ВНИМАНИЕ! Это раздел УЧЕБНИКОВ, раздел решебников в другом месте.

[ Все учебники ] [ Букварь ] [ Математика (1-6 класс) ] [ Алгебра ] « Геометрия » [ Английский язык ] [ Биология ] [ Физика ] [ Химия ] [ Информатика ] [ География ] [ История средних веков ] [ История Беларуси ] [ Русский язык ] [ Украинский язык ] [ Белорусский язык ] [ Русская литература ] [ Белорусская литература ] [ Украинская литература ] [ Основы здоровья ] [ Зарубежная литература ] [ Природоведение ] [ Человек, Общество, Государство ] [ Другие учебники ]

7 класс - 8 класс - 9 класс - 10 класс - 11 класс

Геометрия, 10 класс (А. Д. Александров, А. Л. Вернер, В. И. Рыжик) 1999

Геометрия, 10 класс (А. Д. Александров, А. Л. Вернер, В. И. Рыжик) 1999

Страница № 133.

Учебник: Геометрия: Учеб. для учащихся 10 кл. с углубл. изуч. математики / А. Д. Александров, А. Л. Вернер, В. И. Рыжик.— М.: Просвещение, 1999. — 238 с.: ил.

Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, «133», 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239


Страница учебника

OCR-версия страницы из учебника (текст страницы, которая находится выше):

€ Представляем

12.10.(1).    Каждая точка неплоской линии удалена от прямой на расстояние d. Нарисуйте такую линию. Сколько таких линий существует? Какую фигуру они заполняют?

12.11.(1).    Даны плоскость а и точка Аф.а. Точка X движется по плоскости так, что расстояние \ХА\ остается одним и тем же. По какой линии она движется?

12.12.(1).    Даныдве точки А и В. Точка X движется так, что |X4| =d\, |ЛВ| =с?2-По какой линии она движется (di^O, cfe^O)?

12.13.(2);    Фигура F лежит в плоскости а, точка А не лежит в этой плоскости, точка В фигуры F является ближайшей к точке А. Следует ли отсюда, что (АВ)А.<х?

12.14.(4).    Все точки некоторой линии одинаково удалены от каждой из двух данных плоскостей. Является ли эта линия прямой или ее частью? Является ли она плоской? Рассмотрите два случая: когда плоскости параллельны и когда они. пересекаются.

12.J5.(4). Приведите пример двух неплоских линий, расстояние между которыми постоянно.

12.16.(4).    Какой фигурой является множество точек X, таких, что:

a) \Xa\=d; б) |*а|<<*;в) |Ла|г)',</,<\Xa\<е?2?

-== Планируем

12.17.(1).    На плоскости а лежит угол, равный ф. Точка А не лежит в плоскости а. Известны расстояния от нее до вершины угла и до его сторон. Как найти расстояние от А до плоскости, в которой лежит угол? Выберите сами числовые данные и получите результат. Составьте обратные задачи.

12.18.(1).    а) Расстояния от трех; вершин параллелограмма до1 плоскости равны d\, d2, dz (в порядке обхода). Найдите расстояние до плоскости от четвертой вершины параллелограмма, б) Сможете ли вы решить задачу, если вместо параллелограмма взять равнобедренную трапецию?

в)    Составьте аналогичную задачу для правильного многоугольника.

г)    Как’ могла бй выглядеть аналогичная задача для круга? д) Пусть известны расстояния от трех вершин данного треугольника до плоскости. Как найти расстояние до этой плоскости от какой-либо фиксированной точки плоскости треугольника; например от точки пересечения медиан, биссектрис, высот, от центра описанной окружности? е) Пусть известны расстояния до плоскости от трех вершин равностороннего треугольника. Как найти расстояние до этой плоскости от четвертой вершины правильного тетраэдра, построенного на этом треугольнике?

12.19.(2).    На плоскости лежит полоса (фигура, заключенная между двумя параллельными'прямыми) шириной d. Расстояния до ее краев от точки, не лежащей в этой, плоскости, равны d\ и с?2. Как найти расстояние от этой точки до полосы? (Ширина полосы — это расстояние между ее краями.)

12.20.(2).    В тетраэдре РАВС Z.ABC= Z.PCB=90°. Какие надо сделать измерения на поверхности тетраэдра, чтобы вычислить расстояние от вершины Р до плоскости основания? а до самого основания?


Страницы учебника:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, «133», 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239



Все учебники по геометрии:





© 2022 ќксперты сайта vsesdali.com проводЯт работы по составлению материала по предложенной заказчиком теме. ђезультат проделанной работы служит источником для написания ваших итоговых работ.