Страница № 337. Учебник

Учебник: Алгебра для 9 класса: Учеб. пособие для учащихся шк. и классов, с углубл. изуч. математики / Н. Я. Виленкин, Г. С. Сурвилло, А. С. Симонов, А. И. Кудрявцев; Под ред. Н. Я. Виленкина. — М.: Просвещение, 1996. — 84 с.: ил.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299, 300, 301, 302, 303, 304, 305, 306, 307, 308, 309, 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319, 320, 321, 322, 323, 324, 325, 326, 327, 328, 329, 330, 331, 332, 333, 334, 335, 336, «337», 338, 339, 340, 341, 342, 343, 344, 345, 346, 347, 348, 349, 350, 351, 352, 353, 354, 355, 356, 357, 358, 359, 360, 361, 362, 363, 364, 365, 366, 367, 368, 369, 370, 371, 372, 373, 374, 375, 376, 377, 378, 379, 380, 381, 382, 383, 384

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Пример 3. Для составления частотного словаря русского языка изучили различные тексты из художественной литературы, драматургии, публицистики и научных статей, журнальных и газетных статей¹*. Они содержали 1 056 382 слова (существительные, глаголы, предлоги, союзы и т. д.). Среди этих слов оказалось 39 268 различных. Затем авторы словаря подсчитали, сколько раз употреблено каждое из этих слов, и расположили их по частоте употребления. Оказалось, что чаще всех в рассмотренных текстах употребляется предлог «в» вместе с формой «вО» — они встретились 42 854 раза и их частота равна

«мы» стоит на 16-м месте, оно употреблено 6 246 раз и Имеет частоту 0,006. Первый глагол «мочь» появился на 35-м месте и употреблен 3373 раза. Его частота равна 0,0003. Первое существительное «год» стоит на 49-м месте, употреблено 2167 раз, и его частота равна 0,0002. Продолжая этот процесс, можно найти частоты всех 39 268 слов, фигурирующих в словаре. Эти частоты принимаются за вероятности появления слов в текстах, написанных на русском языке.

37. Проверка 1000 деталей, выпущенных при неизменной технологии, обнаружила 80 бракованных деталей. Чему равна частота и чему приближенно равна вероятность события А: «наугад взятая деталь бракованная»? Из этой партии деталей выбирается наугад 100 деталей.

а) Может ли оказаться, что все 100 деталей годные?

б) Может ли оказаться, что все 100 деталей бракованные?

в) Можно ли утверждать, что из выбранных деталей ровно две детали бракованные, а остальные доброкачественные?

г) Сколько (приближенно) бракованных деталей можно ожидать среди 100 000 деталей?

38. Обследование 16 000 семей, имеющих двух детей, дало следующие результаты: в 3968 семьях оба ребенка — мальчики; в 4112 семьях оба ребенка — девочки; в остальных семьях один ребенок — девочка, другой — мальчик.

) Чему приближенно равны вероятности событий:

А — «в наугад взятой семье оба ребенка — девочки»;

В — «в наугад взятой семье оба ребенка — мальчики»;

С — «в наугад взятой семье один ребенок — девочка, другой — мальчик»?

б) Рассмотрим 200 000 семей, имеющих двух детей. Сколько

-=0,041. Вторым по частоте стоит предлог «и», который ветре-

тился 36 266 раз, и его частота равна -= 0,035. Слово

^ Частотный словарь русского языка.— М.: Русский язык, 1977.— С. 922.

Алгебра, 9 класс (Н. Я. Виленкин, Г. С. Сурвилло, А. С. Симонов, А. И. Кудрявцев) 1996

Страница № 337.

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

Учебники по алгебре за 7 класс

Учебники по алгебре за 8 класс

Учебники по алгебре за 9 класс

Учебники по алгебре за 10 класс

Учебники по алгебре за 11 класс