0. 26.07. а) *² + (8 - а)х - 8а; е) *² - (3 - 7а)².

26.08. а) ах² + (а² + 1)х + а; б) аЪх² + (а² + Ъ²)х + ab. 26.09. а) х² -

- 7x^2 + 10 = 0; б) х² - 2х - 1 = 0. 26.10. а) 7 и 2; б) корней нет;

в) 13 и -j=p г) 36 и 0,2. 26.11. а) х² - 8х + 4; б) не существует; в) х² -

- 32х + 144; г) л:² - 200л: + 400. 26.13. Могут. Графики имеют общие точки, лежащие на оси Ох; графики имеют общую ось симметрии; графики отличаются направлением или расположением ветвей парабол (более и менее пологие). 26.14. Графики

а) имеют общую ось симметрии; б) пересекают ось Оу в одной и той же точке. 26.15. Больше у положительного корня. 26.16. Больше у отрицательного корня. 26.19. л:² - 9л: + 5 = 0. 26.20. л:² + 14л: + + 32 = 0. 26.21. 8х + 7х - 11 = 0. 26.22. 13л:² + 7л: - 5 = 0.

26.28. (4; 4). 26.29. Таких действительных чисел не существует.

26.31. а)(1; 2); (2; 1); б)(-3; -4); (-4; -3); в) решений нет; г)(-3; -3);

д)при а - 2 (2; 2), при остальных а (2; а); (а; 2); е) (2>/2; 3>/2); (з>/2; 2&). 26.32. г)(1; 2). 26.34. *" - 10* + 14 = 0.

27.01. а) (х + 1Хх + 2); г) разложение невозможно. 27.08. а)(х + а)(х + + 2а); б) (2л: + а)(х - 1); в) -5л:² - (4у + 5)х + у(у + 1); г) Ъ² + 3(р -

- 1 )Ъ + 2р² - Зр. 27.10. а) (х - 2у + 3)(х + у + 2); б) (х - у)(х - у³).

27.15. а)3, -9, 1; 6)0, 3, -0,5; в) 27.16. Корни х₁₉ х₂, и х₃ кубического уравнения ах³ + Ьх² + сх + d = 0, где а Ф 0, удовлетворяют соотношениям: х_х + х₂ + х₃ = х_хх₂ + х_хх₃ +

28.01. 10 и 4. 28.02. 20 см. 28.03. 17 и 18. 28.04. 20 и 21. 28.05. 21 ряд.

28.10. 15 км/ч. 28.11, 18 км/ч. 28.12. 5 км. 28.13. 18 км. 28.14. 50 км/ч.

28.15. |. 28.16. 72 км/ч. 28.17. 2 км/ч. 28.18. 16 км. 28.19. 16 км/ч.

Алгебра, 8 класс. Задачник (Л. И. Звавич, А. Р. Рязановский) 2008

Страница № 257.

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Учебники по алгебре за 7 класс

Учебники по алгебре за 8 класс

Учебники по алгебре за 9 класс

Учебники по алгебре за 10 класс

Учебники по алгебре за 11 класс