Материалы преподавателю к уроку: Логопедия

  • Конспект группового занятия с учащимися 11 класса
  • Конспект интегрированной образовательной деятельности по теме: «Интеграция развития речи, музыки и художественного творчества». Тема: «К нам весна пришла» для детей подготовительной группы с ОВЗ.
  • Технологическая карта логопедического занятия
  • Конспект фронтального логопедического занятия по теме Практическое употребление имён существительных единственного числа в винительном падеже
  • Түрлі түсті шарлардың әлемі
  • Артикуляционная брошюра на звук С
  • Логопедический праздник «Прощание с зимой» (безударные гласные в корне слова)
  • Проект о жизни насекомых Шестиногий народец.
  • Коррекционно-развивающая среда логопедического кабинета
  • Занятие-путешествие «В гостях у Золушки» Этап: автоматизация звука в словах.
  • Конспект занятия в подготовительной логопедической группе Транспорт.
  • Консультация для родителей Рекомендации по работе с детьми, имеющими нарушения речи дома
  • Конспект логопедического занятия для учащихся 1 класса с НВОНР и ФНР по теме: Дифференциация звуков [о], [у] в слогах, словах. Буквы О – У.
  • Урок в рамках логопедического занятия Птицы
  • Психофизиологические основы развития мелкой моторики
  • Коррекционно-логопедическая работа с детьми младшего школьного возраста с ОНР III уровня.
  • Пособие по логопедии своими руками
  • Консультация для родителей «Как обучать детей звуковому анализу слов»
  • Конспект логопедического занятия 6кл
  • Буклет для родителей Рекомендации логопеда на летний период
  • Презентация к уроку Прогулка в осенний лес
  • Речевой материал на закрепление свистящих звуков
  • Консультация для педагогов и родителей.Формирование общей и мелкой моторики у детей-дизартриков.
  • С-З туралы түсінік сабақ жоспары
  • Материал по автоматизации звуков
  • Развитие (онтогенез) грамматического строя речи у детей дошкольного возраста
  • Артикуляционная гимнастика для родителей.
  • Урок Слова - признаки
  • Открытое логопедическое занятие Однокоренные слова
  • Методическая разработка Изучаем сложные слова
    • 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46